【步步高】（新課標(biāo)）高中語文 詩歌部分 第三單元 蛇同步檢測 新人教版選修《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》.doc

【步步高】（新課標(biāo)）2014-2015學(xué)年高中語文 詩歌部分 第三單元 蛇同步檢測 新人教版選修中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞一、基礎(chǔ)鞏固1下列各組詞語中，加點字的讀音不正確的一項是()a病癥(zhn) 侶伴(l)蔭蔽(yn)悚懼(sn)b清癯(ju) 攝取(sh) 時髦(mo) 濃郁(y)c憤懣(mn) 驚悸(j) 緋紅(fi) 逮捕(di)d箴言(zhn) 鞭撻(t) 縝密(zhn) 炫耀(xun)答案b解析“癯”讀q。2下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是()a黯淡昏聵貌合神離可圈可點b坐談 緋紅 帶罪立功 少安毋躁c籠絡(luò) 勘查 真知灼見 查顏觀色d針貶 雜糅 既往不究 禮尚往來答案a解析b項，坐座，帶戴；c項，查察，顏言；d項，貶砭，究咎。3依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()中國夢不是_，但圓夢之途絕不輕松，既需要盡力而為、量力而行、_，更需要克勤克儉、辛勤勞動，在推動經(jīng)濟發(fā)展中，不斷滿足民生之需、不斷增進民生_。夢想成真，民生改善是最好_。a空中樓閣步步為營福利注解b虛無縹緲 循序漸進 福祉 詮釋c虛無縹緲 步步為營 福利 注解d空中樓閣 循序漸進 福祉 詮釋答案d解析空中樓閣：比喻虛幻的事物或脫離實際的理論、計劃等。虛無縹緲：形容非?？仗撁烀?。作謂語、定語，不作賓語。循序漸進：指學(xué)習(xí)、工作按照一定的步驟逐漸深入或提高。步步為營：軍隊前進一步就設(shè)下一道營壘，比喻行動謹慎，防備嚴密。福祉：幸福。福利：生活上的利益，特指對職工生活(食、宿、醫(yī)療等)的照顧，使生活上得到利益。詮釋：說明，解釋。注解：用文字來解釋字句或解釋字句的文字。4下列句子中，語意明確、沒有語病的一項是()a國家經(jīng)濟發(fā)展尤其是當(dāng)前，能否改善收入分配、扭轉(zhuǎn)收入差距擴大趨勢，已成為關(guān)系我國經(jīng)濟社會長期平穩(wěn)較快發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵問題。b全國各大城市陸續(xù)出臺的限購令激起強烈反響，有評論認為，由于限購令阻礙了炒房通道，降低了炒房獲利能力，所以破壞了本來“健康”的市場。c與早已流行的互聯(lián)網(wǎng)論壇和博客相比，微博以140字的限制、便捷的轉(zhuǎn)發(fā)機制以及對終端設(shè)備的簡單要求，降低了民眾表達言論的門檻。d近幾年來，我國領(lǐng)海不斷被侵擾，為了應(yīng)對復(fù)雜多變的海上變化，中國海監(jiān)局調(diào)整了工作規(guī)劃，加大了海上巡航密度和執(zhí)法裝備的質(zhì)量。答案c解析a項不合邏輯，錯在兩面對一面，后半句應(yīng)與“能否”相呼應(yīng)。b項語序不當(dāng)，應(yīng)將“由于”置于“限購令”之后。d項搭配不當(dāng)，“加大密度”可以，但不能“加大”“質(zhì)量”。二、閱讀提升(一)閱讀下面這首詩，回答58題。蛇馮至我的寂寞是一條蛇， 靜靜地沒有言語。 你萬一夢到它時， 千萬啊，不要悚懼！ 它是我忠誠的侶伴， 心里害著熱烈的鄉(xiāng)思： 它想那茂密的草原 你頭上的、濃郁的烏絲。 它月影一般輕輕地 從你那兒輕輕走過； 它把你的夢境銜了來， 像一只緋紅的花朵。5詩歌第一節(jié)中把寂寞比做一條蛇，它有什么特點？答：_答案靜靜地沒有言語，正符合蛇的特點。6詩歌第二節(jié)采用了什么樣的藝術(shù)手法，有什么作用？答：_答案采用了比喻和諧音的手法。詩人使用了隱喻，將“濃郁的烏絲”比喻為“茂密的草原”。對于自己愛戀的姑娘的容貌，詩中沒做具體的描繪，只提到她有著像“茂密的草原”一樣的“濃郁的烏絲”，是“蛇”的故鄉(xiāng)，是“蛇”渴望歸屬的樂土，讓“蛇”害著“鄉(xiāng)思”，而“鄉(xiāng)思”與“相思”諧音，真切地表達出作者心有所屬的強烈渴望。7如何理解“它把你的夢境銜了來，像一只緋紅的花朵”？答：_答案表達了作者的期望與憧憬，也代表姑娘嬌羞卻又熱情的回應(yīng)。8這首詩，以“蛇”為題，構(gòu)思巧在何處？答：_答案以“蛇”為題，從一個側(cè)面反映出抒情主人公冷漠平靜的外表下有一顆渴望美好、幸福生活的熱烈的心。(二)閱讀下面這首詩，回答911題。我是一條小河馮至我是一條小何，我無心從你的身邊流過，你無心把你彩霞般的影兒投入了河水的柔波。我流過一座森林，柔波便蕩蕩地把那些碧綠的葉影兒裁減成你的衣裳。我流過一座花叢，柔波便粼粼地把那些彩色的花影兒編織成你的花冠。最后我終于流入無情的大海，海上的風(fēng)又厲，浪又狂，吹折了花冠，擊碎了衣裳！我也隨著海潮漂漾，漂漾到無邊的地方；你那彩霞般的影兒，也和幻散了的彩霞一樣！9簡析詩作比擬手法的抒情作用。答：_答案以人擬物的抒情手法，使詩作意蘊豐富，含蓄深沉，許多意象富有象征意味。如“小河”和“影兒”的纏綿依戀，表現(xiàn)了“五四”以后青年對愛情的熱烈追求和向往。而“無情的大?！钡目耧L(fēng)惡浪，蠻橫地“吹折了花冠、擊碎了衣裳”，暗示了封建頑固的黑暗勢力對自由戀愛和幸?；橐龅臒o情摧殘虐殺，有力地表現(xiàn)了反封建的民主思想，拓展了愛情詩的意蘊。解析我是一條小河是一首構(gòu)思新穎、意境優(yōu)美的愛情詩。它的主要手法是以人擬物，借景抒情。詩作把“我”比作柔波蕩漾的“小河”，這是詩人心靈的映象，也是詩作的中心意象。10簡述詩作的抒情線索。答：_答案以小河的流程為全篇的抒情線索。解析我是一條小河全篇五節(jié)，可分為三個感情層次。第一層次(第一節(jié))，一對男女青年“無心”相遇，卻一見鐘情。第二層次(二、三節(jié))，“小河”一腔柔情的拓展和抒發(fā)，充滿了愛的愉悅和甜蜜。第三層次(四、五節(jié))風(fēng)云突變，情勢陡轉(zhuǎn)。年輕人的愛情遭到了毀滅性的打擊，愛的甜蜜轉(zhuǎn)為無奈和悲傷，委婉地表達了對戀人一往情深的憶念和不可改易的情意，于哀怨中見執(zhí)著。11簡談詩作的自由體形式和語言特點。答：_答案自由體的形式，喜用疊字。解析我是一條小河是以自由體的形式寫的愛情詩。她的詩行、詩節(jié)和詩韻的安排都服從于抒情的需要，既自由舒展，又有一定形式的約束。語言特點注意遣詞用字，喜用疊字，如“蕩蕩”“粼粼”等疊字，形成輕柔的旋律。愛用反復(fù)，顯得韻味悠長。三、創(chuàng)新語用12仿照下面詩歌前兩節(jié)的格式，續(xù)寫第三、四節(jié)。我是雪我被太陽翻譯成水我是水我把種子翻譯成植物答：_答案(示例一)我是植物我被春天翻譯成花朵我是花朵我把秋天翻譯成果實(示例二)我是雨我被大地翻譯成新綠我是新綠我把春天翻譯成生機解析所仿寫的句子要求內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和例句相似，結(jié)構(gòu)特點是：我是/我被翻譯成；我是/我把翻譯成。內(nèi)容上三個事物要有一定的聯(lián)系，修辭是暗喻。13結(jié)合下面這首短詩的題目和表達特點，在(1)、(2)、(3)處填入恰當(dāng)?shù)恼Z句，使其前后呼應(yīng)，銜接自然，點明題旨。 望海比岸邊的黑石更遠，更遠的是石外的晚潮；比