《學(xué)前教育環(huán)境設(shè)計(jì)與教玩具制作》教學(xué)大綱.doc

學(xué)前教育環(huán)境設(shè)計(jì)與教玩具制作教學(xué)大綱總學(xué)時(shí)數(shù)：72學(xué)時(shí)一、課程性質(zhì)、目的和要求學(xué)前教育環(huán)境設(shè)計(jì)與玩教具制作課程是學(xué)前教育專業(yè)一門重要的專業(yè)課。它全面、系統(tǒng)、科學(xué)地闡述了幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本理論、幼兒園各種教育環(huán)境以及玩教具設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容、基本方法和基本技能，包括幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境及區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、幼兒園各類墻飾和玩教具的設(shè)計(jì)與制作等內(nèi)容。它的教學(xué)目的和要求是： 1使學(xué)生了解幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作的主要內(nèi)容，充分認(rèn)識創(chuàng)設(shè)幼兒園教育環(huán)境的意義，理解環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒園課程的關(guān)系，深刻認(rèn)識環(huán)境對幼兒發(fā)展的重要意義，樹立正確的學(xué)前教育觀念。2使學(xué)生掌握幼兒園各類教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的要點(diǎn)，能根據(jù)各年齡段幼兒的特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境，并能合理利用各種材料設(shè)計(jì)制作玩教具。3通過實(shí)踐訓(xùn)練，使學(xué)生掌握空間環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本技能，掌握設(shè)計(jì)與制作幼兒園墻飾、玩教具的基本方法，初步具備獨(dú)立創(chuàng)設(shè)幼兒園教育環(huán)境的能力。4通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步加深對學(xué)前教育的認(rèn)識，培養(yǎng)與提高學(xué)生從事幼兒教育工作的素質(zhì)和能力。二、教學(xué)內(nèi)容、要點(diǎn)與課時(shí)安排第一單元 幼兒園空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)1幼兒園空間環(huán)境概述2幼兒園空間環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則和基本要求3幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要求：理解環(huán)境、教育環(huán)境和幼兒園教育環(huán)境的含義，理解幼兒園空間環(huán)境的概念和基本構(gòu)成，理解幼兒園空間環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則和基本要求，掌握幼兒園空間環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容和要點(diǎn)，能對幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)實(shí)例進(jìn)行評析，能制定幼兒園空間環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案，會設(shè)計(jì)制作幼兒園家園聯(lián)系信息欄。第二單元 幼兒園墻飾的設(shè)計(jì)與制作1幼兒園墻飾的分類與設(shè)計(jì)要點(diǎn)2幼兒園墻飾設(shè)計(jì)的基本要素3幼兒園墻飾的制作技法4幼兒園墻飾設(shè)計(jì)與制作技能實(shí)訓(xùn)要求：了解幼兒園墻飾設(shè)計(jì)的分類與特點(diǎn)，理解墻飾設(shè)計(jì)在幼兒園教育中的意義，掌握幼兒園墻飾的分類方式和設(shè)計(jì)要點(diǎn)，掌握墻飾設(shè)計(jì)中構(gòu)思的基本要素及色彩的運(yùn)用，掌握墻飾設(shè)計(jì)制作的基本方法和步驟，能制定各年齡班主題墻飾和互動(dòng)墻飾的設(shè)計(jì)方案，能根據(jù)要求設(shè)計(jì)制作不同班級的主題墻飾，能設(shè)計(jì)互動(dòng)墻飾并帶領(lǐng)孩子共同完成制作。第三單元 幼兒園區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)1創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)域的意義與原則2班級活動(dòng)區(qū)域的設(shè)計(jì)與材料投放3常規(guī)活動(dòng)區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)4區(qū)域環(huán)境設(shè)計(jì)技能實(shí)訓(xùn)要求：了解幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的概念、目的和作用，掌握幼兒園創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)域的基本原則，掌握幼兒園班級活動(dòng)區(qū)域的設(shè)計(jì)方法和要點(diǎn)，掌握活動(dòng)區(qū)玩具材料的投放要點(diǎn)和管理方法，掌握各年齡班常規(guī)活動(dòng)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的要點(diǎn)，能根據(jù)幼兒發(fā)展的特點(diǎn)設(shè)計(jì)各年齡班不同類型的區(qū)域環(huán)境，能對幼兒區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行組織、指導(dǎo)和管理。第四單元 玩教具的設(shè)計(jì)與制作1玩教具設(shè)計(jì)概述2健康活動(dòng)玩教具的設(shè)計(jì)與制作3語言活動(dòng)玩教具的設(shè)計(jì)與制作4科學(xué)、社會、藝術(shù)活動(dòng)玩教具的設(shè)計(jì)與制作5玩教具設(shè)計(jì)制作技能實(shí)訓(xùn)要求：了解玩教具的相關(guān)概念，掌握自制玩教具的設(shè)計(jì)原則和構(gòu)思方法，掌握幼兒園常見的玩教具種類及其設(shè)計(jì)構(gòu)思要點(diǎn)，掌握幼兒園常見的各種玩教具的基本制作方法，能根據(jù)幼兒特點(diǎn)和教學(xué)活動(dòng)要求設(shè)計(jì)玩教具，能合理利用廢舊材料制作各種玩教具，能熟練操作各種自制玩教具。章節(jié)內(nèi)容建議課時(shí)理論課時(shí)實(shí)訓(xùn)課時(shí)第一單元 幼兒園空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)12課時(shí)2課時(shí)第二單元 幼兒園墻飾的設(shè)計(jì)與制作12課時(shí)6課時(shí)第三單元 幼兒園區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)8課時(shí)8課時(shí)第四單元 玩教具的設(shè)計(jì)與制作10課時(shí)14課時(shí)總計(jì)42課時(shí)30課時(shí)三、教學(xué)方法本課程的教學(xué)應(yīng)以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)。教師在教學(xué)中應(yīng)著重體現(xiàn)課程內(nèi)容的實(shí)際應(yīng)用，闡明課程在知識體系中的重要地位，激發(fā)學(xué)生的求知欲，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性。教學(xué)強(qiáng)調(diào)對學(xué)生基本技能以及知識運(yùn)用能力的培養(yǎng)，以幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)為重點(diǎn)，盡量結(jié)合本地幼兒園實(shí)際多介紹一些環(huán)境創(chuàng)設(shè)實(shí)例。充分運(yùn)用各種媒體拓展學(xué)生對幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的認(rèn)知水平，重視實(shí)踐環(huán)節(jié)，突出能力訓(xùn)練。在教學(xué)模式上應(yīng)突出學(xué)生的主體性，在教學(xué)活動(dòng)中加強(qiáng)互動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生之間的有效交往，同時(shí)注意教學(xué)目標(biāo)中知識、技能、態(tài)度的三位一體。在教學(xué)方法上應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)靈活應(yīng)用講授法、觀摩法、練習(xí)法、操作法、總結(jié)歸納法等。四、成績考核方法本課程共有12個(gè)考核項(xiàng)目，由教師從各單元實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中擇取。主要考核評價(jià)學(xué)生對幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)理論及基本概念的理解；對創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境的原則要求、操作方法及基本技能的掌握；以及運(yùn)用所學(xué)的基本知識分析問題、解決問題的能力?？己嗽u價(jià)包括環(huán)境評析論文、制作技能展示、方案設(shè)計(jì)、作業(yè)、提問和態(tài)度等方面，全部采用平時(shí)考核的形式，以12項(xiàng)考核的平均得分作為最后成績。五、