小說(shuō)語(yǔ)言特色題 理論+例題.ppt

小說(shuō)之語(yǔ)言特色 賞析語(yǔ)言風(fēng)格型 一 詞語(yǔ)1 疊字疊詞作用 使描繪的景色或人物更加形象 富于藝術(shù)魅力 使音律和諧 讀起來(lái)瑯瑯上口 2 動(dòng)詞形容詞量詞的選用3 文言詞 典雅 文章 言辭有典據(jù) 高雅而不淺俗 二 句式1 長(zhǎng)短句的交錯(cuò)運(yùn)用作用 長(zhǎng)句 表意嚴(yán)密 內(nèi)容豐富 精確細(xì)致 短句 表意靈活 簡(jiǎn)潔明快 節(jié)奏感強(qiáng)2 整句 對(duì)偶句 排比句 四字格短語(yǔ) 與散句 句子參差不齊 長(zhǎng)短不一 的運(yùn)用 從語(yǔ)言效果上看 可以起到增強(qiáng)氣勢(shì) 調(diào)節(jié)音律的作用 從讀者的閱讀心理看 可以起到增強(qiáng)閱讀興趣 提高閱讀效率的作用 從表達(dá)觀點(diǎn)的角度看 可以起到使觀點(diǎn)更加鮮明突出 更加具有說(shuō)服力的作用 三 修辭修辭手法有比喻 比擬 設(shè)問(wèn) 反問(wèn) 借代 對(duì)偶 對(duì)比 夸張 反語(yǔ) 雙關(guān) 互文 反復(fù)等 四 語(yǔ)言風(fēng)格口語(yǔ)化 生活化 富有地方色彩 人物語(yǔ)言富有個(gè)性化 質(zhì)樸 平實(shí) 清新 華麗 幽默 辛辣 自然 簡(jiǎn)潔明快 含蓄深沉 寓莊于諧 有情趣 符合人物身份 五 要注意三個(gè)特色1 時(shí)代特色2 地域特色3 語(yǔ)體特色 1 口語(yǔ) 樸實(shí) 風(fēng)趣 形象 生動(dòng) 有地方色彩 2 書(shū)面語(yǔ) 莊重 典雅 含蓄深沉 賞析表現(xiàn)手法型 表現(xiàn) 表達(dá)方式 表達(dá)方式 1 敘事2 抒情3 描寫(xiě)4 議論 抒情 抒情 直接抒情 直抒胸臆 間接抒情 借景抒情 觸景生情 借古諷今 寓情于景 托物言志 樂(lè)景襯哀情 描寫(xiě) 描寫(xiě) 1 白描2 細(xì)節(jié)描寫(xiě) 工筆 3 正側(cè)結(jié)合 4 動(dòng)靜結(jié)合5 多感官6 點(diǎn)面結(jié)合 修辭類(lèi) 修辭類(lèi)手法 比喻夸張對(duì)偶比擬 擬人擬物 排比借代設(shè)問(wèn)反問(wèn)雙關(guān)互文 雙關(guān)1 意義雙關(guān)利用詞的多義 有意使語(yǔ)句具有雙重意義叫做意義雙關(guān) 佳節(jié)又重陽(yáng) 玉枕紗廚 半夜涼初透 2 諧音雙關(guān)利用詞的同音 有意使語(yǔ)句具有雙重意義叫諧音雙關(guān) 道是無(wú)晴卻有晴 中的 晴 表面上是晴天的晴 內(nèi)含感情的 情 互文上下兩句或一句話中的兩個(gè)部分 看似各說(shuō)兩件事 實(shí)則是互相呼應(yīng) 互相闡發(fā) 互相補(bǔ)充 說(shuō)的是一件事 東市買(mǎi)駿馬 西市買(mǎi)鞍韉 南市買(mǎi)轡頭 北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭 將軍百戰(zhàn)死 壯士十年歸 明月別枝驚鵲 清風(fēng)半夜鳴蟬 煙籠寒水月籠沙 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān) 借代和借喻相同點(diǎn) 都是用乙代替甲 也就是說(shuō) 都不出現(xiàn)本體 而用借體說(shuō)話 不同點(diǎn) 構(gòu)成借喻的基礎(chǔ)是本體和喻體的相似性 它是借中有喻 重點(diǎn)在 喻 構(gòu)成借代的基礎(chǔ)是借體和本體的相關(guān)性 它們中間沒(méi)有比喻關(guān)系 重點(diǎn)在指稱 表現(xiàn)手法 表現(xiàn)手法 1 虛實(shí)結(jié)合2 對(duì)比3 襯托4 渲染5 用典6 對(duì)寫(xiě)法7 比興 結(jié)構(gòu)技巧 結(jié)構(gòu)技巧 1 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山2 卒章顯志3 以景結(jié)情4 以小見(jiàn)大5 前后照應(yīng)6 抑揚(yáng)結(jié)合7 鋪墊 語(yǔ)言風(fēng)格 長(zhǎng)句與短句長(zhǎng)句 是指用詞較多 結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的句子 它的修飾語(yǔ) 定語(yǔ) 狀語(yǔ) 多 并列成分多 或者某一成分結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜 短句指的是短小精悍 節(jié)奏短促 生動(dòng)明快 活潑有力 節(jié)奏性強(qiáng)的句子 整句與散句整句是結(jié)構(gòu)相似 形式比較勻稱整齊的句子 如對(duì)偶 排比即屬此類(lèi) 散句則是形式錯(cuò)落 結(jié)構(gòu)不整齊的句子 我以為 地也好 田野也好 詩(shī)也好 文也好 真正的田野 不是土的豐厚或者貧薄 不是豐收或者歉收 不是馬蹄或者牛蹄 該是莊稼和荒草之間 秋天和冬天之間 活著和死去之間 孤孤寂寂地站了一個(gè)人 男人也好 女人也罷 但他 她 是必必然然的農(nóng)民 臉上布滿了爺爺?shù)陌櫦y 搭了一縷奶奶枯干在額上的灰白的頭發(fā) 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞧去 宛若一柱被雷擊劈了的樁木 近了 你才看見(jiàn) 他或她的懷里 拖了一個(gè)死了的孩娃 孩娃的肚子鼓著 嘴角掛了淺紅燦燦的笑 他是吃了新的將熟的毛豆脹死了的 所以他死了還笑 那人是去找埋藏孩娃的地方 走了千里萬(wàn)里 晝行夜宿 黃昏前趕到了田野的一沃田頭 說(shuō)這里好哩 旱能澆 澇能排 你就在這兒活吧孩娃 你爺你奶還在家等著生老病死 我回去給他們準(zhǔn)備棺材去了 也就把孩子埋在那兒走了 一路上沒(méi)有回頭望那小小的新墳 卻叮叮當(dāng)當(dāng)留下一路的歌聲 一路的莊稼一路的土 一路的活人一路的丘 今天我從莊稼地里過(guò) 明天我往莊稼地里留 這歌聲是土地真正深刻的詩(shī)哩 請(qǐng)賞析這一段的語(yǔ)言特色 修辭格 排比 比喻 比如 不是 不是 該是 宛若一柱被雷擊劈了的樁木 等 大量使用短句 整散句結(jié)合 比如 地也好 田野也好 詩(shī)也好 文也好 口語(yǔ)化 比如 說(shuō)這里好哩 旱能澆 澇能排 你就在這兒活吧孩娃 整體語(yǔ)言風(fēng)格冷靜理性 深沉蘊(yùn)藉 如果從疊詞 細(xì)節(jié)描寫(xiě)等角度分析 言之成理 即可給分 答對(duì)一點(diǎn)得2分 3點(diǎn)得5分 2017全國(guó)卷3我們的裁縫店p65 城p70 泥人達(dá)5 語(yǔ)言簡(jiǎn)潔傳神 如 奓著兩手的泥巴 也嘿嘿笑 勾勒出王達(dá)淳樸 憨厚的性格 語(yǔ)言生活化 如王達(dá)與工友們之間的交談 王達(dá)與彩仙之間的對(duì)話 都洋溢著普通人的生活氣息 語(yǔ)言詩(shī)化 富有張力 如小說(shuō)中關(guān)于月光灑在王達(dá)身上的描寫(xiě) 還有彩仙與王達(dá)關(guān)于過(guò)日子的對(duì)話 含蓄有韻味 文中多用短句 輕松 明快 活潑 富有節(jié)奏感 人物語(yǔ)言個(gè)性化 如老趙 彩仙的語(yǔ)言 都符合人物形象各自的特征 小說(shuō)手法 2018全國(guó)卷2有聲電影p62 2017山東高考七岔犄角的公鹿p78本文第13 18段描寫(xiě)公鹿與狼搏斗的過(guò)程 運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析1 側(cè)面描寫(xiě) 我 的心理描寫(xiě) 通過(guò) 我 被受傷的鹿吸引了以及 心一下揪緊了 的側(cè)面的心理描寫(xiě) 表現(xiàn)鹿與狼搏斗的激烈 2 比喻 文中寫(xiě)狼想咬鹿的脖子 卻被鹿角 像 叉子叉中 而后又像 石頭 一樣被拋下山崖 突出了鹿的勇猛 3 動(dòng)作描寫(xiě) 文中多次寫(xiě)鹿與狼的動(dòng)作 如 咬住 蹬 跑在后面 弓著腰 等動(dòng)作描寫(xiě)突出了鹿的勇敢與狼的兇殘 2019全國(guó)卷1理水魯迅說(shuō) 我們從古以來(lái) 就有埋頭苦干的人 有拼命硬干的人 有為民請(qǐng)命的人 有舍身求法的人 這就是中國(guó)的脊梁 請(qǐng)談?wù)劚疚氖侨绾尉唧w塑造這樣的 中國(guó)的脊梁 的 6分 形象描寫(xiě) 將禹及其隨員描寫(xiě)為 乞丐似的大漢 寫(xiě)出艱苦卓絕的實(shí)干家形象 語(yǔ)言描寫(xiě) 文中的禹堅(jiān)毅寡言 一旦說(shuō)話 則剛直有力 對(duì)比手法 在同眾大員的對(duì)比中而凸顯塑造禹及其隨員 突出 中國(guó)的脊梁 形象 2019全國(guó)卷2小步舞 法 莫泊桑大災(zāi)大難不會(huì)使我悲傷 我親眼目睹過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng) 人類(lèi)的殘酷暴行令我們發(fā)出恐懼和憤怒的吶喊 但絕不會(huì)令我們像看到某些讓人感傷的小事那樣背上起雞皮疙瘩 有那么兩三件事至今清晰地呈現(xiàn)在我眼前 它們像針扎似的 在我的內(nèi)心深處留下又細(xì)又長(zhǎng)的創(chuàng)傷 我就給您講講其中的一件吧 那時(shí)我還年輕 有點(diǎn)多愁善感 不太喜歡喧鬧 我最喜愛(ài)的享受之一 就是早上獨(dú)自一人在盧森堡公園的苗圃1里散步 這是一座似乎被人遺忘的上個(gè)世紀(jì)的花園 一座像老婦人的溫柔微笑一樣依然美麗的花園 綠籬隔出一條條狹窄 規(guī)整的小徑 顯得非常幽靜 在這迷人的小樹(shù)林里 有一個(gè)角落完全被蜜蜂占據(jù) 他們的小窩坐落在木板上 朝著太陽(yáng)大開(kāi)頂針大的小門(mén) 走在小路上 隨時(shí)都能看到嗡嗡叫的金黃色的蜜蜂 它們是這片和平地帶真正的主人 清幽小徑上真正的漫步者 我不久就發(fā)現(xiàn) 經(jīng)常到這里來(lái)的不止我一人 我有時(shí)也會(huì)迎面遇上一個(gè)小老頭兒 他穿一雙帶銀扣的皮鞋 一條帶遮門(mén)襟的短套褲和一件棕褐色的長(zhǎng)禮服 戴一頂腸絨毛寬檐的怪誕的灰禮帽 想必是太古年代的古董 他長(zhǎng)得很瘦 幾乎是皮包骨頭 他愛(ài)做鬼臉 也常常微笑 他手里總是拿著一根金鑲頭的華麗的手杖 這手杖對(duì)他來(lái)說(shuō)一定有著某種不同尋常的紀(jì)念意義 這老人起初讓我感到怪怪的 后來(lái)卻引起我莫大的興趣 一個(gè)早晨 他以為周?chē)鷽](méi)人 便做起一連串奇怪的動(dòng)作來(lái) 先是幾個(gè)小步跳躍 繼而行了個(gè)屈膝禮 接著用他那細(xì)長(zhǎng)的腿來(lái)了個(gè)還算利落的擊腳跳 然后開(kāi)始優(yōu)雅的旋轉(zhuǎn) 把他那木偶似的身體扭來(lái)絞去 動(dòng)人而又可笑地向空中頻頻點(diǎn)頭致意 他是在跳舞呀 跳完舞 他又繼續(xù)散起步來(lái) 我注意到 他每天上午都要重復(fù)一遍這套動(dòng)作 我想和他談一談 于是有一天 再向他致禮以后 我開(kāi)口說(shuō) 今天天氣真好啊 先生 他也鞠了個(gè)躬 是呀 先生 真是和從前的天氣一樣 一個(gè)星期以后 我們已經(jīng)成了朋友 我也知道了他的身世 在國(guó)王路易十五時(shí)代 他曾是歌劇院的舞蹈教師 他那根漂亮的手杖就是德 克萊蒙伯爵送的一件禮物 一跟他說(shuō)起舞蹈 他就絮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了 有一天 他很知心地跟我說(shuō) 先生 我的妻子叫拉 卡斯特利 如果您樂(lè)意 我可以介紹您認(rèn)識(shí)她 不過(guò)她要到下午才上這兒來(lái) 這個(gè)花園 就是我們的歡樂(lè) 我們的生命 過(guò)去給我們留下的只有這個(gè)了 如果沒(méi)有它 我們簡(jiǎn)直就不能再活下去 我妻子和我 我們整個(gè)下午都是在這兒過(guò)的 只是我上午就來(lái) 因?yàn)槲移鸬迷?我一吃完上午飯就立刻回到公園 不一會(huì)兒 我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)我的朋友 彬彬有禮地讓一位穿黑衣服的矮小的老婦人挽著胳膊 她就是拉 卡斯特利 曾經(jīng)深受那整個(gè)風(fēng)流時(shí)代寵愛(ài)的偉大舞蹈家 我們?cè)谝粡埵^長(zhǎng)凳上坐下 那是五月 陣陣花香在潔凈的小徑上飄溢 溫暖的太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉在我們身上灑下大片大片的亮光 拉 卡斯特利的黑色連衣裙仿佛整個(gè)兒浸潤(rùn)在春暉里 請(qǐng)您給我解釋一下 小步舞是怎么回事 好嗎 我對(duì)老舞蹈師說(shuō) 他意外地打了個(gè)哆嗦 先生 它是舞蹈中的皇后 王后們的舞蹈 您懂嗎 自從沒(méi)了國(guó)王 也就沒(méi)有了小步舞 他開(kāi)始用夸張的文體發(fā)表起對(duì)小步舞的贊詞來(lái) 可惜我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)懂 突然 他朝一直保持沉默和嚴(yán)肅的老伴轉(zhuǎn)過(guò)身去 艾麗絲 讓我們跳給這位看看什么是小步舞 你樂(lè)意嗎 于是我看見(jiàn)了一件令我永生難忘的事 他們時(shí)而前進(jìn) 時(shí)而后退 像孩子似的裝腔作勢(shì) 彎腰施禮 活像兩個(gè)跳舞的小木偶 只是驅(qū)動(dòng)這對(duì)木偶的機(jī)械 已經(jīng)有點(diǎn)兒損害了 我望著他們 一股難以言表的感傷激動(dòng)著我的靈魂 我仿佛看到一次既可悲又可笑的幽靈現(xiàn)身 看到一個(gè)時(shí)代已經(jīng)過(guò)時(shí)的幻影 他們突然停了下來(lái) 面對(duì)面佇立了幾秒鐘 忽然出人意料地相擁著哭起來(lái) 三天以后 我動(dòng)身去外省了 我從此再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他們 當(dāng)我兩年后重返巴黎的時(shí)候 那片苗圃已被鏟平3 沒(méi)有了心愛(ài)的過(guò)去時(shí)代的花園 沒(méi)有它舊時(shí)的氣息和小樹(shù)林的通幽曲徑 他們?cè)鯓恿四?對(duì)他們的回憶一直縈繞著我 像一道傷痕留在我的心頭 8 請(qǐng)以老舞蹈師形象為例 談?wù)勑≌f(shuō)塑造人物形象時(shí)運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法 外貌描寫(xiě) 肖像 如老舞蹈師過(guò)時(shí)的穿戴 木偶似的舞姿等 表明他是一個(gè)懷舊的人 語(yǔ)言描寫(xiě) 如老舞蹈師與 我 的交談 流露出內(nèi)心的痛苦與無(wú)奈