



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
山東省臨沭縣第三初級中學(xué)八年級生物下冊昆蟲的生殖和發(fā)育教案 新人教版學(xué)科:生物 年級:八年級下 學(xué)期教時總編號:3課 題使用人時間課 時第 1課時(總 1 課時)課 型新授主備人教學(xué)目標知識目標:1、舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點。2、通過觀察和飼養(yǎng)家蠶等實踐活動,理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程。3、舉例說出昆蟲在人類生活、生產(chǎn)中的作用,關(guān)注生物科學(xué)技術(shù)在社會發(fā)展中的作用。能力目標:1、提高學(xué)生的觀察能力。情感目標:1、通過學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容提高學(xué)生民族自豪感。重點難點1、舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點。2、通過觀察和飼養(yǎng)家蠶等實踐活動,理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程。教法學(xué)法 資料分析法、討論法。教學(xué)準備查閱、搜集有關(guān)的資料。中考考題區(qū)分變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育板書設(shè)計 第二節(jié) 昆蟲的生殖和發(fā)育一、 家蠶的生殖和發(fā)育二、 其他昆蟲的發(fā)育教 學(xué) 過 程環(huán)節(jié)知識點教師活動學(xué)生活動估時導(dǎo)入新課昆蟲的生殖和發(fā)育投影出示一組蝴蝶的圖片,同學(xué)們想一想我們都是在什么季節(jié)看到生活的蝴蝶?你們知道不知道這些美麗的蝴蝶是由什么變成的?對,真是丑小鴨變成了天鵝,那么“毛毛蟲”怎么會變成美麗的蝴蝶?這就是我們本節(jié)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。觀察圖片思考產(chǎn)生求知欲,蝴蝶只能在溫暖的季節(jié)里才能看到:是由“毛毛蟲”變成的。2探究一、家蠶的生殖和發(fā)育投影出示漂亮的絲綢織品,讓學(xué)生觀察,講述:在三千年前我國就開始飼養(yǎng)家蠶,用蠶絲織成美麗的綢緞,并且由于絲綢貿(mào)易形成了舉世聞名的“絲綢之路”那么家蠶的一生是怎樣度過的呢?請同學(xué)們根據(jù)思考題閱讀觀察與思考,出示思考題。觀察圖片,感嘆美麗的絲綢,敬佩祖先的聰明才智,增強民族自豪感。明確思考題,觀察分組討論。匯報交流總結(jié)概括家蠶的發(fā)育過程經(jīng)歷了哪些時期。聯(lián)系我國的歷史增加學(xué)生的積極性10結(jié)論通過討論總結(jié)出家蠶發(fā)育的順序是5、2、1、6、4、3;家蠶的一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲。這幾個時期,讓學(xué)生明確具體內(nèi)容,學(xué)好所學(xué)的內(nèi)容。小組內(nèi)相互討論總結(jié)。6探究指導(dǎo)學(xué)生觀察插圖1-6用自己的語言描述每幅圖的含義,根據(jù)家蠶的生殖發(fā)育過程進行重新排序。出示表格,要求學(xué)生比較家蠶的幼蟲、成蟲和蛹的形態(tài)特點和生活習(xí)性并填寫表格。出示討論題:家蠶是通過哪種生殖方式繁殖后代的?這種生殖方式的特點是什么?觀察插圖、聯(lián)系生活實際,分組討論并填寫表格。相互討論得出答案:家蠶通過有性生殖的方式產(chǎn)生后代,這種生殖方式是由兩性生殖細胞結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個體。10教 學(xué) 過 程環(huán)節(jié)知識點教師活動學(xué)生活動估時結(jié)論同學(xué)經(jīng)過討論都能順利的完成以上表格效果良好,知道了家蠶的生殖發(fā)育方式的特點是,通過有性生殖的方式產(chǎn)生后代,這種生殖方式是由兩性生殖細胞結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個體。希望同學(xué)們能繼續(xù)完成下面的內(nèi)容。相互討論思考并完成有關(guān)問題的答案。4,探究二、其他昆蟲的發(fā)育出示思考題:1、根據(jù)日常的觀察,說說還有哪些動物與家蠶的生殖和發(fā)育方式相似?2、“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。從家蠶的發(fā)育過程來分析,這句詩有什么不準確的地方?你能通過改其中的兩個字使之既有科學(xué)性,又不失藝術(shù)性嗎?總結(jié)家蠶的發(fā)育方式,概括變態(tài)發(fā)育的概念。請同學(xué)們舉例還有哪些昆蟲的發(fā)育方式和家蠶的相同?并概括完全變態(tài)的概念。請同學(xué)們觀察插圖1-4并閱讀教材明確蝗蟲的發(fā)育特點??偨Y(jié):蝗蟲的發(fā)育和家蠶的發(fā)育有什么區(qū)別?相互討論得出答案:蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂、赤眼蜂等動物與家蠶的生殖和發(fā)育方式相似,它們都是進行有性生殖,發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,為完全變態(tài)。家蠶的發(fā)育過程來分析,其中“春蠶到死絲方盡”不正確,因為春蠶作繭后并沒有死,而是變成了不食不動的蛹,蛹經(jīng)過一段時間的發(fā)育將羽化成為蠶蛾。因此,此句詩可改為“春蠶化蛹絲方盡”這樣既符合家蠶的發(fā)育過程,又不失藝術(shù)性。學(xué)生舉例10結(jié)論通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道了昆蟲的生殖特點都是有性生殖,卵生,家蠶的是完全變態(tài)發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,蝗蟲的發(fā)育是不完全變態(tài),要經(jīng)過
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 河北省石家莊市二十八中學(xué)2024年九年級化學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析
- 2025至2030運動和健身房地板行業(yè)發(fā)展趨勢分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報告
- 河南省開封市蘭考縣2024年八年級物理第一學(xué)期期末達標檢測試題含解析
- 倉儲物流中心車間出租管理合同
- 空間技術(shù)裝備市場拓展策略研究
- 水輪機技術(shù)革新前沿:1000MW級混流式水輪機行業(yè)深度研究
- 2025至2030體外診斷試劑市場行業(yè)發(fā)展趨勢分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報告
- 2025至2030中國自行車消費GPS行業(yè)市場深度研究及發(fā)展前景投資可行性分析報告
- 2025至2030中國自動閘門操作員行業(yè)發(fā)展趨勢分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報告
- 2025至2030中國自動離合器行業(yè)市場深度研究及發(fā)展前景投資可行性分析報告
- HG-T20678-2023《化工設(shè)備襯里鋼殼設(shè)計標準》
- 初中數(shù)學(xué)分層作業(yè)設(shè)計論文
- 中小學(xué)校長管理案例
- 《電力設(shè)施治安安全風(fēng)險等級和安全防護要求》
- 工程項目部安全生產(chǎn)治本攻堅三年行動實施方案
- 四川建筑安全員-C證考試(專職安全員)題庫及答案
- 光伏驗收報告
- 職業(yè)倦怠量表MBI-HSS
- 盤扣式外腳手架施工方案
- 初中數(shù)學(xué)目錄(浙教版)
評論
0/150
提交評論