【導(dǎo)學(xué)教程】高考生物第一輪復(fù)習(xí) 選修1第2講 微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用知能達(dá)標(biāo)訓(xùn)練.DOC

選修一 第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用知能達(dá)標(biāo)訓(xùn)練真題演練1(2011高考海南卷)關(guān)于微生物的敘述，錯(cuò)誤的是at2噬菌體由蛋白質(zhì)和rna組成 b藍(lán)藻無葉綠體，但能進(jìn)行光合作用c通過誘變育種可獲得青霉素高產(chǎn)菌株d赤霉菌分泌的赤霉素可促進(jìn)植物生長(zhǎng)解析t2噬菌體由蛋白質(zhì)外殼和dna組成；藍(lán)藻無葉綠體，但含有葉綠素和藻藍(lán)素，可進(jìn)行光合作用；一般情況下，青霉菌進(jìn)行無性生殖，通過誘變育種可獲得青霉素高產(chǎn)菌株；赤霉素可促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而顯著地促進(jìn)植物生長(zhǎng)。答案a2(2011高考海南卷)野生型大腸桿菌能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)，用射線照射野生型大腸桿菌得到一突變株，該突變株在基本培養(yǎng)基上培養(yǎng)時(shí)必須添加氨基酸甲后才能生長(zhǎng)。對(duì)這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋，不合理的是a野生型大腸桿菌可以合成氨基酸甲b野生型大腸桿菌代謝可能不需要氨基酸甲c該突變株可能無法產(chǎn)生氨基酸甲合成所需的酶d該突變株中合成氨基酸甲所需酶的功能可能喪失解析野生型大腸桿菌在基本培養(yǎng)基上能生長(zhǎng)，突變型大腸桿菌在基本培養(yǎng)基上不能生長(zhǎng)，必須添加氨基酸甲后才能生長(zhǎng)，說明野生型大腸桿菌能利用基本培養(yǎng)基的成分合成氨基酸甲，突變型大腸桿菌不能合成氨基酸甲，可能是缺少合成氨基酸甲所需要的酶，或者該酶的功能喪失。答案b3(2010山東理綜)生物柴油是一種可再生的清潔能源，其應(yīng)用在一定程度上能夠減緩人類對(duì)化石燃料的消耗?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，在微生物m產(chǎn)生的脂肪酶作用下，植物油與甲醇反應(yīng)能夠合成生物柴油(如下圖)(1)用于生產(chǎn)生物柴油的植物油不易揮發(fā)，宜選用_、_方法從油料作物中提取。(2)篩選產(chǎn)脂肪酶的微生物m時(shí)，選擇培養(yǎng)基中添加的植物油為微生物生長(zhǎng)提供_，培養(yǎng)基滅菌采用的最適方法是_法。(3)測(cè)定培養(yǎng)液中微生物數(shù)量，可選用_法直接計(jì)數(shù)；從微生物m分離提取的脂肪酶通常需要檢測(cè)_，以確定其應(yīng)用價(jià)值；為除低生物柴油生產(chǎn)成本，可利用_技術(shù)使脂肪酶能夠重復(fù)使用。(4)若需克隆脂肪酶基因，可應(yīng)用耐熱dna聚合酶催化的_技術(shù)。解析(1)因?yàn)橹参镉筒灰讚]發(fā)，不能選用蒸餾法，可以用壓榨法、萃取法從油料作物中提取。(2)微生物的生長(zhǎng)需要水、碳源、氮源和無機(jī)鹽等，選擇培養(yǎng)基中添加的植物油為微生物生長(zhǎng)提供碳源。分析灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌等實(shí)驗(yàn)室常用滅菌方法的特點(diǎn)可知，培養(yǎng)基滅菌采用的最適方法是高壓蒸汽滅菌法。(3)測(cè)定培養(yǎng)液中微生物的數(shù)量，可選用顯微鏡直接計(jì)數(shù)法直接計(jì)數(shù)。提取的脂肪酶在應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)或生產(chǎn)之前，要先檢測(cè)其活性，以確定其應(yīng)用價(jià)值。固定化酶技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)酶的反復(fù)利用，降低了生產(chǎn)成本。(4)在應(yīng)用pcr技術(shù)擴(kuò)增dna片段時(shí)，dna合成(延伸)時(shí)溫度要控制在72，需要具有較強(qiáng)的耐熱性的dna聚合酶催化。答案(1)壓榨萃取(注：兩空順序無先后)(2)碳源高壓蒸汽滅菌(3)顯微鏡直接計(jì)數(shù)酶活性(或：酶活力) 固定化酶(或：固定化細(xì)胞)(4)pcr(或：多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))4(2010重慶理綜)炭疽病是由炭疽桿菌引起的一種人畜共患傳染病。炭疽桿菌兩端截平、呈竹節(jié)狀排列，菌落呈卷發(fā)狀。對(duì)炭疽病疑似患者，可根據(jù)噬菌體的宿主專一性，通過實(shí)驗(yàn)確診。(1)細(xì)菌培養(yǎng)：采集疑似患者的樣本，分離培養(yǎng)，獲得可疑菌落。(2)細(xì)菌鑒定：實(shí)驗(yàn)流程如下圖所示對(duì)配制的液體培養(yǎng)基等需采取_方法滅菌；實(shí)驗(yàn)所用液體培養(yǎng)基的碳源為_(填“無機(jī)碳”或“有機(jī)碳”)。挑選可疑菌落制片后，用_觀察，可看到呈竹節(jié)狀排列的桿菌。接種可疑菌后，35 培養(yǎng)24小時(shí)，液體培養(yǎng)基變渾濁，原因是_。對(duì)照組試管中應(yīng)加入_，與實(shí)驗(yàn)組同時(shí)培養(yǎng)6小時(shí)后，若實(shí)驗(yàn)組液體培養(yǎng)基的渾濁度比對(duì)照組_(填“高”或“低”)，則可明確疑似患者被炭疽桿菌感染；反之則排除。對(duì)排除的疑似患者及易感人群，可接種炭疽桿菌疫苗，刺激機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)抗體。與產(chǎn)生抗體相關(guān)的細(xì)胞除t細(xì)胞、b細(xì)胞外，還有_。解析(2)微生物的培養(yǎng)基配制后常用高壓蒸汽法滅菌；由于炭疽桿菌是異養(yǎng)型微生物，培養(yǎng)基中應(yīng)加有機(jī)碳作碳源。炭疽桿菌呈竹節(jié)狀排列，需借助顯微鏡觀察。接種培養(yǎng)后，液體培養(yǎng)基由澄清變渾濁，應(yīng)是炭疽桿菌大量繁殖的結(jié)果；實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組的設(shè)置應(yīng)遵循單一變量原則和等量原則，實(shí)驗(yàn)組加入生理鹽水配制的澄清噬菌體液，對(duì)照組應(yīng)加入等量的生理鹽水；若疑似患者被炭疽桿菌感染，則培養(yǎng)6小時(shí)后，實(shí)驗(yàn)組中的炭疽桿菌由于噬菌體侵染而大量裂解死亡，渾濁度會(huì)明顯低于對(duì)照組。接種疫苗后，機(jī)體通過體液免疫產(chǎn)生抗體，與此相關(guān)的細(xì)胞有吞噬細(xì)胞、t細(xì)胞和效應(yīng)b細(xì)胞。答案(2)高壓蒸汽(98 kpa蒸汽)有機(jī)碳顯微鏡細(xì)菌大量繁殖等量生理鹽水低吞噬細(xì)胞、效應(yīng)b細(xì)胞能力提升1細(xì)菌培養(yǎng)過程中，分別采用了高壓蒸汽、酒精、火焰灼燒等幾種不同的處理方法，這些方法可依次用于消滅或殺滅哪些部位的雜菌a接種針、手、培養(yǎng)基 b培養(yǎng)基、手、接種針c手、接種針、培養(yǎng)基 d培養(yǎng)基、接種針、手解析高壓蒸汽、酒精、火焰灼燒的處理方法可依次用于消滅或殺滅培養(yǎng)基、手、接種針等處的雜菌。答案b2稀釋涂布平板法是微生物培養(yǎng)中的一種常用的接種方法。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是a操作中需要將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋b需將不同稀釋度的菌液分別涂布到固體培養(yǎng)基表面c不同濃度的菌液均可在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)的菌落d操作過程中對(duì)培養(yǎng)基和涂布器等均需進(jìn)行嚴(yán)格滅菌處理解析考查微生物培養(yǎng)的基本原理。依據(jù)教材中的基本原理，要在培養(yǎng)基的表面形成單個(gè)的菌落需將菌液稀釋到一定程度，所以c項(xiàng)錯(cuò)。答案c3(2012北京海淀期中)下列關(guān)于微生物的培養(yǎng)和分離的敘述中，不正確的是a細(xì)菌能在液體培養(yǎng)基中以二分裂方式迅速擴(kuò)增b噬菌體或大腸桿菌可在蛋白胨培養(yǎng)基中增殖c滅菌的目的是消滅與培養(yǎng)菌競(jìng)爭(zhēng)的雜菌d稀釋涂布法分散細(xì)菌得到單菌落的效果更好解析細(xì)菌繁殖方式是二分裂方式，噬菌體是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒，需要在活細(xì)胞中才能生活，在蛋白胨培養(yǎng)基中不能增殖；想要得到單個(gè)菌落可以用劃線法，如果稀釋后再劃線效果更好；滅菌目的是防止雜菌和培養(yǎng)菌發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)。答案b4(2011上海普陀調(diào)研)下列是關(guān)于“微生物接種以及單個(gè)菌落觀察”實(shí)驗(yàn)操作的敘述，其中錯(cuò)誤的是a配制牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基，經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒入培養(yǎng)皿備用b接種前接種環(huán)須經(jīng)酒精燈火焰灼燒c接種時(shí)應(yīng)用無菌刮鏟在培養(yǎng)基表面涂勻d倒置培養(yǎng)皿，37恒溫培養(yǎng)4872小時(shí)后觀察解析培養(yǎng)微生物要防止雜菌感染，所以要對(duì)培養(yǎng)基及和培養(yǎng)有關(guān)儀器都要滅菌；因?yàn)槭怯^察單個(gè)菌落，應(yīng)該用劃線法；防止培養(yǎng)皿蓋上雜菌隨水珠落下，要倒置培養(yǎng)基。答案c5.如圖是微生物平板劃線示意圖。劃線的順序?yàn)?2345。下列操作方法正確的是a操作前要將接種環(huán)放在火焰邊灼燒滅菌b劃線操作須在火焰上進(jìn)行c在5區(qū)域中才可以得到所需菌落d在12345區(qū)域中劃線前后都要對(duì)接種環(huán)滅菌解析本題考查平板劃線操作方法。在每次劃線前后都要對(duì)接種環(huán)進(jìn)行滅菌，接種環(huán)的滅菌方法應(yīng)是在火焰上灼燒，接種時(shí)劃線操作是在火焰邊進(jìn)行。在5個(gè)區(qū)域中，只要有單個(gè)活細(xì)菌，通過培養(yǎng)即可獲得所需菌落。答案d6(2012山西四校聯(lián)考)研究分解纖維素的微生物，對(duì)于人們?cè)诠I(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用有著積極的意義。請(qǐng)回答：(1)下面是分離纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)流程，請(qǐng)補(bǔ)全所缺內(nèi)容：土壤取樣_梯度稀釋_。(2)下邊的培養(yǎng)基配方是過程中使用的培養(yǎng)基。纖維素粉5 gnano31 gna2hpo47h2o1.2 gkh2po40.9 gmgso47h2o0.5 gkcl0.5 g酵母膏0.5 g水解酪素0.5 g將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到1 000 ml該配方是液體培養(yǎng)基還是固體培養(yǎng)基？_。該培養(yǎng)基對(duì)纖維素分解菌怎樣進(jìn)行選擇？_。過程的目的是_。(3)過程用到的培養(yǎng)基中加入了一種染料是_。(4)如何證明過程用到的培養(yǎng)基沒有被雜菌污染？_。(5)菌落周圍出現(xiàn)透明圈說明纖維素分解菌能分泌_，并最終把纖維素分解成_。(6)在用平板計(jì)數(shù)法對(duì)分離的纖維素分解菌數(shù)目統(tǒng)計(jì)時(shí)，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目低，這是因?yàn)開。答案(1)選擇培養(yǎng)將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上挑選產(chǎn)生透明圈的菌落(2)液體培養(yǎng)基能分解纖維素的微生物才能大量繁殖，其他則難以生存 增加纖維素分解菌的濃度，確保能分離得到所需的菌種(3)剛果紅(4)選取未接種的培養(yǎng)基與接種了樣品的培養(yǎng)基，同時(shí)培養(yǎng)。如果在培養(yǎng)過程中未接種的培養(yǎng)基上沒有菌落生長(zhǎng)，說明培養(yǎng)基沒有被雜菌污染(5)纖維素酶葡萄糖(6)當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí)；平板上觀察到的只是一個(gè)菌落7(2011濟(jì)南一模)白僵菌高孢粉是國家林業(yè)局推廣的高效生物殺蟲劑之一，應(yīng)用于多種林木和農(nóng)作物害蟲的防治。白僵菌分生孢子附著在寄主表皮、氣孔或消化道上，遇適宜條件開始萌發(fā)，生出芽管。同時(shí)產(chǎn)生脂肪酶、蛋白酶、幾丁質(zhì)酶等溶解昆蟲的表皮，通過芽管入侵蟲體，在蟲體內(nèi)生長(zhǎng)繁殖，消耗寄主體內(nèi)養(yǎng)分，產(chǎn)生各種毒素，形成大量菌絲和孢子，布滿蟲體全身。請(qǐng)回答下面的問題：(1)從自然菌樣中篩選較理想生產(chǎn)用菌種的一般步驟是：采集菌樣富集培養(yǎng)_性能測(cè)定。白僵菌的菌樣應(yīng)從_處采集。(2)分離白僵菌菌種的培養(yǎng)基屬于_培養(yǎng)基。在配制白僵菌培養(yǎng)基時(shí)常加入蔗糖、硫酸銨、硝酸鉀等成分，蔗糖屬于_營養(yǎng)物質(zhì)。(3)白僵菌純培養(yǎng)常用的接種方法是_和_。(4)分離與培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)基和接種工具都要進(jìn)行_處理，利用高溫可以使微生物的_等物質(zhì)發(fā)生變性。解析(2)選擇培養(yǎng)基用于選擇分離菌種。蔗糖屬于微生物的碳源。(4)微生物分離培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)基、接種工具都要進(jìn)行滅菌處理，其原理是高溫使蛋白質(zhì)、核酸變性而使細(xì)胞失去活性。答案(1)純種分離感病昆蟲(2)選擇碳源(3)平板劃線法稀釋涂布平板法(或稀釋混合平板法)(4)滅菌蛋白質(zhì)和核酸8(2012濟(jì)南二模)生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的菌種主要來自土壤，從土壤中分離微生物的實(shí)驗(yàn)流程如下：土壤取樣選擇培養(yǎng)梯度稀釋鑒別培養(yǎng)。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：(1)將土壤浸出液接種到特定培養(yǎng)基上，可以將酵母菌從混雜的微生物群體中分離出來，獲得純種酵母菌，這一過程叫做_。在培養(yǎng)酵母菌的過程中，對(duì)培養(yǎng)基、接種環(huán)常采用的滅菌方法分別是_。(2)在使用酵母菌發(fā)酵生產(chǎn)酒精的過程中，影響酵母菌酒精發(fā)酵的主要因素有_，常使用_的方法從發(fā)酵液中提取純酒精。(3)從土壤中分離纖維素分解菌，最好選擇在_環(huán)境中采集土樣，所選擇的培養(yǎng)基應(yīng)以_作為唯一碳源。(4)纖維素分解菌能夠合成纖維素酶，為了使纖維素酶反復(fù)使用，可以對(duì)纖維素酶進(jìn)行_處理，處理的方法有吸附法、共價(jià)鍵結(jié)合法和_法。解