江蘇省無錫市高二語文下學期期末考試試題(1).doc

江蘇省無錫市2013-2014學年高二下學期期末考試語文試題一、語言文字運用、名著閱讀（21分）1下列詞語中加點的字，讀音都正確的一組是（3分） a笑靨（yn） 震顫（chn） 鷹隼（sn） 冠蓋相屬（zh） b股肱（gng） 浸漬（z） 奸佞（nng） 強顏歡笑（qing） c驀然（m） 龜裂（jn） 橫禍（hng） 殞身不恤（x） d鐵砧（zhn） 冰凌（lng） 累贅（li） 游目騁懷（chng）2下列詞語中沒有錯別字的一組是 a編輯 大抵 臘黃 前仆后繼 b煥散 博弈 泄憤 奴顏婢膝 c羽翼 噤血 躊躇 下劣兇殘 d炫耀 屠戮 璀璨 暗然泣下3依次填入下列各句橫線上的成語，最恰當?shù)囊唤M是（3分） 當今社會， ，總有那么一些不知敬畏為何物的人，他們不敬生命不敬自然不敬法令不敬道德不敬傳統(tǒng)不敬歷史不敬民意不敬信仰，完了還 ：“人不為己，天誅地滅！”對此，除了喚醒他們的敬畏意識，更重要的是要健全制度、完善管理，這樣才能達到 的效果。 a魚目混珠 振振有詞 揚湯止沸 b魚龍混雜 侃侃而談 揚湯止沸c魚龍混雜 振振有詞 釜底抽薪d魚目混珠 侃侃而談 釜底抽薪4下列句子中，沒有語病的一句是（3分） a紀委要把加強監(jiān)督作為第一位的職責，切實加強對領導干部的監(jiān)督，防止權力失控、決策失誤和行為失范。 b市民生小病時，早已習慣了直接到藥店購買一些otc類藥品來緩解癥狀，但其中也存在有人不知如何選擇。 c今年是水利普查工作的最后一年，目前，我省已全面完成了普查數(shù)據(jù)預處理和采集、空間數(shù)據(jù)標繪等工作。 d瑞士“太陽驅動”號飛機將由兩位飛行員輪流駕駛，已于當?shù)貢r間5月5日深夜飛抵摩洛哥首都拉巴特。5請用平實的語言表述下面材料中老人所說話的深意。（5分） 有一老一少兩個人在沙漠里種胡楊。年輕人待樹苗成活以后，每隔三天就要來給它澆水；而老人一等到樹苗成活以后，就來得很少，即便來了，也只是把被風刮倒的樹苗扶一扶，不澆一點水。幾年后，胡楊樹都長得很粗了。忽然有一天刮起了沙塵暴。第二天，人們發(fā)現(xiàn)，年輕人種的胡楊幾乎全被風刮倒了，有的甚至是連根拔起；而老人種的只是被風吹折了一些樹枝，吹掉了一些樹葉。年輕人很詫異，問原因，老人說道：“胡楊樹給你澆出了依賴癥呀?！?魯迅在自序中說：“我年輕時候曾做過許多夢?！闭埡喪鲎孕蛑恤斞赶壬贻p時的夢想。（4分）二、文言文閱讀（22分）（一）閱讀下面的課內文言文選段，完成7-8題。秦王坐章臺見相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，傳以示美人及左右，左右皆呼萬歲。相如視秦王無意償趙城，乃前曰：“璧有瑕，請指示王?！蓖跏阼?。相如因持璧卻立，倚柱，怒發(fā)上沖冠，謂秦王曰：“大王欲得璧，使人發(fā)書至趙王，趙王悉召群臣議，皆曰：秦貪，負其強，以空言求璧，償城恐不可得。議不欲予秦璧。臣以為布衣之交尚不相欺，況大國乎？且以一璧之故，逆強秦之歡，不可。于是趙王乃齋戒五日，使臣奉璧，拜送書于庭。何者？嚴大國之威以修敬也?！?對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分） a相如奉璧奏秦王 奏：進獻 b相如因持璧卻立 卻：后退 c負其強 負：倚仗 d且以一璧之故逆強秦之歡 逆：迎合8下列句子中，句式與“拜送書于庭”相同的一句是 a臣誠恐見欺于王而負趙 b何功之有哉 c其制稍異于前 d安在公子能急人之困也（二）閱讀下面的文言文，完成9-11題。 劉胤，字承胤，東萊掖人，漢齊悼惠王肥之后也。美姿容，善自任遇，交結時豪，名著海岱間，士咸慕之。舉賢良，辟司空掾，并不就。且天下大亂，攜母欲避地遼東，路經(jīng)幽州，刺史王浚留胤，表為渤海太守?？。D依冀州刺史邵續(xù)。續(xù)徒眾寡弱，謀降于石勒。胤言于續(xù)曰：“夫田單、包胥，齊楚之小吏耳，猶能存已滅之邦，全喪敗之國。今將軍杖精銳之眾，居全勝之城，如何墜將登之功于一簣，委忠信之人于豺狼乎！況夷戎丑類，屯結無賴，雖有犬羊之盛，終有庖宰之患，而欲托根結援，無乃殆哉！”續(xù)曰：“若如君言，計將安出？”胤曰：“瑯邪王以圣德欽明，創(chuàng)基江左，中興之隆可企踵而待。今為將軍計者，莫若抗大順以激義士之心，奉忠正以厲軍人之志。夫機事在密，時至難違，存亡廢興，在此舉矣?！崩m(xù)從之，乃殺異議者數(shù)人，遣使江南，朝廷嘉之。胤仍求自行，續(xù)厚遣之。既至，元帝命為丞相參軍，累遷尚書吏部郎。胤聞石季龍攻厭次，言于元帝曰：“北方鎮(zhèn)皆沒，惟余邵續(xù)而已。如使君為季龍所制，孤義士之心，阻歸本之路。愚謂宜存救援?！痹蹖⑶簿戎瑫m(xù)已沒而止。王敦素與胤交，甚欽貴之，請為右司馬。胤知敦有不臣心，枕疾不視事，以是忤敦意，出為豫章太守，辭以腳疾，詔就家授印綬?？と四?，南土豪族，因亂，殺本縣令，橫恣無道，百姓患之。胤至，誅鴻及諸豪右，界內肅然。咸和初，為平南軍司，加散騎常侍。蘇峻作亂，溫嶠率眾而下，留胤等守溢口。事平，以勛賜爵豐城子。俄而代嶠為平南將軍、都督江州諸軍事、領江州刺史、假節(jié)。胤位任轉高，矜豪日甚，縱酒耽樂，不恤政事，大殖財貨，商販百萬。初，胤之代嶠也，遠近皆為謂非選。陶侃、郗鑒咸云胤非方伯才，朝廷不從。是時朝廷空罄，百官無祿，惟資江州運漕。而胤商旅繼路，以私廢公。有司奏免胤官。書始下，而胤為郭默所害，年四十九。 （選自晉書，有刪節(jié)）9對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分） a無乃殆哉 殆：危險 b中興之隆可企踵而待 企：踮起 c以是忤敦意 忤：違背 d領江州刺史、假節(jié) 領：率領10下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分） a劉胤是皇家后裔，是當?shù)氐拿?，有較高的志向，被朝廷征召為司馬掾，他都不肯前去就職。 b由于兵少勢小，邵續(xù)想要投降石勒，劉胤為他分析形勢并提出投降朝廷的意見，得到邵續(xù)的認可。 c由于發(fā)現(xiàn)王敦有叛逆之心，劉胤裝病不去任職右司馬，因此忤逆了王敦，被調出朝廷去擔任豫章太守。 d代替溫嶠為平南將軍后，劉胤的傲氣也一天天厲害起來，以私廢公不顧朝廷，甚至報復曾經(jīng)反對他的人。11把上面文言文文段中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） （1）臣以為布衣之交尚不相欺，況大國乎？（3分） （2）如何墜將登之功于一簣，委忠信之人于豺狼乎?。?分） （3）是時朝廷空罄，百官無祿，惟資江州運漕。（3分）三、古詩詞鑒賞（9分）12閱讀下面一首元曲，然后回答問題?！局袇巍考t繡鞋晚秋李致遠夢斷陳王羅襪，情傷學士琵琶。觀西風換年華。數(shù)杯添淚酒，幾點送秋花，行人天一涯。 （1）一、二兩句運用了哪種表現(xiàn)手法？（1分） （2）請簡要概述“觀西風換年華”一句在全曲中的作用。（4分） （3）最后三句抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？請簡要概括。（4分）四、名句名篇默寫（8分）13補寫出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）定乎內外之分， 。（莊子逍遙游） （2） ，愿乞終養(yǎng)。（李密陳情表） （3）此地一為別， 。（李白送友人） （4）子曰：“君子和而不同， ?！保ㄕ撜Z子路） （5）子曰：“ ，好之者不如樂之者?！保ㄕ撜Z雍也） （6）得道者多助， 。（孟子公孫丑） （7）天下之本在國， ， 。（孟子盡心下）五、文學類文本閱讀（20分） 閱讀下面的作品，完成14-17題。過河韓少功 曹正根外號正呆子，就因為有一次上床沒洗澡，不知為什么，小事竟鬧成大事，最后桂芳砸爛了一個瓷碗，呆子砸爛了一個瓦壇。 “你要是不想過了，你就走！”呆子氣得大叫。這一句很傷人，嗆得女人的淚水奪眶而出?！白撸窟@是你說的？好，這是你說的。老娘今天要是不同你離婚，不算是人養(yǎng)的！”說離就離，說走就走，他們氣沖沖出了門，朝鄉(xiāng)政府趕去。 正在這時，天邊一陣悶雷滾過，涼風襲來，天色突變。頃刻間大雨嘩嘩，一條小河橫在面前。曹正根朝上游下游各打望了一眼，沒發(fā)現(xiàn)船，就脫去鞋襪，挽起褲腿，走過河去了。走上岸，呆子這才想起，他老婆不會水。桂芬提著鞋襪剛下水，一個趔趄，一聲尖叫，差點掉倒在河里。呆子趕快幾步搶過去，一把抓住老婆，看著她連連翻白眼，好容易一顆心落了位。 “背吧！”他把老婆拖上岸，沖著她蹲下去，粗聲粗氣說。“你這沒良心的，這才曉得要背呵？”老婆大概早就等著這個辦法，委屈的淚水一涌而出，朝他背上猛捶，“你早做什么去了？你瞎了眼，存心要淹死老娘是不？”“你不是本事大么？”“我不稀罕你，就是不稀罕你！”“那我不背了？”“你正好不離婚了是吧？你想賴？”老婆把他捶打得更厲害。 過河的過程幾乎成了廝打的過程。老婆動作太大，也太多，呆子穩(wěn)不住，兩人差點齊刷刷滾到河水里。呆子大喝一聲：“抓緊點！”老婆這才把兩手緊緊摟過來。在面頰靠到丈夫后頸的那一刻，她大概吸到一股暖烘烘的熱氣，還有她熟悉的汗氣、體味，一種太陽曬出來的皮膚焦香。這種氣味突然讓她安靜了幾分，甚至不再說話。 上岸了，天已放晴。大路邊，有個昔日的小廟，外搭一涼棚，掛著鄰村一個代銷點的牌子。棚里正熱鬧，有一個青皮后生子正在和年輕的女營業(yè)員談笑。還有兩三個老頭子正靠著柜臺喝酒。呆子走進涼棚，交待老婆歇口氣，自己要找熟人借兩件干衣服來換上。他剛走，桂芳的耳里就突然跳進一句“喂，貴老倌，聽說對河那邊有個叫曹正根的后生，是個治蟲大王，走到哪里都妙手回春，讓蟲子一片片死絕。他還到農(nóng)學院講過課。這下肯定發(fā)財了，還有獎狀少不了?！?“那應該?！卑缀永腺谋硎举澷p。后生撇撇嘴：“現(xiàn)在到處都講假話，什么事都只能倒過來看。姓曹的若不是有背景，人家會抬他的轎子？”“領導培養(yǎng)他當?shù)湫?，他當然搞起來有勁?！?“哪個培養(yǎng)他？”桂芳先前是瞪了后生一眼的，可惜對方并沒有看到。這下更不平了，氣不打一處來，“一沒評他個勞模，二沒發(fā)展他入黨，好容易搞到農(nóng)學院講了幾天課，又給打發(fā)回來啃泥巴” 白胡子老倌眨眨眼：“哎，這位媳婦，你咋個對他那么熟？” “我”桂芳有點發(fā)燒答非所問地罵上一句，“熟什么熟？我看他是吃人飯拉豬糞，蠢得做豬叫?！?“你同他是一個村的吧？”營業(yè)員妹子突然拍起手來，停了停又吞吞吐吐地問，問他是什么模樣，好多歲了，結了婚沒有一直問到自己臉色飄紅。這使旁邊那個后生又懊喪又嫉妒，撿起石頭恨恨地去打鳥。 桂芳盯了那小女子一眼，心里忍不住開罵：小妖精她還沒想到怎么回答，見曹正根找來衣服甕聲甕氣地說：“去，找個地方去換了?！薄皳Q什么換？”“換了好走路呵?！?桂芳沒搭腔，氣沖沖地掏出錢來，買了半斤紅糖、一斤咸魚、半斤海帶。她把這些往丈夫懷里一塞，然后瞪了一眼，惡聲惡氣地說：“走就走，走遍天下老娘也不怕！” 說完就上了路不過是回家。這是什么意思？呆子看著她沖沖而去的背影，“喂錯了，你走這邊呵?！?老婆還是沒有回頭，頃刻間就變成了一個黑點。 1979年7月14簡要概括桂芳的性格特點。（6分）15第三段景物描寫在文中有何作用？（4分）16分析畫線句子的含義。（4分） （1）呆子趕快幾步搶過去，一把抓住老婆，看著她連連翻白眼，好容易一顆心落了位。 （2）這種氣味突然讓她安靜了幾分，甚至不再說話。17小說多次描寫了人物的矛盾沖突，這樣寫對表現(xiàn)小說的內容有什么樣的效果？請作探究。（6分）六、實用類文本閱讀（10分） 閱讀下面的文章，完成18-19題。夏丏尊先生葉圣陶 夏先生名鑄，字勉旎。那時浙江省有許多人想舉他做省議員，他以為當那種省議員毫無意義，就在選民冊上把“勉旃”改為聲音相近的“丏尊”。這么一來，寫選舉票的都把“丏”字寫成了“丐”字，投他的票就全成為廢票了。 他是淅江上虞人。十六歲做了縣學生員，后來到日本學染織工業(yè)。浙江第一師范請了日本教師，需要翻譯人員時，夏先生已經(jīng)精通日語，就入校當翻譯。他見到學生的國文程度不能有多大進步，就自告奮勇，愿意充任國文教師。一班學生經(jīng)他指導，國文程度相當?shù)靥岣吡恕Ｋ膭顚W生寫作，向報紙雜志投稿，被發(fā)表的很多，學生的寫作興趣更多加濃厚了。他又提倡思想自由，勸學生多看新書，不要死捧著幾本課本了事。 上虞春暉中學聘夏先生為教師。夏先生覺得白馬湖有山有水，清靜空曠，環(huán)境很好，就在學校近旁造了一所平屋，想終老是鄉(xiāng)。他想把春暉辦成全國的模范中學，招集多數(shù)學者，一面教育青年，一面研究學問，從事著作，每個教師的教授時間定得很少，薪水數(shù)目定得很低，用著作的稿費和版稅作為生活費的補助。欣羨他這種理想的人一時很不少，因此大家都知道春暉中學是浙江的優(yōu)良學校。后來離開春暉，夏先生在上海辦起了立達學園。所有教職員全是同志，一致抱著獻身教育的志愿。各人把能做的事盡力地做，把能教的課盡量地教，無所謂薪水，每人每月只取零用費二十塊錢。 夏先生擔任的是暨南大學的文學院長，又任開明書店一般雜志的編輯。后又創(chuàng)辦了中學生雜志，他認為學生在一般中學里，受教育的范圍寬廣多了，必須食而能化，舉一反三，知識能力從而長進，思想情感從而發(fā)皇，才是真正的受教育。但是一般中學生沒有給學生享受這種福利。他為彌補這種缺憾，花了不少心血編輯中學生雜志。每期都是自己擬定了題目，特約相當?shù)娜藢懳母?，務使面面顧到，絕不隨便湊數(shù)，讓雜志真正成了“雜”志。 “八一三”戰(zhàn)事發(fā)生以后，曾經(jīng)被日本憲兵部抓去過一回，關了十天才放出來。我回到上?？此菓?zhàn)后四六年二月初，他精神頹唐，滿腔郁憤，但是并不為了自己的什么事。最難忘的是他臨終前一天向我說的那一句話，也就是我所聽到的他的最