廣東省鶴山市第一中學(xué)高中語(yǔ)文 第4單元《阿房宮賦》課件 新人教版選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》.ppt

千古名篇 古來(lái)之賦此為第一 常識(shí)填空杜牧 字 號(hào) 晚唐杰出的詩(shī)人 散文家 與 合稱為 小李杜 有文集 答案 牧之 樊川居士 李商隱 樊川文集 杜牧關(guān)心國(guó)事 反對(duì)藩鎮(zhèn)割據(jù) 擁護(hù)中央集權(quán) 主張抵御入侵之?dāng)?反對(duì)腐化 同情人民 他的詩(shī)文亦受兵法影響 意氣縱橫 抑揚(yáng)跌宕 他的詩(shī)與李商隱齊名 反映現(xiàn)實(shí)的律詩(shī)如 河湟 早雁 等都蘊(yùn)含著深沉的對(duì)時(shí)政批評(píng)之諷 藝術(shù)上最有特色的是寫(xiě)景抒情的七絕 詠史詩(shī) 過(guò)華清宮絕句 赤壁 等頗多感慨 江南春 泊秦淮 山行 等 意義深婉 風(fēng)格飄逸 由于國(guó)熱已如江河日下 故這些詩(shī)常流露感傷情調(diào) 寫(xiě)作背景杜牧所處的時(shí)代政治腐敗 階級(jí)矛盾異常尖銳 大唐帝國(guó)已處于崩潰的前夕 穆宗李恒以沉溺聲色送命 接替他的敬宗李湛 荒淫更甚 好游獵 務(wù)聲色 大興土木 不理朝政 杜牧在 上知己文章啟 中說(shuō) 寶歷 敬宗的年號(hào) 大起宮室 廣聲色 故作 阿房賦 背景資料 阿房宮 是秦始皇在位時(shí)營(yíng)造的宮殿 遺址在今西安西南的阿房村 阿房 讀 p ng 是地名 文體介紹 賦賦者 鋪也 古文體 鋪采摛 ch 舒展 文 體物寫(xiě)志也 藝術(shù)表現(xiàn) 注重鋪陳 講究聲韻之美 使用華麗詞藻 著上絢麗色彩 內(nèi)容重在 摹寫(xiě)事物 抒發(fā)情感 表達(dá)思想 韻文 散文 整體把握 思考 齊讀全文 找出文眼 主旨句 嗚呼 滅六國(guó)者六國(guó)也 非秦也 族秦者秦也 非天下也 嗟乎 使六國(guó)各愛(ài)其人 則足以拒秦 使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人 則遞三世可至萬(wàn)世而為君 誰(shuí)得而族滅也 整體把握 思考 全文四段如何分層 分別概括層次內(nèi)容 1 2段記敘描寫(xiě)阿房宮的宏偉壯麗及宮人和寶物 3 4段議論抒情分析秦朝滅亡的原因 并諫議后人 第一段重點(diǎn)詞語(yǔ) 六王畢 直走咸陽(yáng) 廊腰縵回 鉤心斗角 盤(pán)盤(pán)焉 不霽何虹 復(fù)道行空 歌臺(tái)暖響 而氣候不齊 完了 結(jié)束 通向 原指絲綢 這里指像絲綢那樣縈繞 指宮室建筑結(jié)構(gòu)錯(cuò)綜復(fù)雜精密 的樣子 雨后天晴 橫跨半空 聲響 指歌聲和樂(lè)聲 氣候 天氣 風(fēng)雨晴雪 齊 相同 on 六王畢 四海一 蜀山兀 阿房出 覆壓三百余里 隔離天日 驪山北構(gòu)而西折 直走咸陽(yáng) 六國(guó)覆滅了 天下統(tǒng)一了 蜀地山林被砍伐一空 阿房宮建成了 它覆蓋了三百多里地 高樓重閣遮天蔽日 阿房宮 從驪山的北面建起 然后折向西 直通到到咸陽(yáng) 課文譯文 1 二川溶溶 流入宮墻 五步一樓 十步一閣 廊腰縵回 檐牙高啄 各抱地勢(shì) 鉤心斗角 盤(pán)盤(pán)焉 囷囷焉 蜂房水渦 矗不知乎幾千萬(wàn)落 渭水和樊川兩道河緩緩流淌 流進(jìn)了宮墻 五步一座高樓 十步一座亭閣 腰帶似的長(zhǎng)廊像綢帶迂回曲折 屋檐高高翹起像鳥(niǎo)嘴向空中飛啄 這些樓臺(tái)亭閣 各自隨著地勢(shì)不同而建 宮殿群參差分布 彼此圓環(huán)掩抱 飛檐交錯(cuò)連接 盤(pán)旋著 曲折著 像蜂房那樣密集 像水渦那樣套連 巍峨矗立 不知道有幾千萬(wàn)座 這段運(yùn)用了什么手法 虛實(shí)結(jié)合 實(shí)寫(xiě)樓閣 廊檐 描寫(xiě)細(xì)致入微 虛寫(xiě)長(zhǎng)橋 復(fù)道 想象神奇瑰麗 夸張 一日之內(nèi) 一宮之間 而氣候不齊 思考 比喻 復(fù)道行空 不霽何虹 長(zhǎng)橋臥波 未云何龍 第一段鋪敘阿房宮的雄偉壯觀 第二段重點(diǎn)詞語(yǔ) 輦來(lái)于秦 朝歌夜弦 綠云擾擾 膩 雷霆乍驚 杳不知其所之 縵立遠(yuǎn)視 坐著車 名作狀 朝 夜 名作狀 歌 弦 名作動(dòng) 唱歌 彈琴 綠云 形容女子的頭發(fā)烏黑濃密 擾擾 蓬松的樣子 粉膩脂水突然見(jiàn)不到蹤影 之 到 同 慢 久久地 邐迤 人亦念其家 庾直欄橫檻 函谷舉 可憐焦土 燕趙之收藏 韓魏之經(jīng)營(yíng) 鼎鐺玉石金塊珠礫 收藏的金銀珠寶 動(dòng)作名 聚斂的金銀珠寶 動(dòng)作名 鼎 玉 金 珠 名作狀 把 鐺 石 塊 礫 名作動(dòng) 當(dāng)作 連綿不斷顧念 露天谷倉(cāng)欄桿 被攻占 可惜 古今異義 妃嬪媵嬙 王子皇孫 辭樓下殿 輦來(lái)于秦 朝歌夜弦 為秦宮人 明星熒熒 開(kāi)妝鏡也 綠云擾擾 梳曉鬟也 渭流漲膩 棄脂水也 煙斜霧橫 焚椒蘭也 六國(guó)的妃嬪宮女 諸侯王族的女兒孫女 辭別了故國(guó)的宮殿閣樓 乘坐輦車來(lái)到秦國(guó) 她們?cè)缟铣?晚上彈琴 成為秦皇的宮人 每天清晨 只見(jiàn)明亮的星光晶瑩閃爍 原來(lái)是她們打開(kāi)了梳妝的明鏡 又見(jiàn)墨綠的云彩紛紛擾擾 原來(lái)是她們一早在梳理發(fā)鬢 渭水漲起一層油膩 那是她們洗臉后潑下的脂粉水 輕煙繚繞 香霧彌漫 那是她們焚燒異香的椒蘭 雷霆乍驚 宮車過(guò)也 轆轆遠(yuǎn)聽(tīng) 杳不知其所之也 一肌一容 盡態(tài)極妍 縵立遠(yuǎn)視 而望幸焉 有不見(jiàn)者 三十六年 雷霆忽然震響 原來(lái)是宮車從這里馳過(guò) 轆轆的車輪聲漸聽(tīng)漸遠(yuǎn) 杳然無(wú)聲 不知它駛向何方 宮女們每一處肌膚 每一種姿態(tài) 都極力顯示自己的嫵媚嬌妍 她們久久地佇立著 眺望著遠(yuǎn)處 希望皇帝能光臨寵幸 可憐有的人三十六年始終未曾見(jiàn)過(guò)皇帝的身影 燕 趙之收藏 韓 魏之經(jīng)營(yíng) 齊 楚之精英 幾世幾年 摽掠其人 倚疊如山 燕國(guó)趙國(guó)收藏的奇物 韓國(guó)魏國(guó)聚斂的珍品 齊國(guó)楚國(guó)保存的瑰寶 都是多少代 多少年 從 六國(guó) 人民手中掠奪來(lái)的 堆積如山 一旦不能有 輸來(lái)其間 鼎鐺玉石 金塊珠礫 棄擲邐迤 秦人視之 亦不甚惜 一旦 國(guó)家破亡 不能再占有 都運(yùn)送到這阿房宮中 而秦人把寶鼎看作鐵鍋 把寶玉看作石頭 把黃金當(dāng)成土塊 把珍珠當(dāng)作砂礫 亂丟亂扔 連綿不斷 秦人看到這些寶物 也不覺(jué)得很可惜 思考 第二段鋪敘阿房宮的宮女生活 用了哪些修辭手法 明星熒熒 開(kāi)妝鏡也 比喻綠云擾擾 梳曉鬟也 比喻渭流漲膩 棄脂水也 夸張煙斜霧橫 焚椒蘭也 夸張雷霆乍驚 宮車過(guò)也 夸張 嗟乎 一人之心 千萬(wàn)人之心也 秦愛(ài)紛奢 人亦念其家 奈何取之盡錙銖 用之如泥沙 使負(fù)棟之柱 多于南畝之農(nóng)夫 架梁之椽 多于機(jī)上之工女 釘頭磷磷 多于在庾之粟粒 唉 一個(gè)人的心思 也是千萬(wàn)人的心思 人同此心 啊 秦始皇喜歡繁華奢侈 老百姓也眷念著自己的家 為什么搜刮財(cái)寶時(shí)連一分一厘也不放過(guò) 揮霍起來(lái)卻把它當(dāng)作泥沙 一樣不加珍惜 竟然使得阿房宮支承大梁的柱子 比田里的農(nóng)夫還要多 架在屋梁上的椽子 比織機(jī)上的織女還要多 顆顆突出的釘頭 比糧倉(cāng)里的粟粒還多 參差不齊的瓦縫 比人們穿在身上的絲綢的紗線還要多 直的橫的欄桿 比全國(guó)的城墻還要多 琴聲笛聲 嘈雜一片 比鬧市里的人聲還要喧鬧 這就使天下的人民不敢講話 只敢在心里充滿憤怒 秦始皇這暴君的心卻日益驕橫頑固 待到 戍邊的士卒怒吼起來(lái) 函谷關(guān)被攻破 楚人 項(xiàng)羽 放了一把大火 可惜 那豪華宮殿 化成了一片焦土 瓦縫參差 多于周身之帛縷 直欄橫檻 多于九土之城郭 管弦嘔啞 多于市人之言語(yǔ) 使天下之人 不敢言而敢怒 獨(dú)夫之心 日益驕固 戍卒叫 函谷舉 楚人一炬 可憐焦土 第三段中有 六多六少 棟多椽多釘頭多瓦多欄檻多管弦多 農(nóng)夫少織女少糧食少衣服少城郭少言語(yǔ)少 百姓處于水生火熱中 第三段是圍繞秦始皇和老百姓兩個(gè)對(duì)立面展開(kāi)的 表明兩者之間的矛盾關(guān)系 秦始皇窮奢極欲 揮霍無(wú)度 老百姓辛勤勞作 怒氣填胸 第三段中的大段排比是圍繞哪兩個(gè)對(duì)立方面展開(kāi)的 表明兩者之間是什么關(guān)系 第四段重點(diǎn)詞語(yǔ) 族 滅族 殺盡 鑒 以 為鑒 原指鏡子 古人常以歷史或別人的成敗比喻為一面鏡子 從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 引為警戒 故 鑒 又引申為警戒或教訓(xùn) 前車之鑒 前面車子翻倒的教訓(xùn) 比喻先前的失敗可以做以后的教訓(xùn) 以銅為鏡 可以正衣冠 以古為鏡 可以知興替 以人為鏡 可以明得失 唐太宗 滅六國(guó)者 六國(guó)也 非秦也 族秦者 秦也 非天下也 嗟乎 使六國(guó)各愛(ài)其人 則足以拒秦 使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人 則遞三世可至萬(wàn)世而為君 誰(shuí)得而族滅也 滅六國(guó)的是六國(guó)自己 不是秦國(guó) 消滅秦宗族的是秦皇自己 不是天下的人民 唉 如果六國(guó)的國(guó)君能各自愛(ài)撫自己的百姓 就有足夠 的力量 來(lái)抵抗秦國(guó) 如果秦 取得天下后 也能愛(ài)惜六國(guó)的百姓 那就可以傳位到三世以至傳到萬(wàn)世做皇帝 誰(shuí)能夠滅掉他們呢 秦人不暇自哀 而后人哀之 后人哀之而不鑒之 亦使后人而復(fù)哀后人也 秦國(guó)的統(tǒng)治者來(lái)不及為自己的滅亡而哀嘆 卻使后代人為它哀嘆 如果后代人哀嘆它而不引以為鑒 那么又要讓更后的人來(lái)哀嘆他們 重蹈覆轍 了 第四段 總結(jié)六國(guó)和秦滅亡的原因 諷諫唐王朝勿悲劇重演 卒章顯志 不愛(ài)民 哀之 鑒之 后人哀之而不鑒之 亦使后人而復(fù)哀后人也 是作者向統(tǒng)治者敲警鐘 最后一段的議論以秦為中心 上下延伸 總結(jié)歷史教訓(xùn) 這一段的那些話是作者向當(dāng)朝統(tǒng)治者敲警鐘 秦人不暇自哀 而 后人哀之 后人哀之而不鑒之 亦使 后人而復(fù)哀 后人也 漢朝到唐朝的人 唐以后的人 第四段的那幾個(gè) 后人 分別指誰(shuí) 思考 阿房宮賦 描寫(xiě) 議論 雄偉壯觀的阿房宮 總結(jié)教訓(xùn)警示當(dāng)世 宏大寬廣 宏偉瑰麗 統(tǒng)一建筑 美人之多 珍寶之富 由描寫(xiě)轉(zhuǎn)為議論 阿房宮內(nèi)美人珍寶 對(duì)比事例 秦王驕奢 宮化焦土 戒奢愛(ài)民 借古 諷今 賦 鋪采摛文體物言志 歸納大意 一 鋪敘阿房宮的雄偉壯觀 二 鋪敘阿房宮的宮女生活 三 鋪敘阿房宮的珍寶 指出秦朝必亡 四 總結(jié)歷史教訓(xùn) 諷諫唐統(tǒng)治者勿蹈轍 敘 議 諫 一詞多義 一 六王畢 四海一統(tǒng)一一肌一容全部楚人一炬一把上食埃土 下飲黃泉 用心一也專一 族 族秦者 秦也非我族類 其心必異云氣不待族而雨 使 滅族家族聚結(jié) 詞的活用 1 數(shù)詞活用為動(dòng)詞 六王畢 四海一統(tǒng)一2 動(dòng)詞活用為名詞 燕 趙之收藏收藏的金銀財(cái)寶 韓 魏之經(jīng)營(yíng)聚斂的金銀財(cái)寶 2 名詞活用為動(dòng)詞 朝歌夜弦唱歌 彈琴鼎鐺玉石當(dāng)成鐵鍋 當(dāng)成石頭 金塊玉礫當(dāng)成土塊 當(dāng)成石子 2 名詞直接做狀語(yǔ) 驪山北構(gòu)而西折從驪山 表處所 向北 向西 表方向 廊腰縵回像絲綢一樣 蜂房水窩像蜂房像水窩一樣 輦來(lái)于秦坐車 朝歌夜弦在早上 在晚上 鼎鐺玉石鼎 把寶鼎 玉 把美玉 金塊珠礫金 把黃金 珠 把珠寶 虛詞 焉 1 盤(pán)盤(pán)焉 囷囷焉2 縵立遠(yuǎn)視 而望幸焉2 或師焉 或不焉3 積土成山 風(fēng)雨興焉4 且焉置土石5 焉用亡鄭以陪鄰 形容詞尾 的樣子 代詞 她兼詞 于之 兼詞 從那里 疑問(wèn)代詞 哪里 反問(wèn)語(yǔ)氣 何必 而 1 驪山北構(gòu)而西折2 而氣候不齊3 不敢怒而敢言4 則遞三世可至萬(wàn)世而為君5 誰(shuí)得而族滅也 表順承表轉(zhuǎn)接