蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷.doc

蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷第一部分 積累運(yùn)用 34分一、 正確、工整地抄寫(xiě)句子 （2分）我思索,我追求,我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。 二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）kn c f y xi s fi x chn qing sh jin ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xin m yu y l zh n sh dng l m bi( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、選擇題 (12分)1.下面帶點(diǎn)字的注音不正確的一個(gè)是（ ） A 脊（j）背 B 感召（zho） C 干癟（bi） D擇（zhi）菜2.下面詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ） A堅(jiān)苦卓絕 生旦凈丑 劈波嶄浪 B 神秘莫測(cè) 余音繞粱 驚恐萬(wàn)壯 C喜出望外 銀妝素裹 再三權(quán)衡 D 慷慨激昂 大名鼎鼎 生死攸關(guān)3. 加點(diǎn)字解釋正確的一項(xiàng)是（ ）A 熟能生巧（熟悉） B 悲憤欲絕(氣息中止) C 脫穎（才能出眾）而出 D 卻看妻子（老婆）愁何在4下面句子中的畫(huà)線詞語(yǔ)使用正確的是（ ） A 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的生活越來(lái)越有品味了。 B 鬼子發(fā)起了又一輪攻擊,紅軍戰(zhàn)士在山頭負(fù)隅頑抗。C 宇宙是神秘莫測(cè)的,它還有許多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。D 天高云淡,朔風(fēng)送爽,大雁排著隊(duì)往南方飛去。5下列句子中標(biāo)點(diǎn)使用完全正確的一組是（ ）A 我的手指還能活動(dòng)；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；對(duì)了,我還有一顆感恩的心B靜寂的草原熱鬧起來(lái)：歡呼聲、車(chē)聲、馬蹄聲,響成一片。C“夠了”,船長(zhǎng)說(shuō)：“讓每個(gè)人都到小艇上去?！盌 那些冰塊從寒冷的北方“爬”過(guò)來(lái)。6下面沒(méi)有語(yǔ)病的是（ ）A班會(huì)課上,我們討論并通過(guò)了“三好學(xué)生”評(píng)比方案。B魯迅因?yàn)檎湎ё约旱臅r(shí)間,所以珍惜別人的時(shí)間。C音樂(lè)會(huì)上,我們觀看了好聽(tīng)的歌曲和精彩的舞蹈。D敵人機(jī)智勇敢,與我軍展開(kāi)了殊死搏斗。四、名句默寫(xiě)（8分） 1. ,陽(yáng)朔山水甲桂林 。2大風(fēng)起兮云飛揚(yáng), ,安得猛士兮守四方。 3. 王師北定中原日, 。4問(wèn)渠那得清如許, 。 5. 讀書(shū)貴能疑,_。6. ,好書(shū)不厭百回讀。7. , 使所讀的書(shū)活起來(lái)。魯迅8.紙上得來(lái)終覺(jué)淺, 。五、按課文內(nèi)容填空（6分） 1.那些小丘的線條是 ,就像只用 ,不用 ,到處 ,輕輕 。草原2.它_著你,_著你,_著你。安塞腰鼓3.命運(yùn)給予它的幾乎是 ,它卻在一線希望之中 。這句話給你的啟示是 。第二部分閱讀與欣賞（32分）（一）學(xué)與問(wèn)（節(jié)選）（8分）在求知的過(guò)程中,我們還要善于把勤學(xué)好問(wèn)和觀察思考結(jié)合起來(lái)。北宋有個(gè)大科學(xué)家,名叫沈括。他小時(shí)侯讀白居易的詩(shī)大林寺桃花：“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)?！彼耄簽槭裁赐翘一?開(kāi)花的時(shí)間相差這么遠(yuǎn)呢？他去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō)：“興許是花開(kāi)花落,有早有遲吧！”媽媽的回答沒(méi)能解開(kāi)沈括的疑團(tuán),他仍然把這個(gè)問(wèn)題放在心上。有一次,他隨大人到深山的寺廟里去,發(fā)現(xiàn)那里的溫度要比山下低得多,才明白了其中的道理。1這一自然段作者鮮明地提出了自己的觀點(diǎn)： 。（2分）2.接著,作者寫(xiě)了沈括的事例,你能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行概括嗎？ (2分)3作者寫(xiě)這個(gè)事例是為了 。(2分)4.古往今來(lái),關(guān)于勤學(xué)、好問(wèn)的成語(yǔ)有很多,請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)。（2分） （二） （14分）我有一雙塑膠的拖鞋,是在出國(guó)前兩年買(mǎi)的,出國(guó)后又穿了五年。它的形狀很普通,就像你在臺(tái)北街頭隨處可見(jiàn)的最平常的樣式：平底,淺藍(lán)色,前端鏤空成六個(gè)圓帶子,中間用一個(gè)結(jié)把它們連起來(lái)。買(mǎi)的時(shí)候是喜歡它的顏色,穿了五六年后,已經(jīng)由淺藍(lán)色變成淺灰,鞋底也磨得一邊高一邊低了 你知道我為什么舍不得丟掉它嗎?這是個(gè)讓生命在剎那間變得非常溫柔的回憶。大學(xué)快畢業(yè)時(shí),家住在北投山上,沒(méi)有課的早上,我常常會(huì)帶著兩只小狗滿山亂跑。 有太陽(yáng)的日子,大屯山腰上的美麗簡(jiǎn)直無(wú)法形容,最讓我快樂(lè)的是在行走中猛然回過(guò)頭,然后再仔細(xì)辨認(rèn),山坡下面,哪一幢是我的家。走著走著,我的新拖鞋就不像樣了。不過(guò),我沒(méi)時(shí)間管它。直到有一天,傍晚,放學(xué)回家,隔著矮矮的石墻,看見(jiàn)我的拖鞋被整整齊齊地?cái)[在花園里的水泥小路上。帶著剛和同學(xué)分手后的那一點(diǎn)囂張,我就在矮墻外大聲地叫起來(lái)：“何方人士,敢動(dòng)本人的拖鞋?”花園那邊沒(méi)有動(dòng)靜。再往客廳的方向看過(guò)去,外婆正坐在紗門(mén)后面,一面搖扇子,一面看著我笑呢。 “今天下午,我用你們澆花的水管給你把拖鞋洗了,剛放在太陽(yáng)地里曬曬就干了。多方便!多大的姑娘啦!穿這么臟的鞋給人笑話?！?以后,外婆每次上山時(shí),總會(huì)替我把拖鞋洗干凈,曬好,有時(shí)甚至給我放到床前。然后在傍晚時(shí)分,她就會(huì)安詳?shù)刈诳蛷d里,一面搖扇子,一面等著我回來(lái)。我常常會(huì)在穿上拖鞋時(shí),覺(jué)得有一股暖和與舒適的感覺(jué),不知道是院里下午的大陽(yáng)呢, 還是外婆手上的余溫? 就是因?yàn)樯岵坏眠@一點(diǎn)余溫,外婆去世的消息傳來(lái)以后,所有能夠讓我紀(jì)念她老人家的東西：比如出國(guó)前夕給我的戒指,給我買(mǎi)料子趕做的小棉襖,都在淚眼盈盈中好好地收起來(lái)了。這雙拖鞋,也就一直留在身邊,舍不得丟。每次接觸到它灰舊的表面時(shí),便仿佛也接觸到曾洗過(guò)它的外婆的溫暖而多皺的手,便會(huì)想起在夕陽(yáng)下的園中小徑和外婆在客廳紗門(mén)后面的笑容,那么遙遠(yuǎn),那么溫柔,而又那么肯定地一去不返。 1.聯(lián)系上下文寫(xiě)出詞語(yǔ)的意思。（2分）（1） 安詳 （2） 淚眼盈盈 2. 用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括3-6自然段的內(nèi)容。（2分） 3文中有兩處描寫(xiě)外婆神態(tài)的細(xì)節(jié),請(qǐng)用橫線畫(huà)出。再選擇一處說(shuō)說(shuō)你從這個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)中體會(huì)到了什么。（4分） 4用波浪線在文中畫(huà)出描寫(xiě)這雙鞋的句子,“我”為什么舍不得丟棄這雙鞋？聯(lián)系全文寫(xiě)下你的理解。（3分） 5給短文起個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目： ,本文表達(dá)了作者 的情感。（3分） （三）名著閱讀（10分）把正確答案填在括號(hào)里。（8分）1.“魯濱遜漂流記是英國(guó)作家 寫(xiě)的一部現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)。小說(shuō)以第 人稱(chēng)記敘,給人以真實(shí)感?！保?） A 笛福 第三 B 笛福 第一 C 笛福 第二 2. 下面哪個(gè)答案都是魯濱遜送給星期五的東西？（ ）A 圣經(jīng) 小刀 B短劍 小刀 C皮帶 斧頭3.下面哪一個(gè)不屬于中國(guó)民間故事？（ ）A唐僧取經(jīng) B梁山伯與祝英臺(tái) C孟姜女4.下列說(shuō)法正確的是（ ）A八仙過(guò)海中張果老、鐵拐李、呂洞賓分別乘坐毛驢、玉簫、蛟龍過(guò)海。B長(zhǎng)發(fā)妹獵人海力布月老都表現(xiàn)故事主人公為了解救老百姓甘愿犧牲自己的精神。C民間故事類(lèi)型眾多,有神話故事,有傳奇人物故事,還有清官斷案故事等。簡(jiǎn)答（2分）“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍?！闭?qǐng)你結(jié)合魯濱遜漂流記的相關(guān)內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。 第三部分 表達(dá)與交流（34分）一、口語(yǔ)交際（4分）有一天,小明放學(xué)一回家就打開(kāi)報(bào)紙看了起來(lái)。媽媽下班回來(lái)看到他不做作業(yè),便批評(píng)他：“盡看些無(wú)用的報(bào)紙,浪費(fèi)時(shí)間?！比绻闶切∶?你會(huì)怎樣有理有據(jù)地向媽媽解釋呢？（提醒：至少寫(xiě)兩個(gè)理由） 二、作文。（30分）題目： 影響了我 提示：在成長(zhǎng)的道