宣傳冊(cè)2011.7.doc

封面： 孟州市南莊鎮(zhèn)中心幼兒園藍(lán)天白云鮮花圖片用愛(ài)養(yǎng)育 用心教育封二： 朝陽(yáng) 大地 綠草 奔跑的幼兒 組成圖片 夢(mèng)想在這里綻放，希望在這里孕育第一頁(yè): 題目 選擇比努力更重要，觀念決定一切-如何選擇幼兒園幼兒園的好壞會(huì)直接關(guān)系到寶寶入園的質(zhì)量，而選擇一個(gè)寶寶喜歡的幼兒園尤為重要。 一看幼兒園是否正規(guī)正規(guī)幼兒園有什么好處呢?其實(shí)幼兒園在申請(qǐng)?jiān)O(shè)立時(shí)，需經(jīng)過(guò)有關(guān)部門核準(zhǔn)，在安全、設(shè)施、場(chǎng)地、師資等方面多了一層政府監(jiān)督的保障，立案之后，每年還會(huì)有定期的公共安全檢查并接受評(píng)定，這些舉措無(wú)形中就促使幼兒園重視這些問(wèn)題。二看園舍環(huán)境和園舍設(shè)施在選擇幼兒園的時(shí)候，環(huán)境是最容易看到的，家長(zhǎng)應(yīng)實(shí)地到幼兒園走一走，察看幼兒園的環(huán)境。幼兒園地址應(yīng)設(shè)在環(huán)境幽靜、空氣清潔的地方。園內(nèi)應(yīng)有花草、樹(shù)木等，讓寶寶接近大自然?；顒?dòng)室要具備光線充足、空氣流通、色調(diào)柔和的三大條件，觀察桌椅是否適合寶寶高矮,桌椅的角最好用圓的，質(zhì)料要堅(jiān)固耐用。玩具設(shè)備器械等以啟發(fā)性大、危險(xiǎn)性小的為宜。活動(dòng)空間大、設(shè)備比較齊全、布置讓人感覺(jué)賞心悅目就基本可以。家長(zhǎng)在參觀幼兒園時(shí)，要記著去廁所、廚房走一走，看看是否符合清潔衛(wèi)生的原則，當(dāng)然，還有些小細(xì)節(jié)也很值得我們注意。如：兒童飲水用的杯子有沒(méi)有污垢；擦手毛巾干不干凈；教室里有沒(méi)有幼兒的作品；圖書(shū)、教具的陳列是否采用開(kāi)放式，方便幼兒拿取，并且看看孩子對(duì)這些用品是否能自由使用，有沒(méi)有受到限制等。這些看似不起眼的小細(xì)節(jié)對(duì)判斷幼兒園的管理水平以及是否尊重兒童的發(fā)展會(huì)有幫助。三看工作人員素質(zhì)。從幼兒園的軟件方面來(lái)說(shuō)，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該注意幼兒園教師素質(zhì)的認(rèn)知認(rèn)識(shí)，這一點(diǎn)在選擇幼兒園的時(shí)候是極為重要的。衡量教師的素質(zhì)和能力，一是相關(guān)的專業(yè)水平，再一個(gè)是愛(ài)心。專業(yè)水平主要體現(xiàn)在園長(zhǎng)身上，愛(ài)心更多的是由老師來(lái)傳達(dá)。這兩個(gè)人的水平，遠(yuǎn)比幼兒園的名聲、排場(chǎng)以及硬件設(shè)施更重要。 四看教育方式。幼兒園的教育不同于小學(xué)教育，太早開(kāi)始課堂教學(xué)會(huì)造成幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的反感，進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣的降低。有的幼兒因?yàn)樘崆皩W(xué)會(huì)了小學(xué)一年級(jí)的課程，進(jìn)小學(xué)后產(chǎn)生了“我都會(huì)了”的心理而不好好學(xué)習(xí)，反而不利兒童良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。一些幼兒園迫于家長(zhǎng)的壓力開(kāi)展不符合幼兒思維特點(diǎn)的讀寫(xiě)算強(qiáng)化訓(xùn)練，殊不知這是以犧牲孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展利益為代價(jià)的，極易導(dǎo)致孩子入小學(xué)后出現(xiàn)學(xué)習(xí)疲勞、課堂違規(guī)、自信心降低等不良的學(xué)習(xí)行為，因此以此標(biāo)準(zhǔn)來(lái)為孩子選擇幼兒園是不明智的。幼兒園教育應(yīng)區(qū)別于小學(xué)，在內(nèi)容上不能照搬小學(xué)的課程內(nèi)容，應(yīng)通過(guò)兒童喜愛(ài)的活動(dòng)方式游戲來(lái)促進(jìn)他們的全面發(fā)展。而幼兒為了順利地游戲，往往要去了解物體的性質(zhì)，通過(guò)敲打和擺弄，變著法兒嘗試不同的方法與外界事物作用，試圖發(fā)現(xiàn)事物的變化。幼兒的這種探索行為以及專注于一項(xiàng)活動(dòng)的習(xí)慣是他們后續(xù)學(xué)習(xí)所不可缺少的，也會(huì)讓他們受益終身。家庭最重要的是什么：您的孩子；孩子最重要的是什么：學(xué)前教育；選擇什么樣的教育就決定什么樣的人生，讓每一個(gè)孩子都能擁有一個(gè)屬于自己的健康快樂(lè)的童年時(shí)光是每一個(gè)家長(zhǎng)的神圣選擇。第二頁(yè)： 教育理念辦園宗旨：服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)辦園目標(biāo)：幼兒成長(zhǎng)的樂(lè)園 教師成才的學(xué)園，家長(zhǎng)信任的家園 辦園理念： 用愛(ài)養(yǎng)育 用心教育教育理念：讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在游戲中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)培養(yǎng)目標(biāo)：讓孩子能玩、能想、能做、能說(shuō)；教孩子學(xué)會(huì)做人，教孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，教孩子學(xué)會(huì)生活，教孩子學(xué)會(huì)創(chuàng)造園 風(fēng)：團(tuán)結(jié)向上 樂(lè)于奉獻(xiàn) 教 風(fēng)： 尊重、鼓勵(lì)、關(guān)愛(ài)、支持園 訓(xùn)：會(huì)做事 能做事 做好事 不出事第三頁(yè)： 園所簡(jiǎn)介 附2 圖片我園始建園于02年，建園以來(lái)，以“幼兒教育指導(dǎo)綱要”為依據(jù)，依法治園，勤儉辦園；以教科研促進(jìn)教育質(zhì)量的提高，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美、勞全面發(fā)展的教育；辦園方向明確，管理體制明細(xì)，有明確的計(jì)劃和嚴(yán)密的制度，并且有方向性，科學(xué)性，具體操作性。現(xiàn)占地約三千平方米，建筑面積達(dá)兩千平方米，形成12個(gè)活動(dòng)室和各種專業(yè)教室配套用房。全園安裝監(jiān)控?cái)z像和網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，修建了種養(yǎng)植區(qū)、嬉水池、沙池、配備大型活動(dòng)設(shè)施；建設(shè)美勞室、圖書(shū)閱覽室、多功能活動(dòng)室等；積極改善伙房設(shè)備，配置大型燃?xì)忮佋睢⒄艄褴嚨燃庸ぴO(shè)備。我園以多種形式有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒生活、活動(dòng)，主動(dòng)游戲。建立和諧的一日工作程序，常規(guī)是正常保教秩序的保證，只有保教人員一日工作程序化、規(guī)范化，才能確保幼兒生活制度與常規(guī)得到切實(shí)貫徹。因此，我們要求全體教職員工嚴(yán)格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)操作，使保教過(guò)程科學(xué)合理地有序運(yùn)轉(zhuǎn)推進(jìn)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度和上級(jí)有關(guān)衛(wèi)生、保健規(guī)定，在園幼兒100體檢，定時(shí)消毒，確保衛(wèi)生消毒工作細(xì)致到位。我園從實(shí)際情況出發(fā)，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來(lái)常抓不懈。首先，由園長(zhǎng)到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)孩子，關(guān)心園內(nèi)的每一件設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決。其次，建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況。第三，不斷完善接送制度，充分發(fā)揮全體教職工嚴(yán)把接送關(guān)，入園離園時(shí)憑接送卡進(jìn)出，層層把關(guān)，把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處。第四，戶外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全。第五，加強(qiáng)晨間一看、二問(wèn)、三摸、四查，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒。第六、每周制定科學(xué)合理的食譜，注意做好配餐搭配，保證食物的多樣性、豐富性。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，無(wú)論是點(diǎn)，還是餐，我們都嚴(yán)格按衛(wèi)生保健的要求規(guī)范操作。園長(zhǎng)、教務(wù)主任、食堂工作人員經(jīng)常檢查幼兒的用餐情況。我們特別注意加強(qiáng)過(guò)程與質(zhì)量的常規(guī)管理，確保園所有一個(gè)安全、祥和、進(jìn)取、向上的教育環(huán)境和氛圍。提高全體工作人員的安全意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清楚不安全隱患，決不允許因失職造成任何事故（含食物中毒等）。我園建立健全衛(wèi)生、安全、保健各項(xiàng)預(yù)案。做好幼兒100體檢、防病、消毒、游戲設(shè)施維護(hù)工作，堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育,重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒安全防護(hù)管理工作，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),全園做到無(wú)責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。我們將在以后的工作中繼續(xù)嚴(yán)格要求，加大辦園力度強(qiáng)化精細(xì)管理，全面提高辦園水平和保教質(zhì)量，使入園幼兒充分感受快樂(lè)的教育，健康地成長(zhǎng)。第四頁(yè)： 師資隊(duì)伍 風(fēng)采展示 附3建園十年來(lái)，我園已擁有一支勤奮務(wù)實(shí)、拼搏進(jìn)取的師資團(tuán)隊(duì)。從事幼兒教育和管理工作二十年的園長(zhǎng)，在多年的幼兒教育和幼兒園管理工作中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，多次被評(píng)為先進(jìn)工作者和三八紅旗手，現(xiàn)有教職員工二十余名，有經(jīng)驗(yàn)豐富、樂(lè)于奉獻(xiàn)的老員工；有充滿活力、好學(xué)上進(jìn)的新園丁，專職教師均達(dá)到或超過(guò)學(xué)前教育資質(zhì)。多年來(lái)，在“團(tuán)結(jié)向上 、 樂(lè)于奉獻(xiàn)”的園風(fēng)熏陶下，形成了愛(ài)崗敬業(yè)、師德高尚、朝氣蓬勃、勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)，多次在市、區(qū)鎮(zhèn)的幼教活動(dòng)中取得優(yōu)良成績(jī)，多人次被評(píng)為市（鎮(zhèn)）級(jí)優(yōu)秀教師，他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧暇拿枥L著孩子們美好的未來(lái)！第五頁(yè)： 素質(zhì)教育 特色紛呈 附4 以健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)等基礎(chǔ)課程為主導(dǎo)，以蒙氏教育、早期閱讀等特色課程為先導(dǎo)，以音樂(lè)教育、舞蹈、美勞手工等藝體課程為輔助的特色辦園模式1.基礎(chǔ)課程：語(yǔ)言、社會(huì)、健康、藝術(shù)等滲透式領(lǐng)域課程對(duì)幼兒進(jìn)行啟蒙教育綜合培養(yǎng)幼兒整體素質(zhì)。2.蒙氏閱讀：詩(shī)歌讀本：以豐富的詞匯、和諧的韻律、反復(fù)的句式，幫助幼兒積累書(shū)面詞匯、句式，學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)言和口頭語(yǔ)言的轉(zhuǎn)換使用。故事讀本：以幼兒喜歡的形式，滲透了科學(xué)、社會(huì)、健康等各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能。通過(guò)兩大系列并同時(shí)輔以大量的頭飾和卡片使幼兒掌握語(yǔ)言的創(chuàng)編。2.蒙氏數(shù)學(xué)：匯集先進(jìn)教育理念，將蒙臺(tái)梭利立體教具紙面化、中國(guó)化，注重幼兒的個(gè)體差異，搭建家園共育的橋梁，把教學(xué)活動(dòng)變成幼兒自己主動(dòng)探索的過(guò)程，在主客觀的相互作用中，幼兒能夠獲得主動(dòng)的發(fā)展。通過(guò)豐富的動(dòng)手操作，讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。3.我的身體會(huì)唱歌：豐富的體態(tài)律動(dòng)游戲、感統(tǒng)協(xié)調(diào)的生理發(fā)展、創(chuàng)造性的音樂(lè)表現(xiàn)、多元化的音樂(lè)欣賞，通過(guò)器樂(lè)演奏在音樂(lè)的環(huán)境熏陶下獲得身體運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展。4.億童嬰幼英語(yǔ)：以發(fā)展幼兒的聽(tīng)說(shuō)能力為主，即以口語(yǔ)為主，強(qiáng)化語(yǔ)言的交際功能，內(nèi)容集中體現(xiàn)語(yǔ)言的交際性。具有聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先，興趣為先，環(huán)境滲透，材料豐富，流程先進(jìn)的四大特點(diǎn)。億童幼兒英語(yǔ)課程在遵循4P原則上提煉了獨(dú)特的“1W3P”教學(xué)流程，分為熱身活動(dòng)、內(nèi)容呈現(xiàn)、活動(dòng)操練、創(chuàng)造鞏固四個(gè)步驟。每一個(gè)步驟都起著承上啟下的作用，整體流程清晰，過(guò)渡自然且環(huán)環(huán)相扣。5.創(chuàng)意美勞：以多元智能學(xué)習(xí)理論為基礎(chǔ)，科學(xué)地將美勞活動(dòng)的方法融于課程設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)思路清晰、合理，能夠激發(fā)兒童創(chuàng)造能力、想象力、讓兒童在動(dòng)手動(dòng)腦中快樂(lè)發(fā)展。材料多樣、內(nèi)容豐富、不拘一格，符合不同年齡兒童的特點(diǎn)，有利于促進(jìn)兒童個(gè)性化發(fā)展需要。操作材料完全采用自然材料、無(wú)毒無(wú)害、符合環(huán)保要求，使用安全。第六頁(yè)： 開(kāi)心家園 附5孩童時(shí)代是多姿多彩的季節(jié)，在南莊鎮(zhèn)中心幼兒園他們充分的享受著童年的快樂(lè)。幼兒園豐富的游戲，完善的設(shè)施，多彩的集體活動(dòng)，無(wú)不使孩子們感受著關(guān)愛(ài)，健康的成長(zhǎng)。第七頁(yè)： 教學(xué)娛樂(lè) 設(shè)備設(shè)施 附6我園各活動(dòng)室配置適宜幼兒教育的各種教學(xué)設(shè)施如電腦電視、電子琴風(fēng)琴等，同時(shí)建有美勞手工活動(dòng)室、英語(yǔ)活動(dòng)室、圖書(shū)閱覽室、多功能活動(dòng)室等，擁有各種大中型玩教具和各類小型室內(nèi)游戲和操作器械。第八頁(yè)： 后勤保障 細(xì)致周到 附7 我園實(shí)行嚴(yán)格精細(xì)的后勤保障制度，始終把幼兒的安全與健康放在首位，各項(xiàng)后勤保障如衛(wèi)生消毒、安全排查等工作細(xì)致完善；全方位的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控、不間斷的巡查指導(dǎo)、定時(shí)安全的接送保障工作，為孩子們營(yíng)造舒適的生活環(huán)境，讓家長(zhǎng)們安心放心。第九頁(yè)： 營(yíng)養(yǎng)膳食 精心調(diào)配 幼兒園遵循：“營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生科學(xué)合理”的原則：1. 做到一周食譜主食粗細(xì)搭配合理，2. 副食動(dòng)物類和豆制品、蔬菜類合理搭配，3. 每周食譜品種不重樣，并根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)變化調(diào)整，4. 加餐點(diǎn)心安全放心餐點(diǎn)舉例：午餐：雞蛋西紅柿炸醬面 肉絲鹵面 骨湯肉（雞絲）燴面 蛋炒飯 紫菜蛋花湯 海帶肉絲燴面 韭菜香菇肉絲湯 蝦皮西紅柿雞蛋湯 等 午點(diǎn)：蜂蜜面包 烤面包 點(diǎn)心 時(shí)令水果 奶制品等第十頁(yè)： 招生簡(jiǎn)章 附9幼兒園常年招收2歲-6歲幼兒，分為大、中、小、托班，歡迎家長(zhǎng)參觀報(bào)名。報(bào)名準(zhǔn)備物品：1. 幼兒防疫本。 2. 幼兒個(gè)人一寸照片三張。 3. 被子：長(zhǎng)1.4米寬1.1米；褥子：長(zhǎng)1.3米寬65厘米；小枕頭。入園流程：1、到報(bào)名處報(bào)名，登記幼兒基本情況； 2、查驗(yàn)幼兒預(yù)防接種證，登記計(jì)