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Unit4 January is the first month.Lesson23教研組: 英語組 課型:_ 時間:_學生信息表:班級:六年級 姓名: 小組:學習目標重點難點知識與技能目標:1. 通過閱讀學習有關5月和6月的時間、活動以及節(jié)日的英文表達,2. 結合閱讀內(nèi)容進行口頭交流。過程與方法目標:通過合作探究,學習5月和6月的時間月份的表達。情感態(tài)度與價值觀:能夠結合閱讀內(nèi)容進行口頭交流。學習重點:Which is the fifth month of the year?學習難點:What holiday is in May?學啥我知情課前預習:讓學生預測、了解本課學習內(nèi)容?!拔逡弧眲趧庸?jié)和“六一”兒童節(jié)用英語怎么說?!拔逡弧眲趧庸?jié)和“六一”兒童節(jié)一般有哪些活動。介紹母親節(jié)和父親節(jié),然后讓學生聽錄音,了解母親節(jié)和父親節(jié)在幾月份讓學生看圖跟讀,模仿語音、語調(diào)。研啥互交流活動:1) 日歷游戲?qū)W生4人一組,玩“猜月份”游戲。每組發(fā)放1-6月日歷卡,卡面正面寫著月份的英語。把卡片反扣在課桌上,讓學生依次猜是哪個月份,每個學生一次只能猜一張。先說一個月份的英語單詞,再翻開一張卡片,猜對的可以贏得卡片,看誰贏得多。此游戲可以多次進行。2) 教師請同學們分成小組,說說自己喜愛的月份和節(jié)日,挑出相關圖片,用自己的語言進行描述。3) 四個學生根據(jù)課本內(nèi)容和自由討論的內(nèi)容,分別到前臺表演1-6月份的活動,每人表演一種動作,讓下面的學生猜猜表演的動作是哪一個月的。練啥我都行1. 學生現(xiàn)在組內(nèi)談論,然后班上交流,教師和學生共同評價。問題:Which is the fifth month of the year?What holiday is in May?What are people doing?Which is the sixth month of the yea

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