三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 18 我家的大花園課件 鄂教版.ppt

18我家的大花園 第一課時(shí) 蜻蜓蚱嗡睜蝙蝠 會(huì)認(rèn)字 q ngt ngzh w ngzh ngbi nf 注意讀準(zhǔn) 翹舌音 蚱 睜 前鼻音 蝙 后鼻音 蜻 蜓 嗡 詞語(yǔ)解釋 陽(yáng)光明媚 形容太陽(yáng)光鮮明可愛(ài) 蚯蚓 環(huán)節(jié)動(dòng)物 身體柔軟 圓而長(zhǎng) 環(huán)節(jié)上有剛毛 ?；钤谑乐?能使十壤疏松 它的糞便能使土壤肥沃 它是益蟲(chóng) 蝙蝠 哺乳動(dòng)物 頭部和軀干像老鼠 四肢和尾部之間有皮質(zhì)的膜 夜間在空中飛翔 吃蚊 蛾等昆蟲(chóng) 視力弱 靠本身發(fā)出的超聲波來(lái)引導(dǎo)飛行 隨意 憑自己的意思 會(huì)寫(xiě)字 識(shí)字方法形聲字結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 識(shí)記 蝴 蝶 媚 管 熟字加熟字 部件 身 寸 射日 音 暗形近字比較 取一敢 蝴 蝶 媚 暗 是左窄右寬的字 射 敢 左右等寬 管 上窄下寬 蝴 較寬 寫(xiě) 胡 字注意避讓 要寫(xiě)得狹窄一些 重點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo) 射 左邊的 身 作為生字的一部分 撇不出頭 18我家的花園 第二課時(shí) 自學(xué)提示 1 作者主要寫(xiě)了大花園中的哪些景物 2 作者在寫(xiě)這些景物時(shí)懷著怎樣的感清 3 找出文中的比喻句 讀一讀 4 找出文中你最喜歡的部分 并說(shuō)說(shuō)你喜歡的理由 精讀研討 作者在介紹大花園時(shí)描寫(xiě)了很多景物 開(kāi)頭介紹幾種常見(jiàn)的動(dòng)物一一蝴蝶 蜻蜓 螞炸 蜜蜂 接著又寫(xiě)到了陽(yáng)光 寫(xiě)到了白天看不到的兩種動(dòng)物 蛆躬和蝙蝠 第4自然段 作者以植物為主 花 南瓜 黃瓜 玉米 也描寫(xiě)了幾種動(dòng)物 鳥(niǎo) 蟲(chóng)子 蝴蝶 最后寫(xiě)到了高遠(yuǎn)的藍(lán)天 作者在寫(xiě)這些景物時(shí)懷著童心 童趣 因此 字里行間流露出對(duì)花園的喜歡 贊美之情 精讀研討 蜜蜂則嗡嗡地飛著 滿身絨毛 落到一朵花上 圓圓的就像一個(gè)小毛球 作者寫(xiě)小昆蟲(chóng) 不僅著眼于它們的色彩 白 黃 紅 金 綠 一應(yīng)俱全 還對(duì)蜜蜂的樣子和姿態(tài) 進(jìn)行了細(xì)致入微的觀察 豐富的色彩感和形象感 讓你的眼前一下子就明亮絢麗起來(lái) 質(zhì)疑交流 作者家的花園真的大嗎 如果不大 為什么題目叫 我家的大花園 呢 從課文的內(nèi)容來(lái)看 課文寫(xiě)的是哪個(gè)季節(jié)的景物 文中在描寫(xiě)景物時(shí)作者在很多地方如 南瓜愿意爬上架就爬上架 愿意爬上房就爬上房 黃瓜愿意開(kāi)一朵花 就開(kāi)一朵花 愿意結(jié)一個(gè)瓜 就結(jié)一個(gè)瓜 若都不愿意 就是一朵花也不開(kāi) 一個(gè)瓜也不結(jié) 也沒(méi)有人問(wèn)它 這樣寫(xiě)有什么好處 質(zhì)疑交流 因?yàn)樽髡咴诳椿▓@時(shí)抱著一個(gè)兒童天真爛漫的心理 一顆好奇的心 因此 眼前的一切景物在他看來(lái) 都放大了無(wú)數(shù)倍 只要是有生命的東西 都成了花園中的一大景點(diǎn) 因此 再小的花園也就變大了 從課文的內(nèi)容來(lái)看 從所描繪的景物來(lái)看 文章所描寫(xiě)的季節(jié)應(yīng)該是春末夏初 作者在描寫(xiě)景物時(shí) 很多地方都把景