職業(yè)技能培訓及資格鑒定問題解答.doc

職業(yè)技能培訓及資格鑒定問題解答1、開展職業(yè)技能培訓及資格鑒定的重要意義有哪些？開展職業(yè)技能鑒定，推行職業(yè)資格證書制度，是落實黨中央、國務院提出的科教興國戰(zhàn)略方針的重要舉措，也是我國人力資源開發(fā)的一項戰(zhàn)略措施。這對于提高勞動者素質(zhì)，促進勞動力市場的建設以及深化國有企業(yè)改革，促進經(jīng)濟發(fā)展都具有重要意義。2、國家對新生勞動力就業(yè)有什么要求？招用技術(shù)工種從業(yè)人員規(guī)定（勞社部令6號）的規(guī)范對象主要是初次就業(yè)的勞動者。根據(jù)規(guī)定的要求，今后凡初次就業(yè)的勞動者，包括城鎮(zhèn)初高中應屆畢業(yè)生、待業(yè)人員以及農(nóng)村從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè)或進城務工人員，只要從事國家規(guī)定的技術(shù)工種（職業(yè)）工作的，必須取得相應的職業(yè)資格證書，方可就業(yè)上崗。3、職業(yè)技能鑒定是強制性的，還是自愿原則？一般來講，參加職業(yè)技能鑒定以自愿為原則，企、事業(yè)單位的職工以及社會各類人員，可以根據(jù)單位實際需要或個人愿望決定是否參加鑒定。 但是，對于準備從事涉及國家財產(chǎn)和人民健康安全的職業(yè)（工種）的人員，根據(jù)國家就業(yè)準入制度的規(guī)定，必須參加職業(yè)技能鑒定，鑒定合格后，方能持證上崗。具體職業(yè)（工種）可查閱就業(yè)準入制度。 另外，隨著“學歷文憑”和“資格證書”兩種證書并重制度的推行，各級各類職業(yè)學校的畢業(yè)生，以及工廠里學徒期滿的學徒工，按照國家有關(guān)規(guī)定，也都必須接受職業(yè)技能鑒定。 4、為什么要在大學生中進行職業(yè)技能培訓？答：當前社會上對各種既有專業(yè)理論知識，又有較高實際操作技能的人員需求量很大，而應屆高校畢業(yè)生僅靠學歷文憑難以適應社會競爭的需要，給畢業(yè)生就業(yè)造成十分不利的影響。因此對在校大學生進行適當?shù)穆殬I(yè)技能培訓，使大學生在取得學歷證書的同時，利用業(yè)余時間，通過培訓掌握一門職業(yè)技能，再通過職業(yè)技能鑒定，取得中華人民共和國職業(yè)資格等級證書，兩證在手，無疑會增強其就業(yè)競爭力，在選擇職業(yè)時，能夠從容應對，游刃有余。5、什么是“雙證書”制度？答：“雙證書”是指學歷文憑和職業(yè)資格證書制度。中共中央關(guān)于建立社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定指出：“要制訂各種職業(yè)的資格標準和錄用標準，實行學歷文憑和職業(yè)資格證書制度”。國務院關(guān)于（中國教育改革和發(fā)展綱要）的實施意見進一步明確：“大力開發(fā)各種形式的職業(yè)培訓。認真實行先培訓后就業(yè)，先培訓后上崗的制度；使城鄉(xiāng)新增勞動力上崗前都能受到必需的職業(yè)訓練，在全社會實行學歷文憑和職業(yè)資格證書并重的制度”?！半p證書”制度主要面向各類大中專院校，技工學校，職業(yè)高中，就業(yè)訓練中心和職業(yè)培訓機構(gòu)的畢（結(jié)）業(yè)生 。6、什么是職業(yè)資格證書制度？答：職業(yè)資格證書制度是目前我國勞動就業(yè)制度的一項重要內(nèi)容，也是一種特殊形式的國家考試制度。它是指按照國家指定的職業(yè)技能標準或任職資格條件，通過政府認定的考核鑒定機構(gòu)，對勞動者的技能水平或職業(yè)資格進行客觀公正、科學規(guī)范的評價和鑒定，對合格者授予相應的國家職業(yè)資格證書。7、職業(yè)資格證書有什么作用？答：職業(yè)資格證書是表明勞動者具有從事某一職業(yè)所必備的學識和技能的證明，它是勞動者求職、任職、開業(yè)的資格憑證，是用人單位招聘、錄用勞動者的主要依據(jù)，也是境外就業(yè)、對外勞務合作人員辦理技能水平公證的有效證件。是與工資福利掛鉤的。對大中專畢業(yè)生的就業(yè)起著通行證的作用。我們的口號是：“職業(yè)資格證書，就業(yè)的通行證?！?、職業(yè)資格證書與職稱有什么區(qū)別？答：職業(yè)資格是表明從事某一職業(yè)的前置條件。例如要從事律師職業(yè)，必須先取得律師資格；要從事教學工作，必須先取得教師的職業(yè)資格。而職稱的意思，從字面上講，僅是職務的名稱。在職稱改革前，職稱這個詞涵蓋了專業(yè)技術(shù)資格與專業(yè)技術(shù)職務雙重含義。由于世界上許多國家沒有職稱，因此，中國入世后，職稱的改革將進一步加快。據(jù)新華社北京2002年10月19日電，人事部有關(guān)部門負責人表示，我國在深化職稱改革時，將進一步淡化職稱概念，擴大職業(yè)資格制度的實施范圍。9、職業(yè)資格證書有哪幾個等級？答：根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，職業(yè)資格證書分為五級，即：五級（初級技能）、四級（中級技能）、三級（高級技能）、二級（技師）、一級（高級技師）。10、什么是就業(yè)準入？答：所謂就業(yè)準入，是指根據(jù)勞動法和職業(yè)教育法的有關(guān)規(guī)定，對從事技術(shù)復雜、通用性廣、涉及到國家財產(chǎn)、人民生命安全和消費者利益的職業(yè)（工種）的勞動者，必須經(jīng)過培訓，并取得職業(yè)資格證書后，方可就業(yè)上崗。實行就業(yè)準入的職業(yè)范圍由勞動和社會保障部確定并向社會發(fā)布。11、我們所辦職業(yè)資格證書具有哪些優(yōu)勢？我們所辦的職業(yè)資格證書是由國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督行業(yè)職業(yè)技能鑒定中心所頒發(fā)，可在其網(wǎng)站查詢到，辦證周期最長不超過一個半月。通過率達99%以上。而且其所報專業(yè)技術(shù)含量較高，是從國家勞動保障部門劃分出來的質(zhì)量技術(shù)檢測檢驗的工種，是全國通行，全球認可的職業(yè)資格。13、申請職業(yè)技能鑒定如何報名？答：申請職業(yè)技能鑒定人員，可向各辦事處提出申請，并填寫職業(yè)技能鑒定申請表。報名時應出示本人身份證、培訓畢（結(jié)）業(yè)證書、職業(yè)資格證書或工作單位人事勞資部門出具的工作年限證明以及相關(guān)復印件一份，交納職業(yè)技能鑒定費。注意一點：因為職業(yè)資格技能鑒定要求是必須具有工作經(jīng)驗者才能報考，因此為提高通過率，更快捷獲取職業(yè)資格證書，學生報名宜采取社會人員報名方式。14、申報資格是如何規(guī)定的？ 由于各職業(yè)工作要求等不同，參加不同級別鑒定的人員，其申報條件不盡相同，這在每個職業(yè)標準里都有明確規(guī)定，考生要根據(jù)鑒定公告的要求，確定申報的級別。各等級的申報條件一般為：參加初級鑒定的人員必須是學徒期滿的在職職工或職業(yè)學校的畢業(yè)生；參加中級鑒定的人員必須是取得初級職業(yè)資格證書并連續(xù)工作5年以上、或是經(jīng)勞動保障行政部門認定的以中級技能為培養(yǎng)目標的技工學校和職業(yè)學校畢業(yè)生。參加高級鑒定人員必須是取得中級職業(yè)資格證書7年以上或經(jīng)過正規(guī)的高級技能培訓并取得結(jié)業(yè)證書的人員；參加技師鑒定的人員必須取得高級職業(yè)資格證書連續(xù)從事本職業(yè)(工種)8年以上，具有豐富的生產(chǎn)實踐經(jīng)驗和操作技能特稀薄、能解決本工種關(guān)鍵操作技術(shù)和生產(chǎn)工藝難題，具有傳授技藝能力和培養(yǎng)中級技能人員能力的人員；參加高級技師鑒定的人員必須是任技師5年以上，具有高超精湛技藝和綜合操作技能，能解決本工種專業(yè)高難度生產(chǎn)工藝問題，在技術(shù)改造、技術(shù)革新以及排除事故隱患等方面有顯著成績，而且具有培養(yǎng)高級工和組織帶領技師進行技術(shù)革新的技術(shù)攻關(guān)能力人員。15、我國目前全國性的職業(yè)培訓認證機構(gòu)有哪些？我國目前全國性的職業(yè)培訓認證體系大體上由三部分組成：一、人事部與相關(guān)部委及其所屬機構(gòu)組織的職稱考試。如注冊會計師等。二、由國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督行業(yè)職業(yè)技能鑒定中心組織的職業(yè)技能鑒定。（技術(shù)含量較高的一些工種）三、由國家勞動和社會保障部組織的職業(yè)技能培訓的培訓認證。（普通性技術(shù)工種）隨著職業(yè)資格認證的多元化發(fā)展，國家行業(yè)性組織在職業(yè)開發(fā)、職業(yè)教育、職業(yè)鑒定、資格認證等方面將發(fā)揮越來越大的作用。16、對用人單位違反規(guī)定招用未取得相應職業(yè)資格證書的從業(yè)人員，有哪些處罰措施？ 答：用人單位違反規(guī)定招用未取得相應職業(yè)資格證書的勞動者從事技術(shù)工種工作的。由縣級以上勞動保障行政部門給予警告，并可處以每人 1000 元以上罰款，同時責令用人單位限期對有關(guān)人員進行相關(guān)培訓，取得職業(yè)資格證書后再上崗。 17、為什么要強調(diào)學生參加技能培訓，并取得相應的職業(yè)技能證書呢？ 答：根據(jù)教育部人事部和勞動社會保障部規(guī)定：全社會所有的大中專及職業(yè)高中的畢業(yè)生，都必須具備 雙證 ，否則視為不合格的畢業(yè)生。從用人單位看，他們只招收有實際工作經(jīng)驗的應聘者，而不想把自己的單位變成免費的培訓部、練兵場。剛畢業(yè)的學生雖有書本知識，但缺少實際工作技能和經(jīng)驗。這樣一來，便產(chǎn)生一個突出的人才供求矛盾：大批剛走出校門的學生找不到工作，而用人單位招不到合適的人。對畢業(yè)生來說，與其滿街找工作，不如先參加培訓。扎扎實實地學習和掌握實際工作技能，為上崗就業(yè)和今后的發(fā)展作準備。 18、為什么鼓勵多拿幾個證書呢？ 答：隨著社會的發(fā)展，全國每年都有上千萬大、中專畢業(yè)生要就業(yè)。再加上下崗待業(yè)的工人。就業(yè)方面的競爭是不可想象的，這樣就要求我們要一專多能，才能拓寬我們的就業(yè)門路。比如學計算機專業(yè)的，畢業(yè)后，不可能都搞計算機。有可能下車間，或干別的工作，而國家又規(guī)定，干任何工作都要有上崗證（資格證）。如果同時具備有多個資格證書，你的機會會更多，這條路不通，可走另外一條。那你的就業(yè)道路就相應地拓寬了。雖然不是自己的專業(yè)，但你可先找到一個立腳點。再慢慢地跳槽，找到自己理想的工作，找到工作總比在家待業(yè)好。 19、目前職業(yè)資格教育各專業(yè)市場需求狀況如何？ 根據(jù)我們所招考專業(yè)情況分布，在廣東珠三角的各模塊市場頒布較為均勻，在長三角需求狀況