【沖擊高考】高考歷史總復習 精典例題+詳細解析 第15講 去封建殘垢追民主新潮 近代社會的民主思想與實踐.doc

【沖擊高考】2013屆高考歷史總復習 精典例題+詳細解析 第15講 去封建殘垢，追民主新潮 近代社會的民主思想與實踐1(2012吉林二模) 國家的主權(quán)從何而來？是誰賦予的？這是古今思想家和政治家們關(guān)注的一個重要命題。閱讀下列材料，結(jié)合所學知識回答問題。材料一 意大利神學家阿奎那認為：“君主的權(quán)力是上帝通過教皇授予的。治理人民的國王是上帝的一個仆人?！庇鴩跽材肥恳皇勒J為：“(國王)可以任意處置他的臣民，或提升、或貶斥；或生、或殺；在任何情況下都可以對他們進行審判，除上帝之外，國王不對任何人負責。”材料二 盧梭認為，國家的一切權(quán)利屬于人民，政府和官吏是人民委任的，人民有權(quán)委任他們，也有權(quán)撤換他們，直至消滅奴役壓迫人民的統(tǒng)治者。 材料三袁世凱稱帝時宣稱：“民國之主權(quán)，屬于國民之全體。既經(jīng)國民代表大會全體表決改用君主立憲，本大總統(tǒng)自無討論之余地?！?1)依據(jù)材料一，并結(jié)合所學知識，分析比較阿奎那和詹姆士一世觀點的異同。(2)根據(jù)材料二和材料三，指出盧梭的觀點和袁世凱稱帝的理論依據(jù)的相同點是什么。(3)民國初期資產(chǎn)階級革命派在政治制度方面改造中國的舉措及其作用有哪些？解析：第(1)問詹姆士一世的觀點在教科書中有體現(xiàn)，阿奎那的觀點則需要從材料中歸納，討論的主要問題是君權(quán)問題；第(2)問要注意放下對袁世凱的偏見，從材料中找到其關(guān)于人民主權(quán)的論述；第(3)問從所學的知識中提取舉措和作用即可。答案：(1)異：阿奎那認為君權(quán)由上帝授予，所以教權(quán)高于王權(quán)；詹姆士一世認為君權(quán)由上帝授予，所以王權(quán)至上、不受限制。同：君主在世俗社會中專制。(2)人民主權(quán)說。 (3)舉措：廢除封建君主專制，建立資產(chǎn)階級民主共和國；頒布中華民國臨時約法。作用：使民主政治、共和政體成為歷史潮流；中國第一部資產(chǎn)階級共和國性質(zhì)的憲法的制定，有利于社會的進步和政治的近代化。2(2012西安模擬)閱讀下列材料，回答問題。材料一第一條權(quán)利方面，婦女生來是自由的，而且始終與男人平等的 第二條任何政治結(jié)合的目的都在保存女人和男人的自然的和不可動搖的權(quán)利。這些權(quán)利就是自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫。第三條整個主權(quán)的本原主要寄托于國民，而國民無非就是男人和女人的聯(lián)合。 奧林普德古茲女權(quán)宣言(1790年)材料二第一條 1791年 信仰、出版、集會、示威自由第十五條1870年 所有公民不得由于膚色、種族的區(qū)別或曾被強制勞役而受到選舉權(quán)的限制第十九條 1920年 公民的選舉權(quán)不因性別而受限第二十六條 1971年 保護18歲以上公民選舉權(quán) 節(jié)選自美國憲法修正案(1)依據(jù)材料一概括女權(quán)宣言的核心觀點，并結(jié)合所學知識分析女權(quán)宣言的理論來源和現(xiàn)實依據(jù)。(2)依據(jù)材料二，指出美國憲法修正案的主要內(nèi)容及其實質(zhì)。解析：本題考查對歐美民主進程的歸納概括能力。第(1)問，“觀點”的核心是突出男人和女人權(quán)利的平等；從女權(quán)宣言頒布的時間可知該宣言受到啟蒙思想和法國人權(quán)宣言的影響，1790年的現(xiàn)實就是法國大革命。第(2)問，從圖表中權(quán)利內(nèi)容的規(guī)定可知該修正案保障基本人權(quán)，并放松了對選舉權(quán)的限制，其實質(zhì)反映了資產(chǎn)階級民主的發(fā)展。答案：(1)婦女應該得到與男人相同的權(quán)利。理論來源：啟蒙思想家宣傳的天賦人權(quán)、自由平等、主權(quán)在民等思想。現(xiàn)實依據(jù)：法國的人權(quán)宣言確立的人權(quán)、自由、法治等原則。 (2)主要內(nèi)容：規(guī)定了基本人權(quán)；逐漸放寬了選舉權(quán)在種族、性別和年齡方面的限制。實質(zhì)：美國實現(xiàn)由少數(shù)人的民主向多數(shù)人的民主轉(zhuǎn)變。(資產(chǎn)階級民主政治的發(fā)展和完善)3(2012青島一模)閱讀下列材料：材料一法國代議制發(fā)展完善的簡要進程：法國1789年巴黎人民武裝起義，法國大革命爆發(fā)，人權(quán)宣言頒布；1791年憲法，宣布法國為君主立憲制國家；1792年巴黎人民第二次武裝起義，建立法蘭西第一共和國；1804年拿破侖建立法蘭西第一帝國，制定拿破侖法典；1815年波旁王朝復辟，頒布欽定憲法；1848年二月革命，建立法蘭西第二共和國；1852年建立法蘭西第二帝國；1871年建立法蘭西第三共和國；1875年法國議會以353對352的一票多數(shù)通過了共和制摘自歐洲近現(xiàn)代歷史上憲政民主政制的生成、建構(gòu)與演進材料二英國的工業(yè)革命一爆發(fā)，法國就意識到不得不緊緊追上。所以法國在19世紀面臨著雙重革命從結(jié)果看，法國做得相當不錯，到19世紀末，法國的國家制度問題終于得到解決，工業(yè)化也基本完成，成了歐洲第二個工業(yè)化國家。錢乘旦英國通史材料三“共和國號召我們，我們要懂得勝利或懂得犧牲，一個法國人應當為共和國而生存，一個法國人應當為共和國而獻身?！钡谌埠蛧鴷r期法國小學的從軍歌請回答：(1)根據(jù)材料一指出法國代議制在發(fā)展進程中有什么特點。(2)材料二中“19世紀末，法國的國家制度問題終于得到解決”具體指什么？對法國歷史發(fā)展有何意義？(3)材料三說明了什么？解析：本題考查對法國民主政體確立過程的理解分析能力。第(1)問分析圖表信息，結(jié)合法國共和政體確立的艱難過程進行分析；第(2)問根據(jù)法國共和政體確立的標志和作用回答；第(3)問結(jié)合材料內(nèi)容和出處分析出共和政體在法國的深入人心。答案：(1)特點：伴隨不斷發(fā)展變化的革命歷程，政權(quán)不斷更替；共和派與保皇派反復較量，共和道路曲折艱難。(2)解決：通過1875年第三共和國憲法，確立共和制。意義：標志法國人民完成了反封建的斗爭任務，資產(chǎn)階級共和政體最終確立，促進了法國資本主義的發(fā)展。(3)說明共和政體在法國已深入人心。4(2012西安模擬)閱讀下列材料，回答問題。材料一19世紀40年代林則徐編譯的四洲志和魏源的海國圖志最早著墨于西方的議會制度，憲法思想的傳入?yún)s略晚。國人對憲政思想的理解首先從議會制度起步，而不是憲法，大概是因為議院為具象，較易認識，而憲法抽象，較難認識；更因為憲法較之議會對君權(quán)具有一種根本大法的約束，更強調(diào)“主權(quán)在民”“法律面前人人平等”。據(jù)考，在1895年之前，還絕少有人提出憲法問題。1898年，康有為在上光緒帝第五書中明確提出：“自茲國事付國會議行”，“采擇萬國律例，定憲法公私之分”。 摘自袁行霈中華文明史材料二 中華民國之主權(quán)，屬于國民全體。中華民國以參議院、臨時大總統(tǒng)、國務員、法院行使其統(tǒng)治權(quán)。中華民國之立法權(quán)，以參議院行之。參議院對于臨時大總統(tǒng)，認為有謀叛行為時，得以總員五分之四以上之出席，出席員四分之三以上之可決彈劾之。 引自翦伯贊、鄭天挺主編 中國通史參考資料近代部分(1)根據(jù)材料一概括1895年前后中國人對憲法態(tài)度的變化及原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識指出實行憲政的意義。解析：第(1)問考查對憲法態(tài)度的變化及其原因，答案均可依據(jù)材料進行分析；第(2)問答題時要注意結(jié)合兩則材料進行回答。答案：(1)變化：1895年前很少有人了解；1895年后明確提出立憲。 原因：1895年前憲法較抽象，憲法約束君權(quán)；1895年后維新變法的需要。 (2)意義：康有為提出君主立憲主張，為維新變法提供了政治理論，促進了思想解放。民國立法否定君主專制政體，限制袁世凱專權(quán)，促進民主共和思想的傳播。5閱讀材料，回答問題。材料清末民初，西方政黨觀念傳入中國，很多先進知識分子都主張在中國建立兩黨制，但在如何構(gòu)建兩黨制的問題上卻分歧嚴重。下表是當時關(guān)于構(gòu)建兩黨制的幾種觀點及杜亞泉(清末民初重要啟蒙思想家)的評論。觀點依據(jù)評論民吏兩黨說 中國向行專制，官吏之權(quán)威甚重，憲政之實行以后，民氣日長習于威福自恣之官吏，為擁護其固有之權(quán)勢計，必出死力以爭之，而民間急進之士，欲促憲政之進行，決不能不排除其權(quán)勢政黨結(jié)合的根本原因在于利害關(guān)系的不同。在當前中國，官吏與平民之間的界限并不涇渭分明，人們的階級地位和相互之間的關(guān)系也始終處在變動之中，利益關(guān)系錯綜復雜而沒有完全分化。因此，以此作為構(gòu)建中國兩黨制的基礎，并不牢固南北兩黨說中國南北兩方，氣候風土，地勢物產(chǎn)，迥然不同；其人情風俗、言語思想、品性才能等亦各具特長，而各異其傾向。故向來政治上，必分為南北兩黨，各依其居住之地域，以結(jié)合團體，而爭政權(quán)政黨以地域為界限，政黨往往蛻變?yōu)榈胤饺耸炕ハ鄡A軋的工具。民國政治兵馬權(quán)重而法律權(quán)輕，金權(quán)、兵權(quán)相互為用，再加上結(jié)黨營私，必然帶來國家分裂、民不聊生的惡果摘編自李陽華杜亞泉的政黨思想(1)根據(jù)材料，概括部分知識分子主張“民吏兩黨制”和“南北兩黨制”的主要依據(jù)。(2)依據(jù)材料對杜亞泉的政黨思想加以評價。解析：本題考查近代的民主思想。第(1)問根據(jù)材料歸納依據(jù)即可，注意不要照抄原材料。第(2)問評價應從當時的社會現(xiàn)實出發(fā)，從積極和局限性兩個角度，辯證地思考，客觀地評價。答案：(1)“民吏兩黨制”：中國素有專制傳統(tǒng)，官民長期對立；出于維護自身利益的需要，民吏兩黨會相互牽制制衡，達到民主的結(jié)果?！澳媳眱牲h制”：南北地理與人文環(huán)境差異較大，導致南北利益不同；出于維護自身利益的需要，南北兩黨相互制衡，達到民主結(jié)果。(2)積極：有利于加深國人對西方政黨制度的了解，促進民主共和理念的傳播；認識到了政治實踐中政黨制度異化的苗頭(政黨成為私人爭權(quán)奪利的工具)。局限：政黨起源問題上，沒有認識到政黨產(chǎn)生的經(jīng)濟根源和階級性；設想在一個沒有法制傳統(tǒng)和現(xiàn)實法律保障的國家建立理想的兩黨制度顯然是一種幻想。(任意答出其中一點即可)6(2012福州模擬)閱讀材料，回答問題。材料一18801918年歐洲部分國家社會主義政黨基本數(shù)據(jù)國家創(chuàng)建年份確立男性普選權(quán)年份工業(yè)領(lǐng)域工人比例(%)選舉最好年份得票比率%丹麥18761878年190124.029.6德國1875187139.134.8英國19001906年191844.67.0荷蘭1894191732.811.2 材料二 1895年恩格斯祝賀德國社會民主黨取得成功，稱贊了其明智做法。這種做法就是利用(男子的)普選權(quán)，使社會民主黨贏得了勝利的選票。“相信就一直這樣使用選舉權(quán)，以致使他們自己得到了千百倍的好處，并成了世界各國工人的榜樣?！瘪R克思的這位老朋友還說：“我們用合法手段卻比用不合法手段和用顛覆的辦法獲得的成就要多得多?！币陨喜牧暇幾?英)唐納德薩松歐洲社會主義百年史(1)根據(jù)材料一，分析影響歐洲各國社會主義政黨在選舉中得票率的主要因素。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，說明德國社會民主黨取得成功的原因。如何理解恩格斯所說“我們用合法手段卻比用不合法手段獲得的成就要多得多”？解析：本題考查對國際工人運動的理解分析能力。第(1)問，注意提取表格中的各項數(shù)據(jù)反映的信息。第(2)問，原因從信息“這種做法就是利用(男子的)普選權(quán)”中歸納即可，而根據(jù)所學則必須結(jié)合當時的政治、經(jīng)濟、思想等方面的狀況來分析。理解恩格斯的話，要注意“合法手段”和“不合法手段”的含義。答案：(1)男子普選權(quán)確立時間的早晚；各國社會主義政黨創(chuàng)建時間的長短。(2)原因：19世紀末德國工業(yè)發(fā)展迅速，無產(chǎn)階級隊伍壯大；馬克思主義傳播；第二國際的推動；德國工人取得了普選權(quán)。理解：社會主義運動不只暴力革命一條道路。(或和平方式更適合當時西歐工人運動的實際)。1(2012皖北協(xié)作區(qū)聯(lián)考)美國獨立宣言的序言指出：“美洲十三合眾州全體一致宣告解除一群人民與他群間之政治捆縛，并視其地位基于自然法與造物主之賜于塵世諸政權(quán)間為互不隸屬且相互平等，適切尊重人類宣告獨立的目標理想之需求?！痹撔蜓詮娬{(diào)美國宣布獨立的主要依據(jù)是()a自然法和造物主的恩賜b政治平等和自然權(quán)利c不平等的政治隸屬關(guān)系d自然法律和政治理想解析：選b“解除一群人民與他群間之政治捆縛”即要求政治平等；“基于自然法與造物主之賜”即自然權(quán)利，因此選b項。a、c、d三項的表述不全面。2法國人權(quán)宣言被譽為“舊制度的死亡證書”和“新制度的誕生證書”。這一宣言()a以法律形式否定了王權(quán)、神權(quán)和封建特權(quán)b成為美國獨立宣言的理論依據(jù)c宣告了法國共和制的確立d標志著法國大革命的任務徹底完成解析：選a本題考查了人權(quán)宣言的進步性。法國大革命中資產(chǎn)階級制憲會議發(fā)布了人權(quán)宣言，提出了天賦人權(quán)、自由、平等的原則，否定了封建等級制度，體現(xiàn)了摧毀君主專制的要求，成為資產(chǎn)階級奪取政權(quán)和鞏固政權(quán)的思想武器。它是資產(chǎn)階級革命的綱領(lǐng)性文件，將啟蒙運動中的政治主張以法律形式肯定下來。據(jù)此選a項。3英國責任內(nèi)閣制的確立表明()內(nèi)閣權(quán)力增強，國王權(quán)力被逐步削弱內(nèi)閣對議會負責的制度形成首相及內(nèi)閣的權(quán)力來源于議會議會對內(nèi)閣不信任時，內(nèi)閣須辭職，或解散議會，重新選舉abc d解析：選d本題旨在考查對責任內(nèi)閣制確立的理解能力。責任內(nèi)閣制的確立，一是從內(nèi)閣與議會的關(guān)系來看，內(nèi)閣的解散與組成取決于議會下院的信任與否及議會大選的成功與否，內(nèi)閣在重大政策上必須對議會負責；二是在行政權(quán)的掌握上，內(nèi)閣權(quán)力增強，國王“統(tǒng)而不治”，內(nèi)閣成為政府的代表。4古代歷史上，共和制只存在于城邦國家，一旦地域擴展，強有力的中央政府就會發(fā)展成帝制。古代羅馬就是一個例子。既要建立一個強有力的中央政府，又要在一個大國里確保共和制，對此提供了解決方法的是()a權(quán)利法案b中華民國臨時約法c1875年法蘭西共和國憲法d美國1787年憲法解析：選d從“建立一個強有力的中央政府”可知是美國1787年憲法。1787年憲法使美國由松散的邦聯(lián)