高中語文 文言文 陳情表訓練新人教版必修5.doc

文言文 陳情表訓練新人教版必修5一、通假字夙遭閔兇 (“”同“”,)二、古今異義1.九歲不行古義:今義:不可以;不被允許2.零丁孤苦,至于成立古義:今義:(組織、機構等)籌備成功,開始存在3.沐浴清化古義:今義:洗澡4.非臣隕首所能上報古義:今義:向上級報告或刊登在報紙上5.臣欲奉詔奔馳古義:今義:(車、馬等)很快地跑6.欲茍順私情,則告訴不許古義:今義:說給人,使人知道7.是以區(qū)區(qū)不能廢遠古義:今義:(數(shù)量)少;(人或事物)不重要三、一詞多義1.夙2.薄3.拜4.除5.尋四、詞類活用(一)名詞的活用1.名詞作動詞且臣少仕偽朝 ()2.名詞作狀語(1)臣不勝犬馬怖懼之情 ()(2)臣欲奉詔奔馳,則劉病日篤 ()(二)動詞的活用動詞的使動用法臣具以表聞 ()(三)形容詞的活用1.形容詞作名詞(1)夙遭閔兇 ()(2)猥以微賤 ()(3)沐浴清化 ()2.形容詞作動詞是以區(qū)區(qū)不能廢遠 ()五、判斷下列文言句式的類型并翻譯1.今臣亡國賤俘。()翻譯:_2.臣之辛苦,非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知。()翻譯:_3.而劉夙嬰疾病。()翻譯:_4.急于星火。()翻譯:_5.是臣盡節(jié)于陛下之日長。()翻譯:_6.且臣少仕偽朝。()翻譯:_六、語句翻譯1.外無期功強近之親,內(nèi)無應門五尺之僮;煢煢獨立,形影相吊。翻譯:_2.今臣亡國賤俘,至微至陋,過蒙拔擢,寵命優(yōu)渥,豈敢盤桓,有所希冀!翻譯:_3.烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)。翻譯:_4.臣不勝犬馬怖懼之情,謹拜表以聞。翻譯:_答案解析一、答案：閔憫憂傷二、答案：1.不會走路2.成人自立3.蒙受恩澤4.報答5.指赴京就職6.報告申訴7.拳拳,形容感情懇切三、答案：1.名詞,早,這里指年幼的時候/名詞,早晨2.形容詞,淺薄/動詞,迫近/形容詞作動詞,變薄弱/動詞,輕視3.動詞,授予官職/動詞,呈上/動詞,行禮,指下跪叩頭或打躬作揖4.動詞,拜官授職/名詞,臺階/動詞,整修,修理/動詞,清除,去掉5.副詞,不久/動詞,尋找/介詞,沿著,順著四、答案：(一)1.做官2.(1)像犬馬一樣(2)一天天地(二)使知道(三)1.(1)憂傷不幸(2)卑微低賤的身份(3)清明的教化2.遠離五、答案：1.判斷句現(xiàn)在我是一個低賤的亡國俘虜。2.判斷句臣多年來的辛酸苦楚,不僅僅是蜀中人士以及梁州、益州的長官們明白知曉的。3.被動句劉氏一直被疾病纏繞。4.狀語后置句比流星墜落還要急迫。5.狀語后置句因此臣向陛下效忠盡節(jié)的時間還很長。6.省略句況且臣年輕時(在)偽朝蜀漢做過官。六、答案：1.在外面沒有什么近親,在家里沒有照應門戶的童仆;生活孤單沒有依靠,只有自己的身體和影子互相安慰。(采分點:“外”“內(nèi)”“吊”)2.現(xiàn)在我是一個低賤的亡國俘虜,十分卑微淺陋,受到過分的提拔,恩惠優(yōu)厚,怎么敢徘徊不前,有非分的企求呢!(采分點:“至”“拔擢”“盤桓”“希冀”)3.我懷著烏鴉反哺的私情,企求能夠準許我完成為祖母養(yǎng)老至終的心愿。(采分點: