2014-2015新人教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末考試復(fù)習(xí)題匯總A4打印

2014-2015 年二年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題匯總節(jié)約紙張，雙面打印，并裝訂好。 - 1 - 二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題匯總 姓名 _ 班級(jí) _ 第一單元 長度單位 一、填空。 1 要知道物體的長度，可以用（ ）來量。量比較短的物體，通常用（ ）作單位。量比較長的物體或距離，通常用（ ）作單位。 2 1 米 =( )厘米，操場(chǎng)跑道長時(shí) 200（ ）。一張床大約是 2（ ），手指的寬大約是（ ）厘米。 3 量一個(gè)物體時(shí)，米尺的（ ）刻度要對(duì)這物體的左端。你的尺子上，從 0 到 1 是（ ）厘米，從 0 到 8 是（ ）厘米，從 6 到 13 是（ ）厘米。 8 厘米 12 厘米（ ）厘米 3 米 6 米（ ）米 54 米 12 米（ ）米 40 厘米 30 厘米（ ）厘米 二、填上“ ”“ 9 ( ) 6、 在里填上“ ”、“ 、 或 =。 34+8 7+34 60 分 1 小時(shí) 26-13 22-13 3 米 300厘米 5 6 4 6 5 小時(shí) 50分 7、列式計(jì)算。 （ 1） 比 51少 28的數(shù)是多少？ （ 2）一個(gè)加數(shù)是 15，另一個(gè)加數(shù)是 18，和是多少？ （ 3）兩個(gè)乘數(shù)都是 9，積是多少？ （ 4） 6個(gè) 4相加，和是多少？（用簡便方法計(jì)算） 8、應(yīng)用題。 （ 1） 水果店賣桃子，第一天運(yùn)來 45箱，第二天比第一天多運(yùn) 16箱。兩天共運(yùn)來多少箱？ （ 2） 奶奶家今年養(yǎng)了 53 只鴨子，去年比今年少 18只。去年有多少只？ 15 （ 3） 共有 74個(gè)大南瓜，劉叔叔運(yùn)走了 40個(gè)，王爺爺運(yùn)走了 16個(gè)。還剩多少個(gè)？ （ 4） 有 5排桌子，每排 6張，一共有多少張？ 有兩排桌子，一排 5 張，另一排 6 張，共有多少張？ 題和題一共有多少張桌子？ （ 5） 一件襯衣用 9 個(gè)扣子，一共有 70 個(gè)扣子，做 8 件襯衣夠嗎？ 【人教版】小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)卷（五） 姓名 _ 一、直接寫出得數(shù)。 70 18= 16 9= 4 2= 90 70= 6 50= 6 8= 30 70= 22 20= 2 4= 55 50= 40 40= 7 9= 二、用豎式計(jì)算。 47+（ 88-69） = 60+18-30= 66 32= 52+38= 25 44= 60 28= 三、選擇：在正確答案后面的里畫“ ”。 1 855，最大 是幾？ 8 7 6 5 2 7 29，最大是幾？ 2 3 4 5 3下面哪個(gè)時(shí)間最接近 3 時(shí)？ 2 時(shí) 55 分 2時(shí) 3時(shí) 15分 3時(shí) 30分 4圖形 里有幾個(gè)角？ 2個(gè) 3個(gè) 4個(gè) 沒有 5一張課桌高大約 70（ ）。 米 厘米 庹 搾 16 四、填空。 1在里填上“”、“”或“”。 6 6 7 4 8 7 8+7 100 厘米 1米 1 時(shí) 100分 2用 7、 0、 2組成的兩位數(shù)有（ ）個(gè)，它們是（ ）。 3下面兩條線段的長各是多少厘米？在括號(hào)里填一填。 4按規(guī)律繼續(xù)寫下去。 1、 4、 9、 16、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 8、 16、 24、 32、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 5先寫出每個(gè)鐘面表示的時(shí)刻，再寫出時(shí) 針和 分針形成的角是直角、銳角還是鈍角。 （ 5 題圖） 6、現(xiàn)在是幾時(shí)？過 2小時(shí)后是幾時(shí)？ （ 6題圖） 五、解決實(shí)際問題。 1每盒裝 6個(gè)足球， 5盒有多少個(gè)足球？ 2 回鄉(xiāng)偶書 少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。 這首古詩一共有多少個(gè)字？ 兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。 3一個(gè)茶壺 32元，一個(gè)茶杯 4元。 買 7個(gè)茶杯和 1個(gè)茶壺一共要用多少錢？ 買 2個(gè)茶壺都付 10元一張的人民幣，要付幾張？應(yīng)找回多少錢？ 二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷 班別： 姓名： 學(xué)號(hào)： 評(píng)分： 一、填空。（ 28 分） 17 1、 1 米 =（ ）厘米 45 厘米 -6 厘米 =（ ）厘米 37 厘米 +5 厘米 =（ ）厘米 23 米 -8 米 =（ ）米 2、 6 個(gè) 3 相加，寫成乘法算式是（ ），這個(gè)式子讀作（ ）。 3、在下面的（ ）里最大能填幾？ （ ） 6 27 （ ） 374（ ） 15 35 7（ ） 4、在算式 47=28 中， 4 是（ ）， 7 是（ ）， 28 是（ ）。 5、先把下面的口訣補(bǔ)充完整，再根據(jù)口訣寫出兩道乘法算式。 八九（ ） （ ）二十四 6、小芳和小伙伴們計(jì)劃兩天做 100 顆星，昨天做了 58 顆，今天他們大約要做（ ）顆。 7、一把三角板上有（ ）個(gè)角，其中（ ）個(gè)是直角。 8、算得積是 18 的口訣有（ ）和（ ）。 9、在 里填上 “+”、 “-”、 “”或 “ ”、 “ ”、 “=”。 86=48 3673-37 9765 22=4 4367 189=9 二、判斷。（ 5 分） 1、 9 個(gè)相加的和是 13。 （ ） 2、小強(qiáng)身高大約是 137 厘米。 （ ） 3、角都有一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊。 （ ） 4、計(jì)算 48+29，得數(shù)大約是 70。（ ） 5、 1 米和 100 厘米一樣長。 （ ） 三、選擇題。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里， 5 分） 1、 5 個(gè) 3 相加是多少？正確的列式是（ ） 、 5+5+5=15 B、 5 3= C、 53=15 2、用 2、 6、 0 三個(gè)數(shù)字組成的兩位數(shù)有（ ）個(gè)。 、 B、 、 3、小明有 50 元錢，買故事書花了 28 元，他大約還剩（ ）元。 A、 22 B、 30 C、 20 4、 5+5+5+4，不可以改寫成算式（ ）。 A、 54 B、 53+4 C、 45-1 5、 4 個(gè)好朋友見面互相擁抱一次， 共要擁抱（ ）次。 A、 3 次 B、 4 次 C、 6 次 18 四、計(jì)算。（ 26 分） 1、用豎式計(jì)算。（ 15 分） 90-47= 59+26= 63-28= 37+46-54= 81-32-27= 42-34+57= 2、列式計(jì)算。（ 8 分） （ 1） 5 個(gè) 6 相加，積是多少？ （ 2） 9 的 3 倍是多少？ （ 3）一個(gè)因數(shù)是 9，另一個(gè)因數(shù)是 7，積是多少？ （ 4）比 67 多 29 的數(shù)是多少？ 五、畫一畫。（ 8 分） 1、請(qǐng)?jiān)跈M線上畫 表示下面算式的意義。 52 34 2、以給出的點(diǎn)為頂點(diǎn)，畫一個(gè)比直角大的角，并寫出它各部分的名稱。 3、畫一條比 3 厘米長 4 厘米的線段。 六、數(shù)學(xué)廣角。（ 3 分） 桌子上有鋼筆、尺子、筆盒三種學(xué)具，三個(gè)人每人拿一種學(xué)具。 小芳：我拿的不是筆盒。 小華 ：我拿的是尺子。 小飛：我拿的是 小芳拿的是（ ），小飛拿的是（ ），小華拿的是（ ）。 七、用數(shù)學(xué)。（ 28 分） 1、麗麗每天寫 8 個(gè)大字，一個(gè)星期能寫多少個(gè)大字？（ 4 分） 19 2、我買 5 支玩具槍和 1 輛玩具汽車，一共要多少錢？（ 5 分） 9 元 7 元 3、三年級(jí)植了 8 棵樹，四年級(jí)植的樹比三年級(jí)多 15 棵，五年級(jí)植的樹是三年級(jí)的 3 倍。（ 9 分） （ 1）四年級(jí)植了多少棵樹？ （ 2）五年級(jí)植了多少棵樹？ （ 3）三個(gè)年級(jí)一共植了多少棵樹？ 一、米和厘米 角和直角 1、常用的長度單位：米、厘米。 2、測(cè)量 較短 物體通常用 厘米 作單位，測(cè)量 較長 物體通常用 米 作單位。 3、測(cè)量時(shí)：把尺的“ 0”刻度對(duì)準(zhǔn)物體的左端，再看紙條的右端對(duì)這幾，對(duì)著幾就是幾厘米。 4、 1 米 =100 厘米 100 厘米 =1 米 。 5、線段的特點(diǎn)： 線段是直的。 線段有兩個(gè)端點(diǎn)。 線段可以測(cè)量出長度。 6、角有一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊。它的兩條邊是射線不是線段。射線就是只有一個(gè)端點(diǎn)，不能測(cè)量出長度。 如： （邊） （頂點(diǎn)） （邊） 7、角的畫法：從一個(gè)點(diǎn)起，用尺子向不同的方向畫兩條邊，就畫成一個(gè)角。 用三角板可以畫出直角（課本 41 頁圖例）。 8、 三角 板上的 3 個(gè)角中，有 1 個(gè)是直角。正方形、長方形都有 4 個(gè)角，都是直角。 9、要知道一個(gè)角是不是直角，可以用 三角板上的直角 比一比。 10、角的大小與兩條邊的長短無關(guān)，只和兩條邊張開的寬度有關(guān)。 直角 比直角大或大于直角的角 比直角小或小于直角的角 二、 100 以內(nèi)的筆算加法和減法 1、用 豎式計(jì)算 兩位數(shù) 加法 時(shí)： 相同數(shù)位對(duì)齊，加號(hào)寫在高位下行之前。 從個(gè)位加起。 如果個(gè)位滿 10，向十位進(jìn) 1。 用 豎式計(jì)算 兩位數(shù) 減法 時(shí)： 相同數(shù)位對(duì)齊，減號(hào)寫在高位下行之前。 20 從個(gè)位減起。 如果個(gè)位不夠減，從十位退 1，個(gè)位作 10 再減，計(jì)算時(shí)十位要記得減去退掉的 1。 2、估算：把一個(gè)接近整十整百的數(shù)看作整十整百來計(jì)算。 方法： 個(gè)位小于 5 的少看，個(gè)位等于或大于 5 的多看 ，看成最為接近的整十或整百數(shù) 。 如： 49+42 90 28+45+24 100 50 40 30 50 20 注：當(dāng)問題里出現(xiàn)“大約”兩個(gè)字時(shí)，就需要估算。 3、求“一個(gè)已知數(shù)”比“另一個(gè)已知數(shù)”多多少、少多少？用減法計(jì)算，用“比”字兩邊的較大數(shù)減去較小數(shù)。 4、多幾、少幾已知的問題。比誰少幾，就用誰減去幾；未知數(shù)比誰多幾，就用誰加上幾。 三、表內(nèi)乘法 1、幾個(gè)相同數(shù)連加除了用加法表示外，還可以用乘法表示。用乘法表示更加簡捷。 2、相同加數(shù)相加寫成乘法時(shí)，用 相同加數(shù)相同加數(shù)的個(gè)數(shù) 或 相同加數(shù)的個(gè)數(shù)相同加數(shù) 。 如： 5+5+5+5 表示： 5 4 或 4 5 3、加法寫成乘法時(shí)，加法的和與乘法的積相同。 4、乘法算式中，兩個(gè)因數(shù)交換位置，積不變。 5、算式各部分名稱及計(jì)算公式。 乘法：因數(shù) 因數(shù) =積 加法：加數(shù) +加數(shù) =和 減法：被減數(shù) 減數(shù) =差 積因數(shù) =因數(shù) 和 加數(shù) =加數(shù) 被減數(shù) =差 +減數(shù) 減數(shù) =被減數(shù) 差 6、在 9 的乘法口訣里， 幾 乘 9 或 9 乘 幾 ，都可看作 幾十減幾 ，其中“幾” 是指相同的數(shù)。 如： 1 9=10 1 9 5=50 5 7、 看圖，寫乘加、乘減算式時(shí)： 乘加 ：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。 乘減 ：先把每一份都算成相同的，寫成乘法，然后再把多算進(jìn)去的減去。 計(jì)算時(shí)，先算乘，再算加減。 如： 加法： 3+3+3+3+2=14 乘加： 3 4+2=14 乘減： 3 5-1=14 8、 “求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”用乘法計(jì)算 ，用 這個(gè)數(shù)倍數(shù) 或 倍數(shù)這個(gè)數(shù) 。 9、有 幾個(gè) 相同加數(shù)，就是這個(gè)相同加數(shù)的 幾倍 。如： 3 個(gè) 5 就 是 5 的 3 倍 。 四、觀察物體 1、 每個(gè)圖形的左、右或上、下都是一樣的，我們就把這樣的物體叫做 對(duì)稱 。 2、 用