支教音樂教案.doc

_第一課：什么是音樂（一課時）一、教學目標1、教師初步熟悉班級學生的整體情況，讓學生對開學第一課有一個良好的印象。2、通過與學生的交流、對音樂簡單知識的講解，讓學生對音樂課有一個正確的認識與了解，知道什么是音樂，爭取做到守規(guī)矩、愿聽課。3、通過本節(jié)課，力爭讓學生肯定老師、肯定學科，對當前的音樂課產(chǎn)生一定的興趣，進而喜歡上音樂課，為今后課程教學奠定良好基礎。二、教學重難點1、如何在第一節(jié)課與學生建立良好師生關系，讓學生初次見到老師有良好印象。2、通過不同的方式、教法，全方面讓學生了解音樂，讓學生喜歡音樂課，為今后音樂課程的順利進行打下堅實基礎。3、課堂紀律的要求，讓學生將規(guī)矩牢記心中。三、教學過程（一）自我介紹（二）和同學們約法三章 （三）回歸課程強調(diào)主題（什么是音樂）不管在家里，在學校，在回家的路上，在其他地方，只要是生活中，就肯定少不了音樂，相信也有很多同學十分喜歡音樂，那么什么是音樂？為什么要上音樂課？ 首先我問問大家什么是聲音?大家在生活中都聽到過哪些聲音老師今天給大家?guī)碓S許多多的聲音（各類聲音示范）最后同學們一起拍桌子（吵）提問：聽到了這些聲音同學們有什么樣的感覺，難聽還是好聽（難聽）與同學互動，找同學上臺（演奏曲子）到這里大家已經(jīng)對音樂有了一個全方面的體驗，于是我們知道音樂就是用來表達感情抒發(fā)感情的一組有規(guī)律的聲音，是一種以由聲音組合的藝術形式。四、總結人各有所好。就像飯菜一樣，有自己喜歡吃的，也有自己不喜歡吃的。當然，我們不提倡挑食，因此也不提倡偏科。有些同學可能不喜歡音樂，不要緊。老師希望通過音樂課的學習，也能讓你們逐漸喜歡上音樂，喜歡上音樂課。因為我們要綜合發(fā)展，全面發(fā)展，才是一名優(yōu)秀的學生。在未來的課程中，老師會盡心為大家上好課，讓大家慢慢接近音樂，體會音樂 第二課：認識各類樂器（一課時）一教學目標：1.了解部分中國和外國樂器的外形。2大概了解部分中國樂器和外國樂器的音色特點。二：教學內(nèi)容 樂器展示，音色展示，樂器演奏，老師提問三：教學過程這節(jié)課我?guī)Т蠹艺J識一些典型的中國樂器和外國樂器。1.樂器分類：按發(fā)明地分為中國樂器和外國樂器。2中國樂器的分類（大概可以識別外形，大概可以感受其音色特點）（1）吹奏樂器（2）拉弦樂器（3）彈撥樂器3.認識西洋樂器（教學中可引導學生快速瀏覽了解，大概了解部分樂器的音色特點，不要求重點講解）（1） 木管樂器（主要有笛類和管類，通過振動管類空氣柱發(fā)聲,以薩克斯為例大概介紹）(2)銅管樂器（這類樂器種類繁多，即是平時所說的號類樂器俗稱喇叭主要包括 小號,短號,圓號,長號,大號和薩克號等,每種又有許多規(guī)格他們均是由銅合金制成.）（3）鍵盤（重點介紹電子琴，要求學生認識）（4）自由簧片樂器（主要重點以口琴為例介紹這類樂器的形狀，特點和音色）（5）弦樂器（主要樂器有提琴類和吉他類，這些樂器都是通過拉弦或拔弦發(fā)出聲音的，所以叫弦樂器。）(6)打擊樂（鼓，沙錘等）四：總結 同學們已經(jīng)對樂器有了更多的認識，下節(jié)課教同學們音符, 再次提出對于目前我們來說繼續(xù)學習音樂最重要的一件獨奏和伴奏樂器吉他。第三課：哆來咪的學習（一課時）一：教學目標認識和掌握do re mi fa so la xi音符并會唱歌曲哆來咪二：教學內(nèi)容欣賞音樂；教授歌曲；演唱歌曲；歌曲互動三：教學過程1、 板書標題及“哆來咪”的歌詞2、 講授doremifasolaxi的音高關系3、 課堂小游戲，doremi接龍4、 教唱“哆來咪”歌曲，讓每位同學開口唱5、 哆來咪歌詞接龍小游戲四：總結學生已經(jīng)認讀了do re mi fa sal la xi這七個音符，音高概念也正在不斷的形成中，簡單的四分音符、八分音符和休止符也已經(jīng)能夠演唱，這對學生欣賞和演唱這首歌曲有了最基本的條件。第四課：蟲兒飛的學習（一課時）一：教學目標1、 學生樂于學習歌謠，感受歌曲優(yōu)美、輕柔的旋律。2、 理解歌詞含義，嘗試用優(yōu)美輕巧的聲音唱歌。3、 能唱準音符，并在理解歌曲內(nèi)容的基礎上有感情的唱歌。二：教學內(nèi)容播放曲目，老師示范，學生跟唱，學生齊唱三：教學過程1，聽著歌曲，邊聽邊拍變換拍子拍一拍。2，請同學們，抄下歌詞看著歌詞請邊拍子變念歌詞，自由練習3，分組練習后，全班邊拍拍子邊念歌詞。4，跟著老師的琴聲學唱歌詞。5，全班拍著拍子演唱歌曲。四：總結第五課：平凡之路（兩課時）一：教學目標1， 學生樂于學習歌謠，感受歌曲民謠、輕柔的旋律。2， 理解歌詞含義，嘗試用溫柔的聲音唱歌。3，能唱準音符，并在理解歌曲內(nèi)容的基礎上有感情的唱歌。二：教學內(nèi)容播放曲目，老師示范，學生跟唱，學生齊唱三：教學過程1，聽著歌曲，邊聽邊拍變換拍子拍一拍。2，請同學們，抄下歌詞看著歌詞請邊拍子變念歌詞，自由練習3，分組練習后，全班邊拍拍子邊念歌詞。4，跟著老師的琴聲學唱歌詞。5，全班拍著拍子演唱歌曲。四：總結第六課：知足 五月天（兩課時）一：教學目標1， 學生樂于學習歌謠，感受歌曲優(yōu)美、輕柔的旋律。2， 理解歌詞含義，嘗試用優(yōu)美輕巧的聲音唱歌。3， 能唱準音符，并在理解歌曲內(nèi)容的基礎上有感情的唱歌。二：教學內(nèi)容播放曲目，老師示范，學生跟唱，學生齊唱三：教學過程1，聽著歌曲，邊聽邊拍變換拍子拍一拍。2，請同學們，抄下歌詞看著歌詞請邊拍子變念歌詞，自由練習3，分組練習后，全班邊拍拍子邊念歌詞。4，跟著老師的琴聲學唱歌詞。5，全班拍著拍子演唱歌曲。精品資料當我和世界不一樣那就讓我不一樣堅持對我來說就是以剛克剛我如果對自己不行如果對自己說謊即使你不原諒我也不能原諒最美的愿望一定最瘋狂我就是我自己的神在我活的地方我和我最后的倔強握緊雙手絕對不放下一站是不是天堂就算失望不能絕望我和我驕傲的倔強我在風中大聲的唱這一次為自己瘋狂就這一次我和我的倔強對愛我的人別緊張我的固執(zhí)很善良我的手越骯臟眼神越是發(fā)光你不在乎我的過往看到了我的翅膀你說被火燒過才能出現(xiàn)鳳凰逆風的方向更適合飛翔我不怕千萬人阻擋只怕自己投降我和我最后的倔強握緊雙手絕對不放下一站是不是天堂就算失望不能絕望我和我驕傲的倔強我在風中大聲的唱這一次為自己瘋狂就這一次我和我的倔強就這一次讓我大聲唱lalalala.就算失望不能絕望.lalalalala.就這一次我和我的倔強四：總結第七課：藍蓮花（兩課時）一：教學目標1， 學生樂于學習歌謠，感受歌曲民謠、輕柔的旋律。2， 理解歌詞含義，嘗試用溫柔的聲音唱歌。3， 能唱準音符，并在理解歌曲內(nèi)容的基礎上有感情的唱歌。二：教學內(nèi)容播放曲目，老師示范，學生跟唱，學生齊唱三：教學過程1，聽著歌曲，邊聽邊拍變換拍子拍一拍。2，請同學們，抄下歌詞看著歌詞請邊拍子變念歌詞，自由練習3，分組練習后，全班邊拍拍子邊念歌詞。4，跟著老師的琴聲學唱歌詞。5，全班拍著拍子演唱歌曲。四：總結第八課：南山南（兩課時）一：教學目標1， 學生樂于學習歌謠，感受歌曲民謠、輕柔的旋律。2， 理解歌詞含義，嘗試用溫柔的聲音唱歌。3， 能唱準音符，并在理解歌曲內(nèi)容的基礎上有感情的唱歌。二：教學內(nèi)容播放曲目