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一 教學(xué)定位 二 教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)重難點(diǎn) 三 教學(xué)流程 工業(yè)化的起步 1 掌握第一個(gè)五年計(jì)劃和1954年頒布第一部 中華人民共和國(guó)憲法 的基本史實(shí) 2 認(rèn)識(shí) 一五計(jì)劃 和 五四憲法 反映了我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化道路探索時(shí)期經(jīng)濟(jì)工業(yè)化和政治民主化的成就 3 理解經(jīng)濟(jì)工業(yè)化和政治民主化是我國(guó)社會(huì)發(fā)展的推進(jìn)器 4 培養(yǎng)學(xué)生閱讀材料獲取有效信息和探究歷史問(wèn)題的能力 一 教學(xué)定位 二 教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)重難點(diǎn) 三 教學(xué)思路與實(shí)施策略 工業(yè)化的起步 說(shuō)課流程 教材分析 課程標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)情 依據(jù)1 課程標(biāo)準(zhǔn) 歷史課程標(biāo)準(zhǔn) 中說(shuō) 從1953年開(kāi)始 我國(guó)開(kāi)始進(jìn)行社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè) 本課的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是 了解第一個(gè)五年計(jì)劃的基本任務(wù) 知道1954年頒布了第一部 中華人民共和國(guó)憲法 依據(jù)2 教材分析 工業(yè)化的起步 是中國(guó)歷史八年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容 是對(duì)應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的主題編寫(xiě)的 根據(jù)現(xiàn)代化史觀的基本理論 現(xiàn)代化最主要的因素是經(jīng)濟(jì)上的工業(yè)化和政治上的民主化 本課的兩目 第一個(gè)五年計(jì)劃和共和國(guó)第一部憲法的頒布 反映的是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化探索階段經(jīng)濟(jì)工業(yè)化和政治民主化的成就 知識(shí)與能力 過(guò)程與方法 情感態(tài)度與價(jià)值觀 二 教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo) 了解第一個(gè)五年計(jì)劃的基本任務(wù)和主要成就 知道1954年頒布了第一部 中華人民共和國(guó)憲法 認(rèn)識(shí)第一個(gè)五年計(jì)劃是我國(guó)工業(yè)化的起步 理解1954年憲法是我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法 過(guò)程與方法 通過(guò)閱讀教材 整理知識(shí) 了解一五計(jì)劃和五四憲法的基本知識(shí) 通過(guò)閱讀材料 合作探究 認(rèn)識(shí)第一個(gè)五年計(jì)劃是我國(guó)工業(yè)化的起步 通過(guò)閱讀材料 小組討論 理解五四憲法是我國(guó)第一部社會(huì)主義類型憲法 二 教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo) 情感態(tài)度與價(jià)值觀 二 教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)重難點(diǎn) 體味廣大人民群眾積極投入到第一個(gè)五年計(jì)劃建設(shè) 實(shí)現(xiàn)祖國(guó)富強(qiáng)夢(mèng)想的激情 體會(huì)第一個(gè)五年計(jì)劃和1954年憲法對(duì)中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的重要推動(dòng)作用 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重難點(diǎn) 二 教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)重難點(diǎn) 難點(diǎn) 理解工業(yè)化起步的內(nèi)涵 體會(huì)工業(yè)化和民主化對(duì)我國(guó)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用 重點(diǎn) 第一個(gè)五年計(jì)劃的基本任務(wù)和主要成就 1954年頒布了第一部 中華人民共和國(guó)憲法 三 教學(xué)流程 五四憲法定方向民主化開(kāi)啟 一五計(jì)劃展宏圖工業(yè)化起步 道路探索結(jié)碩果 第一板塊 一五計(jì)劃展宏圖工業(yè)化起步 整理與展示 解讀與匯報(bào) 探究與歸納 解讀與匯報(bào) 解讀與匯報(bào) 解讀一五計(jì)劃的涵義 匯報(bào)學(xué)生的課外收獲 十一五規(guī)劃 2006 2010 第十個(gè)五年計(jì)劃 2001 2005 第一個(gè)五年計(jì)劃 1953 1957 第九個(gè)五年計(jì)劃 1996 2000 第八個(gè)五年計(jì)劃 1991 1996 第七個(gè)五年計(jì)劃 1986 1990 第六個(gè)五年計(jì)劃 1981 1985 第三個(gè)五年計(jì)劃 1966 1970 第二個(gè)五年計(jì)劃 1955 1962 第五個(gè)五年計(jì)劃 1976 1980 第四個(gè)五年計(jì)劃 1970 1975 解讀與匯報(bào) 整理與展示 整理與展示 鞍山軋鋼開(kāi)紅花 解放汽車跑中華 噴氣飛機(jī)翔藍(lán)天 沈陽(yáng)機(jī)床成績(jī)大 川藏公路到屋脊 長(zhǎng)江大橋武漢架 工業(yè)落后始改變 齊心步入工業(yè)化 閱讀教材 第一個(gè)五年計(jì)劃主要成就 及歌謠 整理與展示 整理一五計(jì)劃的基本任務(wù)及主要成就 填寫(xiě)知識(shí)表格 第一個(gè)五年計(jì)劃的基本任務(wù)和主要成就 集中力量發(fā)展重工業(yè) 相應(yīng)發(fā)展交通運(yùn)輸業(yè) 輕工業(yè) 農(nóng)業(yè)和商業(yè) 相應(yīng)培養(yǎng)建設(shè)人才 鞍山大型軋鋼廠 長(zhǎng)春第一汽車制造廠沈陽(yáng)第一飛機(jī)制造廠 沈陽(yáng)第一機(jī)床廠 武漢長(zhǎng)江大橋 青藏 新藏和川藏公路修到世界屋脊 華中工學(xué)院 華中師范學(xué)院等 探究與歸納 1 為什么要進(jìn)行第一個(gè)五年計(jì)劃 2 為什么一五計(jì)劃能取得這么多的成就 3 為什么說(shuō)一五計(jì)劃是我國(guó)工業(yè)化的起步 探究與歸納 為什么要進(jìn)行第一個(gè)五年計(jì)劃 1 學(xué)生表演歷史短劇 探索 劇本詳見(jiàn)導(dǎo)學(xué)提綱 2 提供材料 材料一 教材第一目第一段材料二 重工業(yè)指為國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)提供物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)的主要生產(chǎn)資料的工業(yè) 一個(gè)國(guó)家重工業(yè)的發(fā)展規(guī)模和技術(shù)水平 是體現(xiàn)其國(guó)力的重要標(biāo)志 材料三 蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)走的是優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的道路迅速建立了強(qiáng)大的重工業(yè)體系 工業(yè)取得很高的發(fā)展速度 學(xué)生認(rèn)識(shí) 要改變中國(guó)貧窮落后面貌 必須大力發(fā)展工業(yè) 探究與歸納 為什么第一個(gè)五年計(jì)劃能取得這么多成就 1 閱讀導(dǎo)學(xué)提綱中第一個(gè)五年計(jì)劃期間各行各業(yè)先進(jìn)人物事跡2 審讀教材第一目 學(xué)生認(rèn)識(shí) 一五計(jì)劃 之所以取得這樣的成就離不開(kāi)全國(guó)人民高昂的勞動(dòng)熱情 蘇聯(lián)的援助和國(guó)家大量人力 物力的投入 同時(shí)也說(shuō)明一五計(jì)劃的制定是符合當(dāng)時(shí)中國(guó)國(guó)情的 探究與歸納 為什么說(shuō)第一個(gè)五年計(jì)劃是我國(guó)工業(yè)化的起步 1 閱讀導(dǎo)學(xué)提綱 工業(yè)化 的含義2 審讀教材前言和一五計(jì)劃成就內(nèi)容3 提供一五計(jì)劃前后工業(yè)產(chǎn)量對(duì)比表 學(xué)生認(rèn)識(shí) 我國(guó)開(kāi)始改變工業(yè)落后的面貌 向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn) 一五計(jì)劃 是我國(guó)工業(yè)化的起步 第二板塊 五四憲法定方向民主化開(kāi)啟 整理與展示 1 史實(shí)整理 共和國(guó)第一部憲法 時(shí)間 會(huì)議 名稱 性質(zhì) 1954年9月 第一屆全國(guó)人民代表大會(huì) 中華人民共和國(guó)憲法 第一部社會(huì)主義類型的憲法 探究與歸納 2 如何理解五四憲法是我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法 學(xué)生閱讀課文中的小字部分和引文 閱讀導(dǎo)學(xué)提綱中的五四憲法部分內(nèi)容學(xué)生小組討論憲法對(duì)我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)及權(quán)利歸屬的規(guī)定 這是一部什么性質(zhì)的憲法 1954年憲法是我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法 也是我國(guó)有史以來(lái)真正反映人民利益的憲法 探究與歸納 第三板塊 道路探索結(jié)碩果 一五時(shí)期煉鋼工人 李紹奎 給自己干活 難道還能偷懶嗎 1954年 中華人民共和國(guó)憲法 是新中國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法 是中國(guó)憲法發(fā)展的基石 五四憲法的頒布實(shí)施標(biāo)志著我國(guó)民主政治建設(shè)進(jìn)入一個(gè)新的歷史階段 我國(guó)現(xiàn)行憲法就是繼承和發(fā)展了五四憲法的優(yōu)良傳統(tǒng) 并被賦予新的時(shí)代精神 第三板塊 道路探索結(jié)碩果 第三板塊 道路探索結(jié)碩果 3 一五計(jì)劃前 一五計(jì)劃完成后
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