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文檔簡介
山東省章丘市官莊鎮(zhèn)閆家峪中學(xué)2014-2015學(xué)年七年級思想品德下學(xué)期期中試題一、選擇題:(將正確的答案寫在后面的答題卡上,每題2分,共52分。) 1班級是我們每一個人的班級,需要每個人的關(guān)心和愛護。以下屬于關(guān)心愛護班級表現(xiàn)的是( ) 自覺維護班級的榮譽和利益服從班級的安排學(xué)校政教處布置的任務(wù),但班主任沒要求可以不完成發(fā)揮自身特長承擔(dān)班級中的責(zé)任a b c d 2我們在班級和學(xué)校里學(xué)習(xí)和成長,也應(yīng)關(guān)心愛護班級、學(xué)校。星期一,小華第一個來到教室,看到的卻是:黑板沒擦,有的同學(xué)的書桌下還有零星的廢紙和塑料袋下列做法體現(xiàn)小華關(guān)愛班級的是( )a先躲在廁所去,等其他同學(xué)到校再說b坦然地坐在座位上,跟沒看見一樣c在其他同學(xué)到來之前,迅速將教室打掃干凈d僅提醒值日的同學(xué)認真打掃 3下列不屬于集體的是( )a犯罪團伙b國家 c學(xué)校 d企業(yè)單位 4當(dāng)個人利益和集體利益發(fā)生矛盾時,我們應(yīng)該( )提倡個人利益服從集體利益局部利益服從整體利益當(dāng)前利益服從長遠利益優(yōu)先考慮個人利益a b c d 5“龜兔賽跑新傳”陸地上兔子馱著烏龜跑,很快到了河邊;到了河里烏龜馱著兔子游,結(jié)果實現(xiàn)了雙贏。新龜兔賽跑的故事給我們的啟示是( ) 只有良好的合作才能創(chuàng)造競爭中的雙贏合作與競爭是對立的要學(xué)會在競爭中合作要學(xué)會在合作中競爭a b c d6班長李軍在班會上代表班干部向全班同學(xué)表示了如下決心,其中正確的是( )要熱心為班集體服務(wù),為同學(xué)服務(wù)每個班干部在學(xué)習(xí)上都要高于一般同學(xué)每個同學(xué)的觀點都要采納要維護班集體的榮譽和利益,服從班主任的安排a b cd7“笑一笑,十年少;愁一愁,白了頭。“這句諺語說明了()a情緒是多姿多彩的b情緒與生活是密切相關(guān)的c情緒與人的生活沒有多大關(guān)系d情緒會影響我們的身心健康8、下列同學(xué)調(diào)控和宣泄情緒的做法錯誤的是( )a 陳顏被好友誤解,心里很委屈,回家向父母傾訴了一番b 李大星和同學(xué)吵架后很生氣,繞著操場跑了幾圈,使自己平靜下來c 周忱因為被書上的一道數(shù)學(xué)題給難住了,煩躁不已,把書撕了d 小黃數(shù)學(xué)測試不及格,跑到海邊無人處大喊:“我要努力!” 9、雨天影響我們的周末出游,如果從個人角度考慮,我們可能會抱怨,但一想到長期的旱情終于可以得到緩解,我們就會感到由衷的高興。這種調(diào)控情緒的方法被我們成為( )a 行為調(diào)節(jié)法 b 認知調(diào)節(jié)法 c 升華調(diào)節(jié)法 d 理智控制法10、紅樓夢中的林黛玉才華出眾,卻因為過度憂愁而死。這說明( ) 人類的情緒狀態(tài)多種多樣情緒直接影響人的身體健康學(xué)會控制和調(diào)解情緒有重要意義智商高的人不會控制自己的情緒a b c d 11在玫瑰園里,一對孿生姐妹有這樣一段對話。妹妹說,這是個壞地方,每朵花都有刺;姐姐說,這是個好地方,每根枝條上都有花。這段對話說明了()a人們有不同的生活興趣b不同的生活態(tài)度產(chǎn)生不同的情趣c對于同一個事物不同的人有不同的情緒反應(yīng) d人的情趣有高雅和庸俗之分12當(dāng)苦悶煩惱時,通過合理宣泄來調(diào)控情緒的是()a徹夜上網(wǎng)聊天b到公園游玩,欣賞大自然美景c在教室大叫d向朋友發(fā)火13小張在日記里寫道:“放學(xué)時,鈴聲是悅耳的;考試時,鈴聲是緊張的;思考時,鈴聲是刺耳的?!边@說明()a鈴聲通常會導(dǎo)致積極情緒b鈴聲一般會引起消極情緒c同一現(xiàn)象只能引起相同的情緒d同一現(xiàn)象在不同的心境下可以引起不同的情緒14以下屬于正常情緒的是()a面臨考試而過度緊張,徹夜難眠b范進中舉,樂瘋了c新買的鉛筆被同桌弄壞,暴跳如雷d被老師誤解,心里很委屈15法律之所以是特殊的行為規(guī)范,是因為( ) 法律的制定不同于其他行為規(guī)范 法律的實施不同于其他行為規(guī)范 法律的約束力不同于其他行為規(guī)范 法律對違法犯罪分子有制裁作用,對其他公民則不起作用 a b c d16下列關(guān)于法律的特征說法正確的是( )具有普遍的約束力 由國家制定或認可 靠國家強制力保證實施 法律規(guī)定公民的義務(wù)a b c d17.法律靠國家強制力保證實施.下列選頂屬于國家強制力的是( ) 軍隊 警察 監(jiān)獄 法庭 a. b. c. d. 18中學(xué)生日常行為規(guī)范與法律相比較,有很大的不同。兩者的區(qū)別是( )a. 前者由中學(xué)生制定或認可,后者由國家制定或認可b. 前者不具約束力,后者對社會成員具有普遍約束力c.前者只適用于中學(xué)生,后者則適用于全體社會成員d.違反前者不承擔(dān)責(zé)任,違反后者則要受到法律制裁19作為學(xué)生,不遲到,不早退,這是( )a一種規(guī)則,但不是法律b既是規(guī)則,又是法律c既不是規(guī)則,也不是法律d無法判斷202006年底,我國互聯(lián)網(wǎng)上大規(guī)模爆發(fā)“熊貓燒香”病毒及其變種,導(dǎo)致上百萬用戶遭受感染和破壞。后來公安機關(guān)一舉偵破此案并抓獲8名犯罪嫌疑人。這說明了( )a網(wǎng)絡(luò)的危害不可避免 b公民在網(wǎng)絡(luò)上可以隨意發(fā)布信息c網(wǎng)絡(luò)給人們生活提供便利 d在虛擬世界,我們也要遵守規(guī)則和法律21近幾年來,我國在反腐敗斗爭中取得了顯著成績。一些高級領(lǐng)導(dǎo)干部,因貪污受賄觸犯法律,都依法受到了制裁。這說明( )法律靠國家強制力保證實施 法律對全體社會成員具有普遍約束力 法律由國家制定或認可 公民在法律面前一律平等a b c d 22違法行為包括()違反憲法行為 違反中學(xué)生守則行為 刑事違法行為 民事違法行為和行政違法行為 d23在網(wǎng)絡(luò)世界中,人們可以享受到在現(xiàn)實生活中所不能實現(xiàn)的許多“自由”。這意味著我們( )可以利用互聯(lián)網(wǎng)侮辱他人或者捏造事實誹謗他人可以利用互聯(lián)網(wǎng)進行盜竊、詐騙、敲詐勒索應(yīng)該把外在的規(guī)則變成自己內(nèi)心的要求,規(guī)范自己的行為沒必要遵守匿名世界的“游戲規(guī)則”24一個在沒有別人在場和監(jiān)督的情況下,也能嚴格要求自己,謹慎地注重自己的思想和行為,不做不符合道德的事。這種自律的方法,我們稱為( )a修養(yǎng) b慎獨 c自覺 d自省25作為一個合格的現(xiàn)代公民,我們應(yīng)該( )自覺樹立法律意識 維護法律的尊嚴 自覺依法自律 加強自身法律修養(yǎng) 要從小事做起,預(yù)防違法犯罪 abcd 26近年來,有些家長認為讀書不如賺錢,只考慮眼前的經(jīng)濟利益,要未成年人子女棄學(xué)從商、打工,出現(xiàn)了一些小保姆、小個體戶、童工等。對此認識不正確的是( )這違反了家庭保護的相關(guān)規(guī)定 這些未成年人的受教育的權(quán)益受到了侵害 這些家長沒有認識到教育對于孩子成長的重要性 d這樣做有利于未成年人早日成才答題卡:題號12345678910111213題號14151617181920212223242526二、非選擇題:(共48分)27、(共10分) “在學(xué)校生活中,一個人就像一滴水,一個班級就像一條河,一所學(xué)校就像一片海洋。一滴水要想不干,只有把自己融入江河大海之中。任何一條江河,任何一片海洋,也都離不開小小的水滴?!?(1)上述材料說明了什么道理?請你簡要分析。(4分) (2)如何正確處理集體利益與個人利益之間的關(guān)系?(6分)28(共14分)材料一:儒林外史中的范進多次赴考不第,以至再后來中舉之時,大喜過望,精神 失常,狂呼大叫:“我中了,我中了!”材料二:紅樓夢中賈寶玉與林黛玉互生愛慕,但最終“有情人未成眷屬”。林黛玉最終憂傷過度,咳血而亡,還不到二十歲。(1)材料一、二分別反映了那類基本情緒?(4分)(2)范進,林黛玉的情緒健康嗎?這種情緒會對人產(chǎn)生怎樣的影響?(4分)(3)請你介紹幾種調(diào)節(jié)不良情緒的方法。(6分) 29(共10分) 肖玲所在班級以前在晚自習(xí)時,總是要老師監(jiān)督、校領(lǐng)導(dǎo)巡視,而通過開展學(xué)生自制活動后,現(xiàn)在晚自習(xí)已無需老師監(jiān)督,紀(jì)律非常好。她們總結(jié)班級自習(xí)時教室紀(jì)律好壞的前后變化:以前班主任在而安靜,班主任離席則出聲;后來學(xué)生自制而安靜。你怎樣看待肖玲班級前后的變化?(10分)30(共12分) “世界上沒有不受限制的這是一條自由”,幾乎人人明白的道理,但是在虛擬世界中,人的各種行為控制起來卻沒那么容易 網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。如果沉溺虛擬時空會給我們帶來什么危害?(4分) 在這個“沒人看得見”的“真空”中,怎樣才能維持匿名世界的道德和秩序?(4分) 所以今后自己在上網(wǎng)時要( )不( ) 要( )不( )(4分)參考答案:一、選擇題(每題2分,共52分。)題號12345678910111213ccaaccdcbbcbd題號14151617181920212223242526dcdabadcccbad2、 非選擇題 (共48分)27、 (10分)(1)說明了個人與集體是相互依存的。一方面,個人生活在一定的集體中,離不開集體;另一方面,集體是由個人組成的。個人的一言一行都會影響到整個集體的利益和發(fā)展。(4分) (2) 一般情況下,個人利益與集體利益在根本上是一致的。當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時,我們要堅持以集體利益為重,并愿意放棄或犧牲一些個人利益。從長遠看,堅持集體主義是對個人利益的最大保護。堅持集體主義并不意味著只顧集體利益,不顧個人利益,正當(dāng)、合理的個人利益是應(yīng)該受到尊重和保護的。當(dāng)個人利益和集體利益發(fā)生矛盾時需要從多方面周全地考慮并作出妥善處理。(6分)28、 (14分) (1) 喜,哀(4分) (2) 不健康。不正常的,消極的或不良的情緒會影響我們的身心健康,妨害我們的學(xué) 習(xí)、工作和生活。(4分) (3) 認知調(diào)節(jié),理智控制,合理宣泄,行為調(diào)節(jié),心理放松,理性升華等。(6分)29、 (10分)以前是班主任他律的力量所致,是表面
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