中考物理物態(tài)變化一復(fù)習(xí)教案.doc

教學(xué)資料參考范本中考物理物態(tài)變化一復(fù)習(xí)教案撰寫人：_時(shí) 間：_章節(jié)（課題）名 稱物態(tài)變化復(fù)習(xí)（一）學(xué)時(shí)1總課時(shí)17三維目標(biāo)知識(shí)技能1.知道常用溫度計(jì)原理及構(gòu)造；2.正確使用溫度計(jì)；3.知道汽化和液化的異同點(diǎn)；4.會(huì)用汽化和液化解釋一些現(xiàn)象。過程方法1.觀察沸騰是液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。2.通過探究活動(dòng)了解液體沸騰時(shí)的溫度特點(diǎn)。3.通過做液體沸騰實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察及實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)科學(xué)的求知欲望，使學(xué)生樂于探索自然現(xiàn)象，樂于了解日常生活中的物理道理。學(xué)生特征分析學(xué)生興趣濃厚，學(xué)生在這方面存在誤區(qū)項(xiàng)目?jī)?nèi)容解決措施教學(xué)重點(diǎn)1.液體溫度計(jì)的原理及正確使用。2.影響蒸發(fā)快慢的因素和沸騰的溫度不變特征。3.物態(tài)變化的吸熱和放熱特點(diǎn)及影響。復(fù)習(xí)提問教學(xué)難點(diǎn)1.晶體與非晶體溶解曲線的辨識(shí)。2.液體沸騰的溫度曲線特點(diǎn)3.實(shí)際生活環(huán)境下水的物態(tài)變現(xiàn)象的辨識(shí)講解分析教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容及問題情境學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)札記知識(shí)梳理 一、物質(zhì)的三態(tài) 1、物質(zhì)的狀態(tài)：物質(zhì)通常有固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種狀態(tài)。 2、自然界中水的三態(tài)：冰、雪、霜、雹是固態(tài)；水、露、霧是液態(tài)，燒水做飯時(shí)見到的“白汽”也是液態(tài)；水蒸氣是氣態(tài)。二、溫度的測(cè)量 1、物體的冷熱程度叫溫度。 2、攝氏溫度：通常情況下的冰水混合物的溫度作為0度，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度作為100度，0度到100度之間等分成100份，每一份叫1攝氏度或（1）。 正常人的體溫為37，讀作37攝氏度；-4.7讀作負(fù)4.7攝氏度或零下4.7攝氏度。 3、 溫度的測(cè)量（1）家庭和物理實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)測(cè)量溫度。它是利用水銀、酒精、煤油等液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。（2） 溫度計(jì)的正確使用方法 A、根據(jù)待測(cè)物體溫度變化范圍選擇量程合適的溫度計(jì)。 b、 使用前認(rèn)清溫度計(jì)最小刻度值。 c、 使用時(shí)要把溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入液體中，不要碰到容器底部或容器壁。 d、 待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。 e、 讀數(shù)時(shí)將玻璃泡繼續(xù)留在被測(cè)液體中，視線與溫度計(jì)液柱上表面相平。 4體溫計(jì)、實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)、寒暑表的主要區(qū)別： 溫度計(jì)構(gòu)造、量程、最小刻度及使 體溫表玻璃泡上方有縮口； 測(cè)溫物質(zhì)為水銀35420.1可離開 人體讀取。 用前需甩 實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì) 測(cè)溫物質(zhì)為酒精-201001不能離開被測(cè)物讀數(shù)不能甩 寒暑表測(cè)溫物質(zhì)為酒精-30501不能離開被測(cè) 不能甩 三、物態(tài)變化 1、 汽化和液化 （1） 物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。液體汽化時(shí)要吸熱。（2）汽化有兩種方式：蒸發(fā)和沸騰。蒸發(fā)是液體在任何溫度下都能發(fā)生，并且只在液體表面發(fā)生；沸騰是在一定溫度下，液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象。液體蒸發(fā)時(shí)，要從周圍的物體（或自身）中吸收熱量，使周圍物體（或自身）溫度降低，因此蒸發(fā)具有致冷作用。 （3） 影響蒸發(fā)快慢因素： a、 液體溫度的高低：液體溫度越高，蒸發(fā)得越快。 b、 液體表面積大?。阂后w的表面積越大，蒸發(fā)得越快 c、 液體表面上的空氣流動(dòng)快慢：液體表面上方的空氣流動(dòng)越快，蒸發(fā)得越快。（4）沸點(diǎn)：液體沸騰時(shí)的溫度。液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)。在相同氣壓下，不同液體沸點(diǎn)一般不同；同種液體，氣壓增大時(shí)沸點(diǎn)升高，氣壓減小時(shí)沸點(diǎn)降低。 液體沸騰條件：液體溫度要達(dá)到沸點(diǎn)，且要繼續(xù)吸熱。沸騰時(shí)要吸熱，液體溫度保持不變。 （5） 物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化。氣體液化時(shí)要放熱。 （6） 發(fā)生液化的兩個(gè)條件： a、 降低溫度。所有氣體在溫度降到足夠低時(shí)都可以液化。 b、 壓縮體積：壓縮有助于液化；有的氣體單靠壓縮體積不能使它液化，必須使它的溫度降低到一定溫度下，再壓縮體積才能使它液化。 2、熔化和凝固 （1） 物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫做熔化，熔化吸熱；從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固，凝固放熱。 （2）熔點(diǎn)和凝固點(diǎn) 固體分為晶體和非晶體，有一定熔化溫度的物質(zhì)，稱為晶體。晶體熔化時(shí)的溫度叫熔點(diǎn)，晶體熔液凝固時(shí)的溫度叫凝固點(diǎn)。同一種晶體的凝固點(diǎn)與它的熔點(diǎn)相同。沒有一定熔化溫度的物質(zhì)稱為非晶體。（3） 熔化和凝固規(guī)律 a、 晶體在達(dá)到熔點(diǎn)（凝固點(diǎn)）時(shí)，繼續(xù)吸收（放出）熱量才能熔化（凝固），在熔化（凝固）過程中溫度保持不變。 b、 非晶體熔化過程中溫度不斷升高，物質(zhì)由硬變軟、變稠、再變??；凝固過程中溫度不斷降低，物質(zhì)由稀變稠、變硬。（4）晶體熔化和凝固的條件 a、 晶體的熔化條件：溫度要達(dá)到熔點(diǎn)且繼續(xù)吸收熱量。 b、 晶體的凝固條件：溫度要降到凝固點(diǎn)且繼續(xù)放熱。 3、升華和凝華 升華：物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華。固體升華時(shí)要吸熱，可以用升華吸熱得到低溫。 凝華：物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華。氣體凝華時(shí)要放熱。選擇題1下列現(xiàn)象中，不能用分子運(yùn)動(dòng)理論解釋的是（ ） A在墻角堆煤，過一段時(shí)間白墻變黑，且刷不凈B在一杯水里滴紅墨水，過一會(huì)兒全杯水都變紅C打開裝香水的瓶蓋，香味四處飄逸D煮稀飯時(shí)，米粒在沸騰的水中翻滾2有一支刻度均勻，但不準(zhǔn)確的溫度計(jì)。用它測(cè)冰水混合物的溫度時(shí)，其示數(shù)為2；用它測(cè)標(biāo)準(zhǔn)氣壓下沸水的溫度時(shí)，其示數(shù)為103。如果用它測(cè)得某液體的溫度是19，那么該液體的實(shí)際溫度為（ ）A162 B181 C19 D203如圖2-3是給某種物質(zhì)加熱時(shí)，溫度隨加熱時(shí)間變化的情況，由圖可知（ ） A一定是表示某種固態(tài)晶體升溫并熔化情況B一定是表示某種液體升溫并沸騰情況C可能是表示某種固態(tài)非晶體升溫并熔化情況D可能是