河北省青龍滿族自治縣逸夫中學(xué)高中數(shù)學(xué) 1.1.2算法與程序框圖學(xué)案（1） 新人教A版必修3.doc

河北省青龍滿族自治縣逸夫中學(xué)高中數(shù)學(xué)學(xué)案：112算法與程序框圖（1） （新人教a版必修3）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.熟悉各種程序框及流程線的功能和作用；2.通過(guò)模仿、操作、探索，經(jīng)歷通過(guò)設(shè)計(jì)流程圖表達(dá)解決問(wèn)題的過(guò)程.在具體問(wèn)題的解決過(guò)程中，理解流程圖的順序結(jié)構(gòu)；3.通過(guò)比較，體會(huì)流程圖的直觀性、準(zhǔn)確性.【自主學(xué)習(xí)】（認(rèn)真自學(xué)課本p6-9）1.程序框圖又稱 ，是一種用 、 來(lái)準(zhǔn)確、直觀地表示算法的圖形。2.在程序框圖中，一個(gè)或幾個(gè)程序框的組合表示算法中的一個(gè) ；帶有方向箭頭的 將程序框連接起來(lái)，表示算法步驟的執(zhí)行順序；用程序框圖表示算法時(shí)，算法的邏輯結(jié)構(gòu)展現(xiàn)得非常清楚。3.填寫下表中列出的幾個(gè)基本的程序框、流程線和它們表示的功能：圖形符號(hào)名稱功能4. 算法的三種基本邏輯結(jié)構(gòu)為_(kāi),_,_.【合作探究】(教材例3)例： 已知一個(gè)三角形三條邊的長(zhǎng)分別為，利用海倫秦九韶公式設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)算三角形面積的算法，并畫出程序框圖表示。【目標(biāo)檢測(cè)】1任何一種算法都離不開(kāi)的基本結(jié)構(gòu)為 ()a邏輯結(jié)構(gòu) b條件結(jié)構(gòu) c循環(huán)結(jié)構(gòu)d順序結(jié)構(gòu)2以下給出對(duì)程序框圖的幾種說(shuō)法：任何一個(gè)程序框圖都必須有起止框；輸入框只能緊接開(kāi)始框，輸出框只能緊接結(jié)束框；判斷框是唯一具有超出一個(gè)退出點(diǎn)的符號(hào)其中正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)是_3下面程序框圖表示的算法的運(yùn)行結(jié)果是_4給出下列程序框圖：若輸出的結(jié)果為2，則處的執(zhí)行框內(nèi)應(yīng)填的是 ()ax2bb2cx1da55根據(jù)如圖所示的程序框圖所表示的算法，可知輸出的結(jié)果是_ （第3題） （第4題） （第5題）6. 將兩個(gè)數(shù)交換,使,下面語(yǔ)句正確一組是 ( )b=aa=ba=bb=ac=bb=aa=ca=cc=bb=a a b c d 【作業(yè)布置】任課教師自定學(xué)習(xí)反思：本節(jié)