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Unit4 January is the first month.Lesson23教研組： 英語組 課型：_ 時間：_學生信息表：班級：六年級 姓名： 小組：學習目標重點難點知識與技能目標：1. 通過閱讀學習有關5月和6月的時間、活動以及節(jié)日的英文表達，2. 結合閱讀內(nèi)容進行口頭交流。過程與方法目標：通過合作探究，學習5月和6月的時間月份的表達。情感態(tài)度與價值觀：能夠結合閱讀內(nèi)容進行口頭交流。學習重點：Which is the fifth month of the year?學習難點：What holiday is in May?學啥我知情課前預習：讓學生預測、了解本課學習內(nèi)容?！拔逡弧眲趧庸?jié)和“六一”兒童節(jié)用英語怎么說?！拔逡弧眲趧庸?jié)和“六一”兒童節(jié)一般有哪些活動。介紹母親節(jié)和父親節(jié)，然后讓學生聽錄音，了解母親節(jié)和父親節(jié)在幾月份讓學生看圖跟讀，模仿語音、語調(diào)。研啥互交流活動:1) 日歷游戲?qū)W生4人一組，玩“猜月份”游戲。每組發(fā)放1-6月日歷卡，卡面正面寫著月份的英語。把卡片反扣在課桌上，讓學生依次猜是哪個月份，每個學生一次只能猜一張。先說一個月份的英語單詞，再翻開一張卡片，猜對的可以贏得卡片，看誰贏得多。此游戲可以多次進行。2) 教師請同學們分成小組，說說自己喜愛的月份和節(jié)日，挑出相關圖片，用自己的語言進行描述。3) 四個學生根據(jù)課本內(nèi)容和自由討論的內(nèi)容，分別到前臺表演1-6月份的活動，每人表演一種動作，讓下面的學生猜猜表演的動作是哪一個月的。練啥我都行1. 學生現(xiàn)在組內(nèi)談論，然后班上交流，教師和學生共同評價。問題：Which is the fifth month of the year?What holiday is in May?What are people doing?Which is the sixth month of the yea

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