北師大版小學(xué)語文六年級上冊期中試題　共四套.doc

北師大版小學(xué)語文六年級上冊期中試題1、一、基礎(chǔ)知識練功房1、神奇的拼音王國：（看拼音寫漢字，你能行！ Mng lng ku w h xi zo go png b （ ） ( ） ( ) ( ) ( )Sh gung qng s zhng chng hu xin wi y（ ） ( ) ( ）3、花落誰家：（選詞填空。）瀏覽 閱讀 審閱 翻閱我們提倡拓寬課外（ ）面，但在（ ）過程中，要注意突出重點(diǎn)，對一般書籍只需大致（ ）一下即可，不可能每篇文章都細(xì)細(xì)（ ），畢竟我們要（ ）的東西太多。4、給“贊”字組四個詞語，填入下列句子中。 （1）一位觀眾寫信（ ）孫晉芳，說看他打球，使人想起了聽交響樂。（2）許多來中國瀏覽的外賓，看到詹天佑留下的偉大工程，（ ）不已。（3）我們（ ）長江，因?yàn)樗心赣H的情懷。（4）秦王拿著寶璧，連聲（ ）。5、給句子中畫線的詞換一個詞，意思不變。（1）有人耍弄見不得人的詭計，以此達(dá)到欺騙別人的目的。 （ ）（2）希望后代長得茁壯有力，繼往開來，奪取桂冠和勝利。 （ ）（3）體育使動作變得優(yōu)美，柔中含有剛毅。 （ ）（4）孫晉芳悔恨自己心胸不夠?qū)掗煛?（ ）6、加一加：（加上不同的標(biāo)點(diǎn)，使句子意思表達(dá)不一樣）這 梨 不 大 好 吃這 梨 不 大 好 吃這 梨 不 大 好 吃 這 梨 不 大 好 吃7、請按要求完成句子，好嗎？（1）改成陳述句：你們看見過這么勞苦、這么簡樸的總理嗎？ （2）縮句（縮到最簡）：老師那蒼白而沒有表情的臉竟會奔波過兩個城市在考場上出現(xiàn)。 （3）仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫合適的內(nèi)容，再選擇填空?！白屪约旱纳鼮閯e人開一朵花：一句善意的批評是一朵花，一聲真誠的贊美是一朵花，一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花， ， ， 能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活美好付出的人是不尋常的人?！边@組 （比喻句 擬人句 排比句）向我們展示了人間的真善美。（4）改病句：半個學(xué)期以來，我的語文知識提高了。 8、課文精彩回放：（1）通過前半學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識了 的周總理， 的桑娜， 的林業(yè)工人，和不貪不占、拒禮拒賄的 。同時我也收獲了要想做一個最好的自己就要 。（2）三峽是由 、 、 組成。（3）羌笛何須怨楊柳， 。（4）法國顧拜旦被譽(yù)為“ ”。（5）如果不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果不能 ，那就 。做河里 ，做林中 ，做草地上 ，做天上 三、綜合能力展示廳（1）通過前半學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識了 的周總理， 的桑娜， 的林業(yè)工人，和不貪不占、拒禮拒賄的 。同時我也收獲了要想做一個最好的自己就要 。（2）三峽是由 、 、 組成。（3）羌笛何須怨楊柳， 。（4）法國顧拜旦被譽(yù)為“ ”。（5）如果不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果不能 ，那就 。做河里 ，做林中 ，做草地上 ，做天上 四、閱讀園地 （請你認(rèn)真閱讀下面的短文并作答）（一）課內(nèi)閱讀 桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。他的心跳得很厲害。她自己也不知道為什么要這樣做，但是她覺得非這樣做不可。 回到家里，她把這兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好，她臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了是他來啦？不還沒來！為什么把他們抱過來??？他會揍我的！那也活該，我自作自受。嗯，揍我一頓也好！” 1、文中的“這樣做”指的是什么？（用“ ”在原文中畫出來）2、這個片段選自 一課，作者是（ ）國作家（ ）。3、文中描寫桑娜的 矛盾。文中“ ”一詞最能說明這個矛盾的。4、從 “ ”這句可以看出桑娜決心已定，表現(xiàn)了她 的品質(zhì)。 5、這篇文章為什么不以主人公的名字為題，請說說你的理解。二、綜合能力展示廳祝賀你答完了！是否再檢查一遍？祝賀你答完了！是否再檢查一遍？結(jié)構(gòu)不完整，錯別字多。一、基礎(chǔ)知識練功房1、神奇的拼音王國：（看拼音寫漢字，你能行！ Mng lng ku w h xi zo go png b （ ） ( ） ( ) ( ) ( )Sh gung qng s zhng chng hu xin wi y（ ） ( ) ( ）3、花落誰家：（選詞填空。）2、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。歡娛（w y） 親昵（n m） 絞縊(n y ) 畸形(j q) 瀏覽（li yu） 蒙眬（lng ln） 蕩滌（d d） 羌笛（qin jin）3、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（ ）的時代 （ ）的峭壁（ ）的情懷（ ）的力量4、下面的省略號的作用是什么，請選擇正確的序號填空。省略號一般作用有：表示引文的省略。表示列舉的省略。表示說話斷斷續(xù)續(xù)。表示話未說完或語意未盡。、古老的鐘嘶啞地敲了十下、十一下始終不見丈夫回來。（ ）、“我？”桑娜臉色發(fā)白，說：“我嘛縫縫補(bǔ)補(bǔ)風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔(dān)心呢！”（ ）、她輕輕地哼起了搖籃曲：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊”（ ）5、填關(guān)聯(lián)詞，不重復(fù)使用。（ ）有自信心，（ ）能克服一切困難，取得好成績。（ ）有自信心，（ ）能克服一切困難，取得好成績。（ ）有自信心，（ ）能克服一切困難，取得好成績。6、仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫合適的內(nèi)容，再選擇填空?！白屪约旱纳鼮閯e人開一朵花：一句善意的批評是一朵花，一聲真誠的贊美是一朵花，一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花， ， ， 能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活美好付出的人是不尋常的人。”這組 （比喻句 擬人句 排比句）向我們展示了人間的真善美。 7、依次填入下列橫線處的詞，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 登上這氣勢恢宏的三峽大壩，觸摸它他偉岸的軀體，聆聽他沉雷般的心跳，問蒼茫大地，有哪一條江河 了如此深厚的文化？有哪一大壩能 如此眾多的智慧？有哪一座建筑能 如此壯美的崇高？有哪一項(xiàng)工程能 如此偉大的傳奇？ A、凝聚 積淀 寫滿 見證 B、積淀 凝聚 見證 寫滿C、寫滿 見證 凝聚 積淀 D、見證 寫滿 積淀 凝聚一、基礎(chǔ)知識練功房1、神奇的拼音王國：（看拼音寫漢字，你能行！ Mng lng ku w h xi zo go png b （ ） ( ） ( ) ( ) ( )Sh gung qng s zhng chng hu xin wi y（ ） ( ) ( ）三、綜合能力展示廳（1）通過前半學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識了 的周總理， 的桑娜， 的林業(yè)工人，和不貪不占、拒禮拒賄的 。同時我也收獲了要想做一個最好的自己就要 。（2）三峽是由 、 、 組成。（3）羌笛何須怨楊柳， 。（4）法國顧拜旦被譽(yù)為“ ”。（5）如果不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果不能 ，那就 。做河里 ，做林中 ，做草地上 ，做天上 （二）課外閱讀陳毅弈棋無產(chǎn)階級革命家、軍事家陳毅同志，一生多才多藝，常常在戰(zhàn)斗和工作之余，不是賦詩以抒情懷，就是弈棋以調(diào)節(jié)身心，驅(qū)除疲勞。任新四軍軍長的陳毅，在蘇中戰(zhàn)斗打響后，住在蘇北根據(jù)地的一個村子里。一次，他從戰(zhàn)士那里得知村里的一位私塾先生很善下棋，便趁空閑時間只身徒步走到私塾拜訪。老先生說：“我同本鄉(xiāng)人下棋，從不動將；今天你是客人，我得破例了?！庇谑莾扇藢钠饋怼Ｗ詈?，陳毅以一勝二平的比數(shù)獲勝。過了一段時間，陳毅帶領(lǐng)部隊來村子里休整，又去找那先生下棋。這次先生聲明不動“將”，與陳毅廝殺起來，結(jié)果陳毅以零比三連輸三局。陳毅詫異地問：“老先生，前次你動了將，我贏了；這次你將不動，我反而連輸三局，不知何故?”老先生答道：“前次來，我知道你是首長，又在出征前夕，不可挫其銳氣；這次，我知道你在戰(zhàn)場上取了大勝，而我在戰(zhàn)場上要使你連敗三局，讓你冷靜一下大腦?！被貞浧疬@件事，陳毅寫了一首詩：“九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙虛敗由奢?！薄咀⑨尅烤排Ｒ缓粒海ǔ煽儯┆q如牛身上的一根毫毛，比喻微不足道。歷覽：縱觀；經(jīng)過以往許多次的觀察研究。奢：過高地估計自己，指驕傲。1、寫出下列詞語的近義詞：弈棋（） 空閑（） 詫異（）2、“善”字查字典，音序查（），部首查（），在字典中有以下幾種解釋：善良，品質(zhì)好。長于，能做好。和好。文中“善下棋”，應(yīng)選第（）種解釋。3、按文章內(nèi)容填空。（1）“破例”的意思是_，文中“老先生破的例”是_。（2）文中帶引號的“戰(zhàn)場”是指_。4、讀讀陳毅的詩句，談?wù)務(wù)f明了什么道理。_ _ 五、妙筆生花：1（一）真情表白：（1）我到醫(yī)院接病愈回家的媽媽，看到媽媽我說：“ ”，看到照顧媽媽的護(hù)士，我說：“ ”。走到醫(yī)院門口，我對相送的醫(yī)生說：“ ”。（2）400米比賽就要開始了！請你給本班運(yùn)動員鼓鼓勁。 （二）閱讀園地：（請你認(rèn)真閱讀下面的短文并作答。） 一天，一個貧窮的小男孩為攢夠?qū)W費(fèi)正挨家挨戶地推銷商品，勞累了一整天的他此時感到十分饑餓，但摸遍全身，卻只有一角錢。怎么辦？他決定向下一戶人家討口飯吃。當(dāng)一位美麗的女子打開房門的時候，這個小男孩卻有點(diǎn)不知所措了，他沒有要飯，只乞求給他一口水喝。這位女子看到他很饑餓的樣子，就拿了一滿杯牛奶給他。男孩慢慢地喝完牛奶，問道 我應(yīng)該付多少錢 年輕女子回答道 一分錢也不用付。媽媽教導(dǎo)我們，施以愛心，不圖回報?！蹦泻⒄f：“那么，就請接受我由衷的感謝吧！”說完男孩離開了這戶人家。這時，他不僅感到自己渾身是勁兒，而且還看到上帝正朝他點(diǎn)頭微笑，那種男子漢的豪氣像山洪一樣迸發(fā)了出來。 其實(shí)，男孩本來是打算退學(xué)的。 數(shù)年之后，那位女子得了一種罕見的重病，當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生對此束手無策。最后，她被轉(zhuǎn)到大城市醫(yī)治，由專家會診治療。當(dāng)年的那個小男孩如今已是大名鼎鼎的霍華德凱利醫(yī)生了，他也參與了醫(yī)治方案的制定。當(dāng)他看到病歷上所寫的病人的來歷時，一個奇怪的念頭霎時間閃過他的腦際。他馬上起身直奔病房。來到病房，凱利醫(yī)生一眼就認(rèn)出了床上躺著的病人就是那位曾幫助過他的恩人。他回到自己的辦公室，決心一定要竭盡所能來治好恩人的病。從那天起，他就特別地關(guān)照這位病人。經(jīng)過艱辛努力，手術(shù)成功了。凱利醫(yī)生要求把醫(yī)藥費(fèi)通知單送到他那里，在通知單的旁邊，他簽了字。 當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)通知單送到這位特殊的病人手中時，她不敢看。因?yàn)樗_信，治病的費(fèi)用將會花去她全部家當(dāng)。最后，她還是鼓起勇氣，翻開了醫(yī)藥費(fèi)通知單，旁邊的那行小字引起了她的注意，她不禁輕聲讀了出來。 “醫(yī)藥費(fèi)一滿杯牛奶?；羧A德凱利醫(yī)生。”“知恩圖報，施恩不圖回報?！钡巧屏加滞呛苋菀椎玫交貓蟮?，幫助別人實(shí)際上就是在幫助自己。1、給短文加一個合適的題目。2、給第二自然段中畫波浪線的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。3、請給最后一自然段劃橫線的句子作批注 。4、“一杯牛奶”對小男孩起了什么作用？ 。5、文中的主人公有哪些美好的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。那位女子 。凱利醫(yī)生 。（三）妙筆生花：在慶祝偉大祖國六十華誕之際，我們每個炎黃子孫無不為祖國六十年來取得的偉大成就而自豪。特別是改革開放三十年來，國家興旺，經(jīng)濟(jì)繁榮，人民生活富足，各民族空前團(tuán)結(jié)。此時此刻，你一定會情不自禁地贊美我們偉大的祖國，好吧，拿取你的筆，敞開心祝賀你答完了！是否再檢查一遍？ 小學(xué)六年級語文學(xué)科上冊期中質(zhì)量檢測試題（卷） 命題人：神武路小學(xué) 周瑩評 價 等 次優(yōu)良達(dá) 標(biāo)待達(dá)標(biāo)在相應(yīng)等級下劃“”卷首語：親愛的同學(xué)們，經(jīng)過半個學(xué)期愉快的學(xué)習(xí)生活，你一定有不少收獲吧！下面的題目，會讓你對自己的學(xué)習(xí)有一個全面的評價，仔細(xì)審題，認(rèn)真答卷，你就會沖刺過關(guān)，贏得最佳成績！一、基礎(chǔ)知識練功房1、美妙的聽力世界：1949年10月1日， 在天安門廣場宣布中華人民共和國正式成立。從此以后，中華人民解放了，結(jié)束了八年的 ，這一天的到來是用無數(shù)戰(zhàn)士的鮮血換來的，我們要牢牢記在心中。 年，中國最受矚目的大事之一，就是新中國成立 周年。2、神奇的拼音王國：（看拼音寫漢字，你能行?。㎝ng lng ku w h xi zo go png b （ ） ( ） ( ) ( ) ( )Sh gung qng s zhng chng hu xin wi y（ ） ( ) ( ）3、花落誰家：（選詞填空。）瀏覽 閱讀 審閱 翻閱我們提倡拓寬課外（ ）面，但在（ ）過程中，要注意突出重點(diǎn)，對一般書籍只需大致（ ）一下即可，不可能每篇文章都細(xì)細(xì)（ ），畢竟我們要（ ）的東西太多。4、給“贊”字組四個詞語，填入下列句子中。 （1）一位觀眾寫信（ ）孫晉芳，說看他打球，使人想起了聽交響樂。（2）許多來中國瀏覽的外賓，看到詹天佑留下的偉大工程，（ ）不已。（3）我們（ ）長江，因?yàn)樗心赣H的情懷。（4）秦王拿著寶璧，連聲（ ）。5、給句子中畫線的詞換一個詞，意思不變。（1）有人耍弄見不得人的詭計，以此達(dá)到欺騙別人的目的。 （ ）（2）希望后代長得茁壯有力，繼往開來，奪取桂冠和勝利。 （ ）（3）體育使動作變得優(yōu)美，柔中含有剛毅。 （ ）（4）孫晉芳悔恨自己心胸不夠?qū)掗煛?（ ）6、加一加：（加上不同的標(biāo)點(diǎn)，使句子意思表達(dá)不一樣）這 梨 不 大 好 吃這 梨 不 大 好 吃這 梨 不 大 好 吃 這 梨 不 大 好 吃7、請按要求完成句子，好嗎？（1）改成陳述句：你們看見過這么勞苦、這么簡樸的總理嗎？ （2）縮句（縮到最簡）：老師那蒼白而沒有表情的臉竟會奔波過兩個城市在考場上出現(xiàn)。 （3）仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫合適的內(nèi)容，再選擇填空。“讓自己的生命為別人開一朵花：一句善意的批評是一朵花，一聲真誠的贊美是一朵花，一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花， ， ， 能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活美好付出的人是不尋常的人?！边@組 （比喻句 擬人句 排比句）向我們展示了人間的真善美。（4）改病句：半個學(xué)期以來，我的語文知識提高了。 8、課文精彩回放：（1）通過前半學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識了 的周總理， 的桑娜， 的林業(yè)工人，和不貪不占、拒禮拒賄的 。同時我也收獲了要想做一個最好的自己就要 。（2）三峽是由 、 、 組成。（3）羌笛何須怨楊柳， 。（4）法國顧拜旦被譽(yù)為“ ”。（5）如果不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果不能 ，那就 。做河里 ，做林中 ，做草地上 ，做天上 二、綜合能力展示廳（一）真情表白：（1）我到醫(yī)院接病愈回家的媽媽，看到媽媽我說：“ ”，看到照顧媽媽的護(hù)士，我說：“ ”。走到醫(yī)院門口，我對相送的醫(yī)生說：“ ”。（2）400米比賽就要開始了！請你給本班運(yùn)動員鼓鼓勁。 （二）閱讀園地：（請你認(rèn)真閱讀下面的短文并作答。） 一天，一個貧窮的小男孩為攢夠?qū)W費(fèi)正挨家挨戶地推銷商品，勞累了一整天的他此時感到十分饑餓，但摸遍全身，卻只有一角錢。怎么辦？他決定向下一戶人家討口飯吃。當(dāng)一位美麗的女子打開房門的時候，這個小男孩卻有點(diǎn)不知所措了，他沒有要飯，只乞求給他一口水喝。這位女子看到他很饑餓的樣子，就拿了一滿杯牛奶給他。男孩慢慢地喝完牛奶，問道 我應(yīng)該付多少錢 年輕女子回答道 一分錢也不用付。媽媽教導(dǎo)我們，施以愛心，不圖回報。”男孩說：“那么，就請接受我由衷的感謝吧！”說完男孩離開了這戶人家。這時，他不僅感到自己渾身是勁兒，而且還看到上帝正朝他點(diǎn)頭微笑，那種男子漢的豪氣像山洪一樣迸發(fā)了出來。 其實(shí)，男孩本來是打算退學(xué)的。 數(shù)年之后，那位女子得了一種罕見的重病，當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生對此束手無策。最后，她被轉(zhuǎn)到大城市醫(yī)治，由專家會診治療。當(dāng)年的那個小男孩如今已是大名鼎鼎的霍華德凱利醫(yī)生了，他也參與了醫(yī)治方案的制定。當(dāng)他看到病歷上所寫的病人的來歷時，一個奇怪的念頭霎時間閃過他的腦際。他馬上起身直奔病房。來到病房，凱利醫(yī)生一眼就認(rèn)出了床上躺著的病人就是那位曾幫助過他的恩人。他回到自己的辦公室，決心一定要竭盡所能來治好恩人的病。從那天起，他就特別地關(guān)照這位病人。經(jīng)過艱辛努力，手術(shù)成功了。凱利醫(yī)生要求把醫(yī)藥費(fèi)通知單送到他那里，在通知單的旁邊，他簽了字。 當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)通知單送到這位特殊的病人手中時，她不敢看。因?yàn)樗_信，治病的費(fèi)用將會花去她全部家當(dāng)。最后，她還是鼓起勇氣，翻開了醫(yī)藥費(fèi)通知單，旁邊的那行小字引起了她的注意，她不禁輕聲讀了出來。 “醫(yī)藥費(fèi)一滿杯牛奶?；羧A德凱利醫(yī)生?！薄爸鲌D報，施恩不圖回報?！钡巧屏加滞呛苋菀椎玫交貓蟮?，幫助別人實(shí)際上就是在幫助自己。1、給短文加一個合適的題目。2、給第二自然段中畫波浪線的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。3、請給最后一自然段劃橫線的句子作批注 。4、“一杯牛奶”對小男孩起了什么作用？ 。5、文中的主人公有哪些美好的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。那位女子 。凱利醫(yī)生 。（三）妙筆生花：在慶祝偉大祖國六十華誕之際，我們每個炎黃子孫無不為祖國六十年來取得的偉大成就而自豪。特別是改革開放三十年來，國家興旺，經(jīng)濟(jì)繁榮，人民生活富足，各民族空前團(tuán)結(jié)。此時此刻，你一定會情不自禁地贊美我們偉大的祖國，好吧，拿取你的筆，敞開心五、妙筆生花：1、我們欣賞美，追求美，生活中處處存在美，如：環(huán)境美、行為美、心靈美。請你以“美”內(nèi)容，寫一篇作文，題目自擬，要寫出真情實(shí)感。2、現(xiàn)代生活很忙碌，也很平凡，但只要你用心去欣賞，用心去感受，一定會發(fā)現(xiàn)身邊也有不平凡的人，請你以“ ，你是我最崇拜的人”為題寫一篇文章。提示：內(nèi)容一定要有具體事例來敘述，文中要運(yùn)用敘述，描寫等表達(dá)方式，也要運(yùn)用一些修辭方法，使語言生動、形象，淋漓盡致地表現(xiàn)一個人的好品質(zhì)。要求：（1）任選一題 （2）詩歌除外；（3）內(nèi)容具體，語言流暢，感情真摯；書寫整潔，字?jǐn)?shù)不少于400字。祝賀你答完了！是否再檢查一遍？祝賀你答完了！是否再檢查一遍？結(jié)構(gòu)不完整，錯別字多。六年級語文（北師大版）上冊期中質(zhì)量檢測試題（卷） 一、基礎(chǔ)知識練功房1、神奇的拼音王國：（看拼音寫漢字，你能行！ Mng lng ku w h xi zo go png b （ ） ( ） ( ) ( ) ( )Sh gung qng s zhng chng hu xin wi y（ ） ( ) ( ）3、花落誰家：（選詞填空。）2、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。歡娛（w y） 親昵（n m） 絞縊(n y ) 畸形(j q) 瀏覽（li yu） 蒙眬（lng ln） 蕩滌（d d） 羌笛（qin jin）3、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（ ）的時代 （ ）的峭壁（ ）的情懷（ ）的力量4、下面的省略號的作用是什么，請選擇正確的序號填空。省略號一般作用有：表示引文的省略。表示列舉的省略。表示說話斷斷續(xù)續(xù)。表示話未說完或語意未盡。、古老的鐘嘶啞地敲了十下、十一下始終不見丈夫回來。（ ）、“我？”桑娜臉色發(fā)白，說：“我嘛縫縫補(bǔ)補(bǔ)風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔(dān)心呢！”（ ）、她輕輕地哼起了搖籃曲：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊”（ ）5、填關(guān)聯(lián)詞，不重復(fù)使用。（ ）有自信心，（ ）能克服一切困難，取得好成績。（ ）有自信心，（ ）能克服一切困難，取得好成績。（ ）有自信心，（ ）能克服一切困難，取得好成績。6、仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫合適的內(nèi)容，再選擇填空?！白屪约旱纳鼮閯e人開一朵花：一句善意的批評是一朵花，一聲真誠的贊美是一朵花，一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花， ， ， 能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活美好付出的人是不尋常的人?！边@組 （比喻句 擬人句 排比句）向我們展示了人間的真善美。 7、依次填入下列橫線處的詞，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 登上這氣勢恢宏的三峽大壩，觸摸它他偉岸的軀體，聆聽他沉雷般的心跳，問蒼茫大地，有哪一條江河 了如此深厚的文化？有哪一大壩能 如此眾多的智慧？有哪一座建筑能 如此壯美的崇高？有哪一項(xiàng)工程能 如此偉大的傳奇？ A、凝聚 積淀 寫滿 見證 B、積淀 凝聚 見證 寫滿C、寫滿 見證 凝聚 積淀 D、見證 寫滿 積淀 凝聚二、課文精彩回放1、做一個最好的你一文中作者借 效應(yīng)，說明人擁有了自信，就能 ，你從本文中得到的啟示是： 。 2、 寓言二則選了東施效顰和 兩則寓言，告訴我們： _ 3、“我們贊美長江，你是 ，我們依戀長江，你有 ！”這幾句詩選自詩歌 ，多少年來，我們歌頌長江，因?yàn)樗俏覀兊哪赣H河！你還知道自古以來有哪些歌頌長江的詩句： ， 。 ， 。4、在前半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，你認(rèn)識了許多高尚的人，請用一個四字詞語或成語分別概括下列人物的高尚品質(zhì)： 楊 震（ ） 看林人（ ） 周總理（ ） 孫晉芳（ ）三、綜合能力展示廳（1）通過前半學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識了 的周總理， 的桑娜， 的林業(yè)工人，和不貪不占、拒禮拒賄的 。同時我也收獲了要想做一個最好的自己就要 。（2）三峽是由 、 、 組成。（3）羌笛何須怨楊柳， 。（4）法國顧拜旦被譽(yù)為“ ”。（5）如果不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果不能 ，那就 。做河里 ，做林中 ，做草地上 ，做天上 四、閱讀園地 （請你認(rèn)真閱讀下面的短文并作答）（一）課內(nèi)閱讀 桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。他的心跳得很厲害。她自己也不知道為什么要