【全程復(fù)習(xí)方略】（福建專用）高中語文 專題知能演練(十)5.1 傳記配套練習(xí) 新人教版.doc

【全程復(fù)習(xí)方略】（福建專用）2013版高中語文 專題知能演練(十)5.1 傳記配套練習(xí) 新人教版【日積月累】 閱讀下面文段，完成后面問題。12日，就在社會熱議校車安全條例(草案征求意見稿)的時候，兩起校車事故相繼發(fā)生：廣東順德，一輛校車與一輛貨車相撞，37名學(xué)生受傷。江蘇豐縣，一輛運送小學(xué)生的校車側(cè)翻掉入水溝，導(dǎo)致15人遇難。慘痛的事實再一次警醒我們，校車安全形勢依然嚴(yán)竣。而反思這兩起事故，校車安全呈現(xiàn)出更為復(fù)雜的一面。與以前事故多因“黑車”“超載”引發(fā)不同，這兩起事故均涉他因。從事故初步調(diào)查看，校車除質(zhì)量不過硬外，駕駛員操作不當(dāng)、路況條件惡劣也是重要原因。違章車橫沖直撞，道路上危機四伏。豐縣校車為什么一避讓就翻車？順德校車在泥頭車、工程車蝸行牛步的事發(fā)路段，經(jīng)歷了怎樣的“生死時速”？選文有一處標(biāo)點錯誤，將_后的(標(biāo)點) _改為_。選文有一處錯別字，將_改為_。選文有一成語運用不當(dāng)，將_改為_。選文畫線處有語病，應(yīng)改為：_?！緦ｍ椞崮堋恳?、閱讀下面的文字，完成13題。魯迅的饋贈孫 郁在現(xiàn)實生活里，魯迅并不是想象中那樣橫眉冷對所有的人，而是一個非常真性情的人。記得魯迅在廈門大學(xué)和中山大學(xué)教書的時候，很多學(xué)生成為他的粉絲，追隨他一起到上海。魯迅經(jīng)常慷慨地資助困難中的學(xué)生，這種關(guān)懷與愛，顯得非常感人。那時候，有許多年輕人的作品出版不了，魯迅也常常會拿自己的錢給他們補貼出版。他寫文章的時候也喜歡開玩笑，他自嘲說自己的玩笑是“貓頭鷹的聲音”。魯迅的好多朋友都是有個性的，不那么正襟危坐，比如郁達夫。郁達夫就很好玩，喜歡寫一些士大夫的詩畫、舊體詩，喜歡寫一些舊小說。魯迅覺得這個人很真，很可愛。蕭軍也是這樣，東北人，有時候非常粗野，但是魯迅很喜歡他。蕭軍給魯迅寫信，說“自己的性子是否要改一下”，魯迅說不要改。生活中魯迅很率真，完全是那種性情中人。魯迅早期的朋友和魯迅鬧翻了，為什么鬧翻的?因為魯迅覺得“這些人有的時候在那里莫名其妙裝孫子”。其實，他從來沒把自己當(dāng)成一個名人。在我的了解中，魯迅的愛好很多，他喜歡買畫冊，看外國電影，他還買了大量的漢磚、拓片，各種各樣的文物。魯迅對現(xiàn)代畫派也很喜歡。而且魯迅特別注重風(fēng)俗的研究，對地域文明有特別的感受。由此而來，他翻譯了很多這方面的書。魯迅穿著很樸素，衣服都是破破爛爛的，襪子補了一層又一層，以至于這種打扮帶來了很多麻煩，經(jīng)常受到羞辱。有一次魯迅去銀行取工資，但銀行里的人不肯把錢給他，因為他們不相信穿著破爛的人有能力取這么多錢。還有一次警察看到魯迅提著箱子，就要求開箱檢查，因為他的樣子像是在賣鴉片。而魯迅在進出大樓時被保安轟出去的事情也時有發(fā)生。魯迅是一個非常有操守的人。當(dāng)年魯迅的這種姿態(tài)，我覺得是真正知識分子的心態(tài)。魯迅一生更多的時間，是把弊端刺向文人墨客，魯迅從來沒有罵過“被政府通緝過的有文化的人”，他諷刺的都是達官貴人、社會閑人，他覺得那些表面上公允、合理的東西，其實是不合理的，所以他在20世紀(jì)早期就強調(diào)了人的個性，強調(diào)社會變革和人自我價值潛能的釋放。專家評介，魯迅是一條奔流不息的河流，今天我們讀他的作品依然感覺到河的流淌。為什么魯迅還在流動?就是因為他不是什么，沒有成為什么。魯迅永遠(yuǎn)是一個進程接一個進程。魯迅思想不斷在發(fā)展。人要不斷選擇，不斷地和“那些使自己成為非我的東西相抗?fàn)帯?。魯迅堅守自己的個性，他對自由主義等等都有提防，但最主要的還是提防自己，“提防自己成為社會的廢物”。魯迅晚年每年都要翻譯兩三本書，如果把魯迅和同時代的學(xué)者胡適作比較就可以發(fā)現(xiàn)，胡適的思想和智慧在30歲就已經(jīng)停止前進了，而魯迅在50歲的時候依然在不斷發(fā)展。從成就上看，我認(rèn)為魯迅首先是一個翻譯家，其次才是作家。因為魯迅要翻譯、要輸血、要新鮮的東西，他警惕自己成為過去思想的奴隸。而胡適在大多數(shù)人看來是很有學(xué)問的，但是他到40歲以后就沒有什么作品問世了。魯迅的思想作為一個過程，依然可以給今天每一個人帶來啟發(fā)。因為我們也在這個過程里面，這就是為什么我們在讀魯迅作品的時候，有那么多的享受與趣味，有那么多變與不變的東西。在他的堅守里面我們可以感覺到一個豐富的魯迅，一個用世俗語言無法描述的魯迅。 (選自中國作家網(wǎng)，有刪改)1.下列對作品的分析和概括，不正確的兩項是( )a.魯迅經(jīng)?？犊刭Y助困難中的學(xué)生，也常常會拿自己的錢為無法出版作品的年輕人補貼出版，所以魯迅是非常真性情的人。b.魯迅有很多朋友。他的朋友有許多都是很有個性的，比如郁達夫和蕭軍。特別是蕭軍，東北人，有時候很粗野，但魯迅很喜歡他。c.魯迅從來不把自己當(dāng)做名人，他不是什么，沒有成為什么，他只有一個進程接一個進程，所以他是一條奔流不息的河流。d.魯迅對一些達官貴人、社會閑人常常諷刺挖苦，甚至“橫眉冷對”，但他很有操守，從來沒有罵過“被政府通緝過的有文化的人”。e.作者把胡適與魯迅作比較，意在突出魯迅的學(xué)問之大。因為胡適是很有學(xué)問的，但魯迅的學(xué)問比他更大，魯迅到晚年每年都還要翻譯兩三本書。2.作者說魯迅是“性情中人”，從哪些方面可以體現(xiàn)這一點? 答：_3.今天我們讀魯迅的作品依然感覺到河的流淌，這是為什么?請結(jié)合文本進行探究。 答：_二、(預(yù)測題)閱讀下面的文字，完成13題。梁漱溟的率真張光芒梁漱溟是著名的哲學(xué)家、國學(xué)大師，有“中國最后一位儒家”之稱。他一生追求兩個問題：一是中國問題，即中國向何處去；另一個是人生問題，即人活著為什么。他率真的個性影響了他自己整整一生。梁漱溟的處世原則是，在人格上不輕易懷疑人家，在見識上不過于相信自己。他待人直來直去，總是誠懇地微笑，使見者大為感動。學(xué)生李兢西說：“分明你想去欺騙他一件事情，到了他面前時，你便不由得會把實話說出來?！绷簩Υ艘埠軡M意，并說：“我相信人，可是我也沒有吃過相信人的虧?！绷菏槌绨葜T葛亮，他說：“我愛他的謙虛。一般人都認(rèn)為他很有智巧，其實他很謙虛，愿意聽人家指責(zé)他的話。謙虛謹(jǐn)慎是最可貴的品質(zhì)，一個人自以為聰明、了不起，那就不行了。”梁與李大釗相熟，李就義后，他說自己不敢與李相比，“也不敢冒昧地自居于交誼深摯之列了”。梁漱溟有著脫俗自信的心境。香港淪陷時，他在敵機彈雨之中安然打坐，人問其故，他說：“我尚有大業(yè)未成，不會遽死。”香港淪陷后，在港的文化名人乘船撤離。天空有日機轟炸，水中有水雷騷擾，滿船的人都惴惴不安，徹夜難眠，唯有梁漱溟鼾聲如雷，睡得很香。有人問：“先生不害怕嗎？”梁答：“怕什么，我是死不了的，我死了，中國怎么辦？”在白色恐怖面前，他同樣不畏強暴，表現(xiàn)出崇高的氣節(jié)。1946年，李公樸、聞一多被暗殺后，梁在記者招待會上公開痛斥：“特務(wù)們，你們還有第三顆子彈嗎？我在這里等著它！”他發(fā)表了民盟秘書長的談話，并說：“我要連喊一百聲取消特務(wù)！” 這些就像他給兒子的信中說的：“我不能死，我若死，天地將為之變色，歷史將為之改轍！”真是狂出真性情。梁漱溟對生死泰然處之。一位生活孤苦的老人向梁請教：“先生，人什么時候才能得到解脫呢？”梁一字一頓地回答：“佛家對生死的態(tài)度是不求生，不求死?！焙髞?，有人向其討教養(yǎng)生之道，他答：“少吃多動?！彼怀闊煟紶柡染埔惨蚱炔坏靡?。他說：“吃飯時應(yīng)酬自己，喝酒時應(yīng)酬人家。” 梁漱溟談及身體與心理的關(guān)系時說：心是超過身的，心和身的關(guān)系，用八個字說，就是“好惡相喻，痛癢相關(guān)”。為此，梁堅持素食七十余年，除了雞蛋、牛奶，其他葷腥一律不沾。三十歲以后，梁的身體愈發(fā)結(jié)實，體質(zhì)、精力為友輩所不及。建國初期，在一次宴會上，毛澤東見梁只吃素食，又不飲酒，笑著說：“梁漱溟堅持食素，清心寡欲，定長壽也?！绷菏樵鴷蛔毅懀骸扒橘F淡，氣貴和，唯淡唯和，乃得其養(yǎng)，茍得其養(yǎng)，無物不長?！蓖砟?，談及文革的遭遇時，他說：“行云流水，不足掛齒。當(dāng)時心里有點不愉快，幾天不就過去了?！绷旱恼軐W(xué)境界，深深觸動著每一位熱愛生活、認(rèn)真生活的人。1988年6月，95歲高齡的梁漱溟坦然告別人世。盡管他在中國歷史上爭議頗多，但他的剛正不阿、善惡分明的品德是為世人所肯定的。(摘自2011年10月11日西安日報，有刪改)1.下列關(guān)于文章內(nèi)容的概括與分析，不正確的兩項是( )a.文章敘述了梁漱溟在個性率真方面幾件特立獨行的事，分別從正面與側(cè)面肯定了他的率真性格。b.文章提到了梁漱溟不畏局勢危險坐船離港與生活孤苦的老人向他請教人生解脫真諦二事是為了表現(xiàn)其對生死的泰然。c.梁漱溟崇拜諸葛亮是因為諸葛亮謙虛謹(jǐn)慎，這和梁漱溟本人在見識上不過于相信自己的人格相暗合。 d.文章倒數(shù)第二段引用梁漱溟的座右銘與他談及的文革經(jīng)歷，是為了說明梁漱溟是一位熱愛生活、認(rèn)真生活的人。 e.梁漱溟素食七十余年，由此使得他身體愈發(fā)結(jié)實，體質(zhì)、精力為友輩所不及，因此還得到毛主席的稱贊。2.結(jié)合文意，談?wù)勀銓ξ闹械诙萎嬀€句作用的理解。 答：_3.全文以“梁漱溟的率真”為題，請結(jié)合全文簡要分析梁漱溟“率真”在哪些方面，是如何表現(xiàn)的。 答：_三、閱讀下面的文章，完成13題。馬歌東：我崇尚“自討苦吃”的人生吳 錦2010年5月，上海世博園展示區(qū)，人們對著一幅形體修長、圓潤飄逸的書法作品驚嘆不已：“這是哪種字體?以前從來沒見過!”媒體也競相把鏡頭對準(zhǔn)了創(chuàng)作者學(xué)者、書法家馬歌東教授。 頭發(fā)灰白、略顯疲憊的馬歌東依然淡定：“這是馬氏中山篆，是我根據(jù)河北省平山縣出土的2 300多年前的古中山國銘文創(chuàng)補的字體?！鼻∪玺尤灰恋拈W電，這種新字體引起的震撼前所未有：媒體紛紛報道，專家們稱其“金招玉式，美不勝收”，“精妙構(gòu)圖，下筆如劍，精氣凝于筆端，神法劍入紙背”，是古文字學(xué)和書法藝術(shù)的完美結(jié)合。為此精研26年，幾乎耗盡了全部心力的馬歌東卻無暇停留，完成了一場遷延已久的手術(shù)后，他在病床上又開始了“書譜”的修訂。一1944年農(nóng)歷5月5日，馬歌東出生在河南開封。祖父馬振波是當(dāng)?shù)匚幕耍?7歲中舉，素工聲韻，多有著述，后任省文史館館員。父親馬可仲曾就讀上海美專，尤擅國畫。上小學(xué)時，馬歌東總能看到祖父讀書吟詠、改刪舊稿，書房擺滿了線裝佩文韻府資治通鑒及李杜詩集等典籍。浸潤在醇厚濃郁的古典文化氛圍中，他吸納著先賢智慧，早早就開始追尋詩意人生。 1981年，馬歌東在西安留校任教，講授中國古典文學(xué)，撰寫論文，嶄露頭角。然而，他很快發(fā)現(xiàn)，這個古老學(xué)科研究多年，如果不能開拓新領(lǐng)域、采用新方法，勢必陷入困境。 偶然一次機會，馬歌東遇到了日本漢詩，也就是日本人寫的中國古典式詩歌作品。仿佛是命定的宿緣，“我與漢詩相互選中，這是一個知識分子的使命，也出自我心靈深處朝圣的本能?！彼詫W(xué)日語，五年苦讀，終能流利地落筆成章。 1987年春，馬歌東赴日本福井大學(xué)講學(xué)。當(dāng)時國內(nèi)罕見的詩集日本漢詩二十卷本讓他眼界大開，原來日本“曾經(jīng)有過一個龐大的不能消失的漢詩創(chuàng)作群體和一段輝煌的漢詩興盛史。這是一片被冷落已久的荒原，它深蘊著世界文明發(fā)展史的奇跡”。他不顧一切地?fù)淞松先?，確立了日本漢詩溯源比較課題。十?dāng)?shù)年如一日的翻檢，書斷線、卷墜頁已是常事，甚至不得不“孤芳自賞，我行我素”，面對不合時宜的窘迫。 2004年1月，專著問世，被譽為“當(dāng)今研究日本漢詩最為全面、精致之作”。國內(nèi)專家贊嘆他“耐住了寂寞，越過了坎坷”，日本學(xué)者感念他“把日本漢詩介紹到了漢詩的故鄉(xiāng)”。二創(chuàng)補“馬氏中山篆”新字，則是馬歌東人生的另一個高峰。 創(chuàng)補新字，關(guān)鍵在于科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。馬歌東確立了三原則，即符合古文字結(jié)構(gòu)的發(fā)展規(guī)律，有古文資料依據(jù)，遵循約定俗成法則。他參照“中山三器”銘文特征，確定了414個基準(zhǔn)字，結(jié)合傳統(tǒng)“六書”字體結(jié)構(gòu)，利用說文解字古文字類編金文編等十余部文獻，一筆一畫地?fù)浮Ｓ袝r本已反復(fù)考證，卻又被新發(fā)現(xiàn)的“鐵證”推翻，一些字甚至經(jīng)過幾年摸索才能確定下來。 創(chuàng)補新字的過程猶如“補天”，是對人耐力極限的考驗。整日埋首書堆，常常是對面小學(xué)的陡然寂靜提醒他又過去了一星期。馬歌東就這樣按跡循蹤，反復(fù)斟酌，創(chuàng)作出了5 000余字，命名為“馬氏中山篆”。2008年年底，收錄40余幅書法創(chuàng)作的“作品集”先行出版。更為精審繁難的“書譜”四易其稿，即將面世。湮沒了2 300余年的中山篆書重見天日，由此正式邁入書法藝術(shù)殿堂。 “夫妻共硯，人生一幸!”夫人張芳謙和沉靜，志趣高雅，有著精湛的書法才藝，被譽為“海棠人物”。他們夫妻“既是知音，亦是諍友”，生活中相濡以沫，工作上苛刻挑剔。如今，孩子們事業(yè)有成，他們的二人世界溫馨淡定。張芳回憶，“先生常伏案于北屋窗下，我涂鴉在南屋陽臺，合作時兩人聚首中間的書房。每天的課間休息，我們或在小客廳打康樂球，或下到頤養(yǎng)著我們的小花圃里蒔花弄草”。 馬歌東說：真正的學(xué)者不能“安分守己”，我崇尚“自討苦吃”的人生。(有刪改)1.下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)膬身検? )a.馬歌東取得的成就與他受到的家庭熏陶有莫大關(guān)系，尤其是祖父教導(dǎo)了他古典文化，為他以后的從教、研究打好了基礎(chǔ)。b.在學(xué)術(shù)上馬歌東有著敏感的發(fā)現(xiàn)：中國古典文學(xué)這個古老學(xué)科研究多年，如果不能開拓新領(lǐng)域、采用新方法，勢必陷入困境。c.“我與漢詩相互選中，這是一個知識分子的使命，也出自我心靈深處朝圣的本能。”因此，馬歌東與漢詩有著命定的宿緣。d.確定了漢詩研究的方向，馬歌東十?dāng)?shù)年如一日地鉆研、探究。功夫不負(fù)有心人，馬歌東在這一領(lǐng)域終于取得了令人矚目的成就。e.創(chuàng)補“馬氏中山篆”新字，是一個艱苦的過程，但馬歌東經(jīng)受住了考驗，歷經(jīng)坎坷，使湮沒了2 300余年的中山篆書重見天日。2.馬歌東做了哪些“自討苦吃”的事？具體吃了哪些苦？答：_3.馬歌東不“安分守己”，崇尚“自討苦吃”的人生，對此你有什么看法？答：_四、閱讀下面的文章，完成13題。昨天，碰到朱光潛柴 靜 前兩天看歌德談話錄，看到十多頁，忍不住回頭看譯者是誰，朱光潛。譯文沒有一字不直白，但卻像飽熟不墜的果子，重得很。 常有人把藝術(shù)說得云山霧罩的，但是歌德說：“我只是有勇氣把我心里感到的誠實地寫出來使我感到切膚之痛的，迫使我創(chuàng)作少年維特之煩惱的，只是我生活過，戀愛過，苦痛過，關(guān)鍵就在這里?！?說的人，譯的人，都平實而雋永。 昨天在巨流河里又碰到朱光潛。齊邦媛寫在戰(zhàn)火中的武大，朱光潛當(dāng)時是教務(wù)長，已經(jīng)名滿天下，他特意找到齊邦媛這個一年級的新生，讓她從哲學(xué)系轉(zhuǎn)學(xué)外文。他說：“現(xiàn)在武大轉(zhuǎn)到這么僻遠(yuǎn)的地方，哲學(xué)系有一些課開不出來。我看到你的作文，你太多愁善感，似乎不適于哲學(xué)。你如果轉(zhuǎn)入外文系，我可以做你的導(dǎo)師，有問題可以隨時問我?！?他開的課是英詩金庫，每首詩都要她背誦。 1945年，戰(zhàn)爭未完。齊邦媛和幾個同班的女生，走下白塔街，經(jīng)過濕漉漉的水西門，地上有薄冰，背誦雪萊的沮喪， “它的第三節(jié)有一行貼切地說出我那時無從訴說的心情：沒有內(nèi)在的平靜，沒有外在的安寧?！?當(dāng)時的艱難，朱光潛上課時“一字不提”。但是有一天講到華茲華斯的瑪格麗特的悲苦，寫一個女人，兒子七年都沒有音訊，他說起意思相近的中國古詩“風(fēng)云有鳥路，江漢限無梁”，語帶哽咽。稍停頓又念下去，念到最后兩句，“如果有人為我嘆息，他是憐憫我，而不是我的悲苦”，他取下眼鏡，眼淚流下雙頰，突然把書合上，快步走出教室。滿教室無人開口說話。 八十多歲的齊邦媛，一生流離，去國離鄉(xiāng)，卻一直記得這個瞬間。她說：“即使是最絕望的詩中也似有強韌的生命力人生沒有絕路，任何情況之下，弦歌不輟是我活著的最大依靠?！?朱光潛是個敏感的人，學(xué)生到他家中，想要打掃庭院里的層層落葉，他攔住了：“我好不容易才積到這么厚，可以聽到雨聲?！?但他沒有頹廢感傷的浪漫主義病，而是喜歡人生的一切趣味。他寫過一個外交官，本來無須，下巴光光，但一直拿手在腮邊捻，有人看不慣，覺得是官氣，他卻看得很有興味，覺得詼諧。又寫一個英國文學(xué)家和幾個女人同路，別人都看他身邊的女人，文學(xué)家不高興了，面孔一板：“哼，別的地方也有人這樣看我。” 他的學(xué)生第一次見他時，說：“他專注地注視，甚至逼視著你。你似乎感到自己大腦的每一個皺褶處都被他看透了，說實話，開始并不感到舒服自在?！?他與各式各樣的人、與各式各樣的傾向都保持接觸，保持理解，但無論什么進入這顆心靈，都會呈現(xiàn)它本來的面目，無法故弄玄虛。他說：“頭一點我要求合邏輯。一番話在未說以前，我必須把思想先弄清楚，自己先明白，才能讓讀者明白。糊里糊涂地混過去，表面堂皇鏗鏘，骨子里不知所云或是暗藏矛盾，這個毛病極易犯。我知道提防它，是得力于外國文字的訓(xùn)練。我愛好法國人所推崇的清晰。” 他前后在歐洲幾個大學(xué)里做過14年的學(xué)生，解剖過鯊魚，做過染色切片，讀過建筑史，學(xué)過符號名學(xué)，用過熏煙鼓和電氣反應(yīng)表測驗心理反應(yīng)，并沒有專修藝術(shù)，這樣的人寫作和翻譯時，把藝術(shù)被人裱糊出來的嚇人嘴臉?biāo)毫藗€稀爛，有赤子般的誠實。(藍昌科摘自時代青年) 1.下列對本文的理解和賞析，不正確的兩項是 ( )a.文章題目“昨天，碰到朱光潛”的含義是作者在一篇著作里發(fā)現(xiàn)了朱光潛的“蹤跡”，由此作者順其自然把自己了解的朱光潛寫出來。b.藝術(shù)常被人說得云山霧罩，甚至被人裱糊出來個嚇人嘴臉，但是誠實的朱光潛卻把真實的藝術(shù)呈現(xiàn)給了人們。c.朱光潛對學(xué)生的影響頗大，齊邦媛在國外生活顛沛流離，卻沒放棄生活的希望，和朱光潛的教導(dǎo)有極大的關(guān)系。d.“他專注地注視開始并不感到舒服自在?！敝旃鉂摰淖⒁曌寣W(xué)生感到了反感，因為人都有隱私，不想被看穿。e.朱光潛在歐洲留學(xué)14年，但并沒有專修藝術(shù)，對藝術(shù)所知不深，他只是憑著赤子般的誠實把藝術(shù)真實地再現(xiàn)了出來。2.聯(lián)系全文，談?wù)勛髡邔懗隽酥旃鉂撃男┬愿裉卣?？答：_3.談?wù)勚旃鉂搻酆玫摹扒逦庇惺裁船F(xiàn)實意義。答：_五、閱讀下面一篇傳記，完成13題。趙元任【注】：多“好玩兒”的語言徐百柯趙元任一生中最大的快樂，是到了世界任何地方，當(dāng)?shù)厝硕颊J(rèn)他做“老鄉(xiāng)”。二戰(zhàn)后，他到法國參加會議，在巴黎車站，他對行李員講巴黎土語，對方聽了，以為他是土生土長的巴黎人，于是感嘆：“你回來了啊，現(xiàn)在可不如從前了，巴黎窮了。”后來，他到德國柏林，用帶柏林口音的德語和當(dāng)?shù)厝肆奶?。鄰座一位老人對他說：“上帝保佑，你躲過了這場災(zāi)難，平平安安地回來了?！?920年，英國哲學(xué)家羅素來華巡回講演，趙元任當(dāng)翻譯。每到一個地方，他都用當(dāng)?shù)氐姆窖詠矸g。他在途中向湖南人學(xué)長沙話，等到了長沙，已經(jīng)能用當(dāng)?shù)卦挿g了。講演結(jié)束后，竟有人跑來和他攀老鄉(xiāng)。趙元任曾表演過口技“全國旅行”：從北京沿京漢鐵路南下，經(jīng)河北到山西、陜西，出潼關(guān)，由河南入兩湖、四川、云貴，再從兩廣繞江西、福建到江蘇、浙江、安徽，由山東過渤海入東北三省，最后入山海關(guān)返京。這趟“旅行”，他一口氣說了近一個小時，“走”遍大半個中國，每“到”一地，便用當(dāng)?shù)胤窖酝猎?，介紹名勝古跡和土貨特產(chǎn)。這位被稱為“中國語言學(xué)之父”的奇才，會說38種漢語方言，并精通多國語言。研究者稱，趙先生掌握語言的能力非常驚人，因為他能迅速地穿透一種語言的聲韻調(diào)系統(tǒng)，總結(jié)出一種方言乃至一種外語的規(guī)律。他還被稱為罕見的通才、一個“文藝復(fù)興式的智者”。作為與梁啟超、王國維、陳寅恪并稱于世的清華國學(xué)研究院“四大導(dǎo)師”之一，語言學(xué)是他著力最深的領(lǐng)域，然而他同時還兼授物理、邏輯等課程。他雅好音樂，曾專攻和聲學(xué)與作曲法，會擺弄多種樂器，畢生都與鋼琴為伴。他一生創(chuàng)作過一百多件音樂作品，包括聲樂和器樂。他跟他的女兒們，凡有機會聚在一起，就組成一個家庭合唱團，分聲部地練習(xí)演唱他的新作或舊作。難怪人們說，音樂是他生命的組成部分。趙元任告訴女兒，自己研究語言學(xué)是為了“好玩兒”。在今人看來，淡淡一句“好玩兒”背后藏著頗多深意。世界上很多大學(xué)者研究某種現(xiàn)象或理論時，他們自己常常是為了好玩?！昂猛嬲?，不是功利主義，不是沽名釣譽，更不是嘩眾取寵，不是一本萬利?！闭Z言學(xué)家陳原在回憶文章中寫道：“趙元任，趙元任，在我青少年時代，到處都是趙元任的影子?！鄙倌陼r，他著迷于趙元任翻譯的愛麗絲漫游奇境記(這本是趙興之所至偶一為之，卻成就了一部兒童文學(xué)經(jīng)典譯作)；長大了，想學(xué)“國語”，就用趙元任的國語留聲片課本當(dāng)老師；后來迷上了音樂，迷上了趙元任的音樂朋友蕭友梅介紹的貝多芬歡樂頌，也迷上了趙元任譜曲并親自演唱的教我如何不想她。上世紀(jì)20年代，趙元任為商務(wù)印書館灌制留聲片，以推廣“國語”(即普通話)。有一則軼聞，難斷真假，但頗可見趙氏當(dāng)年的風(fēng)光。趙元任夫婦到香港，上街購物時偏用國語。港人慣用英語和廣東話，通曉國語的不多。他們碰上的一個店員，國語就很糟糕，無論趙元任怎么說他都弄不明白，趙無奈。誰知臨出門，這位老兄卻奉送他一句：“我建議先生買一套國語留聲片聽聽，你的國語實在太差勁了?！壁w元任問：“那你說，誰的國語留聲片最好？”“自然是趙元任的最好了?！壁w夫人指著先生笑曰：“他就是趙元任?！钡陠T憤憤：“別開玩笑了！他的國語講得這么差，怎么可能是趙元任？”(選自民國那些人，有刪節(jié))【注】趙元任(18921982)，江蘇武進人，國際知名的語言學(xué)大師，中國現(xiàn)代語言學(xué)的奠基者之一。1.下列對原文的分析和概括，不正確的兩項是( )a.趙元任給羅素當(dāng)翻譯時，能把外語翻譯成各地的方言，即使是特別難懂的長沙話，他也能只憑途中的學(xué)習(xí)，就模仿得惟妙惟肖。b.趙元任之所以能很快就掌握某一種方言或外語，主要是因為他善于穿透這一種語言的聲韻調(diào)系統(tǒng)，進而總結(jié)出它們的規(guī)律。c.趙元任研究語言學(xué)是為了“好玩兒”，這種不摻雜功利的想法使趙元任能夠長期堅持自己的研究，并取得豐碩的成果。d.文章引用陳原、梁啟超、王國維等人的回憶，既說明了趙元任在當(dāng)時的影響，也生動表現(xiàn)了趙元任的多才多藝。e.本文介紹趙元任時，并不拘泥于傳記的文體要求，而是對史實加以一定的合理想象，通過細(xì)節(jié)描寫生動刻畫傳主形象。2.第一段在文中有何作用？請簡要概括。答：_3.本文是一篇傳記，卻用一則“難斷真假”的“軼聞”作為結(jié)尾，你認(rèn)為合理嗎？為什么？請結(jié)合文本簡要分析。答：_精題備選一、閱讀下面的文字，完成13題。張友鸞【注】：報紙豈可無風(fēng)趣張偉 張友鸞終生堅持報紙應(yīng)該“有趣”。1953年他本已脫離報界，安心擺弄著古典文學(xué)研究，然而1957年的一次談話上，他終于坐不住。他批評當(dāng)時某些新聞寫得公式化，“好像有一個套子”。而更令他惱火的是，報紙的標(biāo)題刻板僵化，“今年是五一盛況幾十萬人游行，明年還是五一盛況幾十萬人游行，年年都是五一盛況幾十萬人游行”。這番言論顯然不是憑空而發(fā)。張友鸞本人，在近三十年的報界從業(yè)經(jīng)歷中，設(shè)計標(biāo)題歷來是以用心、精致著稱。即使一則普通氣象新聞，他所取標(biāo)題也別有趣味。一次，南京連日陰雨，張友鸞聽完氣象預(yù)報，提筆寫出新聞標(biāo)題：“瀟瀟雨，猶未歇，說不定，落一月”，令許多人過目難忘。 一則諷刺國民黨官員的新聞，他擬標(biāo)題為“前方吃緊，后方緊吃”。而他最為人稱道的標(biāo)題，則是抗戰(zhàn)結(jié)束后，郁達夫在南洋逝世，夫人王映霞不久卻嫁給某輪船公司經(jīng)理，他將兩件事同在新民報刊出，并加標(biāo)題：“王映霞買舟東下，郁達夫客死南洋”。 在新民報任總編輯時，他對社會新聞、大小消息都十分在意?！熬乓话恕笔伦兒螅罕娨笳谷?，他擬標(biāo)題為“國府門前鐘聲鳴，聲聲請出兵”；政府為士兵募集冬衣，他題為“西風(fēng)緊，戰(zhàn)袍單，征人身上寒”；而報道貧富差距，他又取標(biāo)題叫“難民不能求一飽，銀耳參茸大暢銷”。 同時代人把他稱為“最有風(fēng)趣的報人”。時人評價，張友鸞“熟知民國史事及掌故軼聞，夜間編務(wù)之暇，一煙在手，濡筆為文”，“情韻連綿”，“妙語如珠”。他記事懷人，文章雖小，卻“令人忍俊不禁，于笑聲中每有所得”。 生活處世，張友鸞也有這種風(fēng)趣?？箲?zhàn)時重慶房價極貴，張友鸞一家近十口人，靠報社周濟，才在附近一處空地搭起3間“捆綁房”。墻用竹片編成，和上泥巴，屋頂用茅草覆蓋。有人給這3間茅屋取名曰“慘廬”，他也因此被人稱作“慘廬主人”。不過，如此窘?jīng)r，張友鸞卻“精神高昂樂觀”，依然經(jīng)常吟誦陸游的詩。 他主持過的報紙，先后有4家被查封，他自己也曾經(jīng)遭到地方當(dāng)局驅(qū)逐，稿件被扣，報紙“開天窗”也是家常便飯，他卻一概“倜儻不拘”。從照片里看，他“銀髯飄飄，有世外之致”，雖然歷盡坎坷，卻“總帶著睿智而寬容的微笑”。 不過，這種風(fēng)趣有時也會失語。一次遭受批斗，有人質(zhì)問他為什么取“胡子長”的筆名，他靈機一動，說：“司馬遷叫司馬子長，我叫胡子長有什么不可以?”不料對方大喝一聲： “你這就是用資產(chǎn)階級、封建人物做榜樣!” 風(fēng)趣一生的張友鸞，頓時“啞口無言”。 1953年調(diào)人民文學(xué)出版社任古典文學(xué)編輯，張友鸞自此與報紙無緣。這位力求報紙“有風(fēng)趣”的總編輯，漸淡漸遠(yuǎn)，即使新聞專業(yè)學(xué)生，也不再知曉他的名字。直到即將辭世，家人回憶，他已失明的眼睛忽然顯得明亮起來，“時而喃喃自語，時而拈須大笑，似乎在同老友傾談”。這時，離開報業(yè)已近四十年的這位“辦報全才”，嘴里依稀說著“新聞”、“發(fā)稿”、“出版”等詞語，卻已講不出連貫的句子。(摘自中國青年報2006年10月11日，有刪改)【注】張友鸞(19041990)：安徽安慶人，歷任北平世界日報、上海立報、南京民生報、新民報總編輯。1.下列對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的兩項是( )a.張友鸞從事新聞工作近三十年，關(guān)注社會民生，熟知史實及掌故，所寫文章雖短，但往往令人有所得。b.抗戰(zhàn)期間，張友鸞身居“慘廬”，卻經(jīng)常吟誦陸游的詩句，體現(xiàn)了他老驥伏櫪、壯心未已的雄心。c.面對批斗人士的反駁，張友鸞啞口無言，因為他覺得那些人毫無幽默感，不屑與他們多加分辯。d.雖已離開報業(yè)近四十年，但新聞始終是張友鸞魂牽夢縈的，彌留之際念念不忘的仍是“新聞”等詞。e.本文以大量史料上的評論為主，以事件的敘寫為輔，展現(xiàn)了“辦報全才”張友鸞的精神風(fēng)貌。2.根據(jù)文章簡要分析張友鸞的主要性格特點。 答：_3.文章以“張友鸞：報紙豈可無風(fēng)趣”為題有什么作用?請談?wù)勀愕目捶ā?答：_二、閱讀下面的文字，完成13題。 孫楊“楊”威上海 2011上海世錦賽收官夜，“海上王冠”再度瘋狂。這注定是一個屬于中國新星孫楊的夜晚。 在“重頭戲”男子1 500米自由泳決賽中，孫楊以14分34秒14的成績奪取中國男子游泳首個奧運項目世界冠軍，并打破了由澳大利亞名將哈克特保持10年之久的世界紀(jì)錄。 掛著鮮艷的黃色耳機，帶著自信的微笑，孫楊踏上熟悉的戰(zhàn)場。伴隨著尖叫聲入水，其實，這本就是一場沒有對手的較量。 真正的懸念，從最后100米開始。落后世界紀(jì)錄2秒多，孫楊加快打腿頻率，全力沖刺。象征世界紀(jì)錄的紅線，在大屏幕上引領(lǐng)著孫楊前行。壓線，超越！觸壁一刻，世界為之震驚14分34秒14！塵封10年的世界紀(jì)錄就此改寫。這是“鯊魚皮”時代唯一不曾攻克的陣地，卻被未穿高科技泳衣的孫楊提升了0.42秒。 其實早在2008年，年僅17歲的孫楊就曾出戰(zhàn)北京奧運會，并在1 500米自由泳決賽中名列第八。第一次奧運會那樣結(jié)束，卻成為他全新起點。4年前，澳大利亞墨爾本，年僅16歲的孫楊首次參加世錦賽。臨行前，他怯怯地問媽媽：“他們都游得好快，我不會連他們的洗腳水也喝不到吧？”那一年，他止步400、800米自由泳預(yù)賽，排名全部20名開外。2年前，意大利羅馬，張琳用中國男子游泳第一枚世錦賽金牌攬盡無數(shù)風(fēng)光?；貒訖C的龐大陣容里，只有寥寥幾家媒體出現(xiàn)在孫楊身邊，這位摘得1 500米自由泳銅牌的新星幾乎被遺忘。那一次，是他首度登上世界大賽的領(lǐng)獎臺。 體會過當(dāng)運動員的苦，孫媽媽并不愿兒子走這條路。幾經(jīng)曲折，孫楊重新回到泳池。就再也不曾離開那一池碧水。每天下午4時30分，放學(xué)后的小孫楊都會準(zhǔn)時出現(xiàn)在訓(xùn)練池邊。一年365天，每天兩小時訓(xùn)練從不間斷?！八苍г?，自己的童年與其他孩子相比少了很多樂趣和休息時間。很多次，他哭著說不要練，我們做家長的也想過算了?！弊钚奶蹆鹤拥膶O爸爸感慨。在啟蒙教練婁紅梅和朱穎的印象里，剛進隊時，孫楊是個頑皮又難教的孩子。除了身高出眾，別的優(yōu)勢并不明顯。 讓教練欣慰的是，頑皮歸頑皮，該好好練時孫楊從不含糊。 訓(xùn)練中，孫楊總是特別能扛量?！安贾檬畟€400米的任務(wù)，別人可能練三五個就倒下了，他還很輕松地練得正歡?！?主攻中長距離，意味著訓(xùn)練更加艱辛。每天15 00020 000米的訓(xùn)練量，還需達到高標(biāo)準(zhǔn)?！翱梢哉f，每天都在挑戰(zhàn)人生極限，要想走到高峰，每天都要超越自我?！睂O楊說，“我知道，沒有雄心壯志，敢于克服困難，不可能達到?！?一位孫楊身邊的工作人員曾感嘆：“看孫楊訓(xùn)練，有時真的很感動。一般家里條件好的孩子，很容易就有優(yōu)越感，根本不會像他這么賣力地去練，有那么頑強的毅力?！彪S著年齡的增長，運動成績逐漸提升，孫楊也變得越來越自覺。在澳大利亞訓(xùn)練時，孫媽媽心疼兒子練得太苦，半開玩笑地叮囑說：“練到90%就要告訴教練你累了，練到95%就不能再練了?！睕]想到，孫楊很嚴(yán)肅地“教育”媽媽：“我現(xiàn)在是第一名，如果一偷懶，可能連第10名都沒有了?！?與所有游泳運動員一樣，長期泡在水里與氯氣打交道，孫楊也有鼻炎、咽炎的“職業(yè)病”。最近，因為每天大運動量的練習(xí)，肩痛也發(fā)作得比較頻繁。“機器每天高速運轉(zhuǎn)，難免會有些零件吃不消。”但訓(xùn)練依舊照常甚至超額完成。孫楊說：“有時候也會累，但腦子里想著邁盧利、樸泰桓這些對手的名字，我就會充滿動力，繼續(xù)好好游下去?！?別看孫楊在泳池里霸氣十足，平時生活中，他可是個心思細(xì)膩的大男生。在孫楊心里，父母與恩師是最重要、最值得感激的人。拿到第一枚世錦賽金牌后，他跑向看臺將吉祥物交到媽媽手中?；氐骄频?，他在久未更新的微博上貼了一幅寫有“感謝”的圖片，再次轉(zhuǎn)摘世錦賽前寫下的征文嚴(yán)師教誨是成長的臺階。父母的付出，孫楊時刻銘記。他總是懷著一顆感恩的心，即使身在國外，他也要每天打兩三次電話與父母聯(lián)絡(luò)感情。 每次父母去基地看望，孫楊總是先為他們提前把飯打好。孫楊當(dāng)然不會忘了恩師?！爸旖叹殠?年，他的悉心培養(yǎng)和發(fā)自內(nèi)心的教誨伴我成長。每當(dāng)遇到困難時，朱導(dǎo)總是用他平實的語言鼓勵我，帶我邁過一道道坎?！?在澳大利亞訓(xùn)練時，看著師父一人身兼教練、廚師、司機等多重角色，孫楊心里很不是滋味。除了更努力訓(xùn)練，不讓教練失望，孫楊平時會給師父遞一瓶水，分擔(dān)點瑣事。對于外教丹尼斯，孫楊有種特殊的情感。每次離開澳洲時，孫楊都會給丹尼斯寫一封感謝信，或是送上一份小禮物表達自己的謝意。(作者：谷苗 來源：文匯報 2011年8月1日，有刪改)1.下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項是( )a.孫楊奪取了中國男子游泳首個奧運項目世界冠軍，并打破了由澳大利亞名將哈克特保持10年之久的世界紀(jì)錄。b.孫楊在男子1 500米自由泳決賽中沒有任何懸念，這是一場沒有對手的較量。c.2年前，意大利羅馬，張琳用中國男子游泳第一枚世錦賽金牌攬盡無數(shù)風(fēng)光，而孫楊卻被人遺忘。d.孫楊訓(xùn)練很刻苦，雖然也曾抱怨，但卻最終堅持下來，并且訓(xùn)練越來越自覺。e.在孫楊心里，父母與恩師是最重要、最值得感激的人，雖然取得了成功，卻懂得感恩。2.“別看孫楊在泳池里霸氣十足，平時生活中，他可是個心思細(xì)膩的大男生?！边@句話在文中有什么作用？答：_3.從孫楊身上你獲得了什么收獲？請談一下。 答：_答案解析【日積月累】 答案:“受傷”句號分號“嚴(yán)竣”“嚴(yán)峻”“蝸行牛步”“風(fēng)馳電掣”除校車質(zhì)量不過硬外【專項提能】一、1.【解析】選ae。a.這兩項構(gòu)不成因果關(guān)系。 e.作比較意在突出魯迅的思想和智慧是永不停息的。 2.答案:慷慨資助困難中的學(xué)生。魯迅寫文章的時候愛開玩笑。魯迅喜歡有個性的朋友，不喜歡和那些會“莫名其妙裝孫子”的人來往。魯迅的穿著很樸素。魯迅有很多愛好，非常有操守。 3.答案:魯迅從來不把自己當(dāng)做名人，他從來就不是什么，也沒有成為什么，因而他的思想在不斷地發(fā)展。魯迅堅持自己的操守，堅守自己的個性，對自由主義等等都有提防，特別是“提防自己成為社會的廢物”。魯迅的思想不是一個結(jié)論，而是一個過程，而我們也在這個過程里面，所以今天仍然可以給我們帶來啟發(fā)。 二、1.【解析】選bd。b.梁漱溟不畏局勢危險坐船離港表現(xiàn)的是梁漱溟有著脫俗自信的心境而并非看淡生死；d.文章引用這些是為了表現(xiàn)梁漱溟的哲學(xué)境界，并未提及他是否是一位熱愛生活、認(rèn)真生活的人。2.答案:內(nèi)容上引用傳主的話，真實表現(xiàn)了傳主超凡的自信與對自身價值的絕對肯定。結(jié)構(gòu)上照應(yīng)本段觀點“梁漱溟有著脫俗自信的心境”。3.答案:梁漱溟在處世原則上待人誠懇，為人謙虛。他的學(xué)生總被他的真誠感動而不由得把實話說出來。梁漱溟有著脫俗自信的心境，不畏局勢危險坐船離港，在別人惴惴不安時，他酣然入夢。并認(rèn)為自己大業(yè)未成，不會突然就死去。梁漱溟對生死泰然處之。70多年堅持素食，在主觀上視生死如一。三、1.【解析】選ac。a項“祖父教導(dǎo)了他古典文化”不恰當(dāng)，根據(jù)文中的意思，應(yīng)是祖父自身的博學(xué)無意中營造的古典文化氛圍影響了他。c項，強加因果關(guān)系。2.【解析】本題考查篩選信息的能力。從文章的結(jié)構(gòu)即可看出馬歌東做的兩件大事，遭遇的困難從文中篩選即可，注意要點要全面。答案：(1)從事日本漢詩研究。他自學(xué)日語，五年苦讀，終能流利地落筆成章。漢詩研究是冷落已久的荒原，需耐得住寂寞，進行十?dāng)?shù)年如一日的翻檢。甚至不得不“孤芳自賞，我行我素”，面對不合時宜的窘迫。(2)創(chuàng)補“馬氏中山篆”新字。確定基準(zhǔn)字時，參考各種資料，一筆一畫地?fù)?。有時本已反復(fù)考證，卻又被新發(fā)現(xiàn)的“鐵證”推翻，一些字甚至經(jīng)過幾年摸索才能確定下來。創(chuàng)補新字的過程猶如“補天”，是對人耐力極限的考驗。3.【解析】本題考查探究能力，為探究性題目，具有開放性。作答時，一要觀點鮮明，有自己的合理的依據(jù)，二要注意聯(lián)系文本。解答時不要求面面俱到，只要觀點合理即可。答案：馬歌東是頗有成就的中國古典文學(xué)研究專家，卻轉(zhuǎn)而從事日本漢詩研究20余年；他可以選擇含飴弄孫，頤養(yǎng)天年，卻投入極大的熱情與精力去創(chuàng)補2 300余年前的一種古老文字。他這種不“安分守己”，崇尚“自討苦吃”的精神值得我們學(xué)習(xí)。此外，馬歌東的事跡還啟示我們：在生活中不能固步自封，夜郎自大；在學(xué)術(shù)上更要積極開拓新領(lǐng)域、采用新方法，使自己活起來，使工作活起來。選擇“自討苦吃”的人生，認(rèn)準(zhǔn)學(xué)習(xí)的方向，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗、打擊，最后一定會取得成功。四、1.【解析】選de。d項“讓學(xué)生感到了反感，因為人都有隱私，不想被看穿”錯，e項“對藝術(shù)所知不深”錯。2.【解析】本題考查分析人物形象的能力。解答這類題，應(yīng)力求全面準(zhǔn)確，主要從人物的事跡中尋找有關(guān)信息，歸納概括出來即可。答案：(1)平實而雋永。(2)關(guān)心學(xué)生，愛惜學(xué)生。(3)至情至性。(4)敏感，但沒有頹廢感傷的浪漫主義病。(5)赤子般的誠實，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。3.【解析】本題考查探究能力。解答此題，注意聯(lián)系文本，立