高一學(xué)生寒假物理作業(yè)單.doc

運動示意圖1卡車原來以10m/s的速度在平直公路上勻速行駛，因為路口出現(xiàn)紅燈，司機從較遠的地方開始剎車，使卡車勻減速前進，當(dāng)車減速到2m/s時，交通燈轉(zhuǎn)為綠燈，司機當(dāng)即停止剎車，并且只用了減速過程的一半時間就加速到原來的速度，從剎車開始到恢復(fù)原速過程用了12s求：（1）減速與加速過程中的加速度大??；（2）開始剎車后2s末及10s末的瞬時速度。2、如圖所示，一木塊放在水平桌面上，在水平方向上有F1=8N、F2=3N的兩個力的作用，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將F1撤去，求木塊在水平方向上受到的摩擦力的大小和方向？3、如圖所示，質(zhì)量為20kg的物體，沿粗糙水平面以某一速度開始向右運動，一水平向左的力F=10N作用于物體上，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.1，則物體受到的摩擦力的大小為多少？（g取10m/s2）4、為了測定木塊和豎直墻壁之間的動摩擦因數(shù)，有人設(shè)計了一個實驗：用一根彈簧將木塊壓在墻上，同時在木塊下方作用一個拉力F2，使木塊恰好向下勻速運動，如圖所示?，F(xiàn)分別測出了彈簧的彈力F1、拉力F2和木塊的重力G，則此動摩擦因數(shù)應(yīng)等于多少？5一個物體受到豎直向上的拉力，由靜止開始向上運動。已知向上的拉力為640N，物體在最初的2s內(nèi)的位移為6m，問物體的質(zhì)量是多少？61966年曾經(jīng)在地球的上空完成了以牛頓第二定律為基礎(chǔ)的測定質(zhì)量的實驗。實驗時，用雙子星號宇宙飛船m1=3400kg，去接觸正在軌道上運行的火箭組m2，接觸以后，開動飛船尾部的推進器，使飛船和火箭組共同加速，如圖所示。推進器的平均推力F=895N，推進器開動7s，測出飛船和火箭組的速度改變是0.91m/s，則火箭組的質(zhì)量m2是多大？7一個質(zhì)量為40kg的物體受到豎直向上的拉力作用，由靜止開始向上運動。已知物體在第2s內(nèi)的位移為6m，第5s內(nèi)的位移為27m，問物體受到的拉力是多大？（g=10m/s2）8一質(zhì)量為M的光滑斜劈，在水平力F推動下向左勻加速運動，且斜劈上有一個質(zhì)量為m的小木塊恰好與斜劈保持相對靜止，如圖。則木塊所受到的斜劈對它的支持力是多大？木塊所受到的合力是多大？9兩個物體A和B，質(zhì)量分別為m和M，互相接觸放在光滑水平面上，如圖所示。對物體A施以水平推力F，則物體A對B的作用力大小等于多少？10如圖所示，光滑水平面上靜止放著長L=1m，質(zhì)量為M=3kg的木板，一質(zhì)量為m=1kg的小物體放在木板的最右端，m和M之間的動摩擦因數(shù)=0.1，今對木板施加一水平向右的拉力F。(g取10m/s2)1.為使物塊不從木板上掉下去，F(xiàn)不能超過多少? 2.如果拉力F=10N恒定不變，求小物體所能獲得的最大速率是多少?11如圖所示，自動扶梯與水平面夾角為，上面站著質(zhì)量為m的人，當(dāng)自動扶梯以加速度a加速向上運動時，求扶梯對人的彈力N和扶梯對人的摩擦力f的大小各是多少？12一位蹦床運動員僅在豎直方向上運動,彈簧床對運動員的彈力F的大小隨時間t的變化規(guī)律通過傳感器用計算機繪制出來,如圖所示.重力加速度g取10m/s2.試結(jié)合圖像,求運動員在運動過程中的最大加速度是多少？13粗糙的水平面上一物體在水平方向拉力的作用下做直線運動，水平拉力F及運動速度V隨時間變化的圖線如圖a b所示g取10m/s2求：1)前2s內(nèi)物體運動的加速度和位移2)物體的質(zhì)量m和物體與地面間的動摩擦因數(shù)14一個質(zhì)量為20kg的物體,把它放在傾角為37的固定斜木板上,恰能沿斜面勻速下滑。如果用一個拉力把這個物體沿斜面勻速地向上拉，問拉力是多大？（g取10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8）15一個質(zhì)量為20kg的物體，把它放在傾角為37的固定斜木板上，恰能沿斜面勻速下滑。如果把這個木板放平并固定，而用一個水平推力使物體勻速運動，則這個水平推力是多大？（g取10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8）16.從樓房頂端使一個小球自由落下,用曝光時間為1/100秒的照相機拍攝小球在空中的運動,得到的照片上有一條模糊的徑跡,如圖所示，通過分析照片上的徑跡，可以估測樓房的高度.用刻度尺量出每塊磚的厚度為6cm，徑跡的下端剛好與一個已有的記號平齊，該記號距地面的高度是1.2m，你能算出此樓房有多高嗎？17一個人用與水平方向成=30 斜向下的推力F推一質(zhì)量為20kg的箱子勻速前進，如圖（a）所示，箱子與水平地面間的動摩擦因數(shù)為0.4，重力加速度g取10m/s2。求：（1）推力F的大??；（2）若力F的大小不變，方向變?yōu)榕c水平方向成=30 斜向上拉，箱子從靜止開始運動2s后撤去拉力F，如圖（b）所示，箱子最多還能運動多長的距離？18某傳動裝置的水平傳送帶以恒定的速率V0=5m/s運行。將一底面水平的粉筆輕輕地放到傳送帶上，發(fā)現(xiàn)粉筆在傳送帶上留下一條長度L=5m的白色劃線。稍后，因傳動裝置受到阻礙，傳送帶做勻減速運動，其加速度a0=5m/s2，問傳動裝置受阻后：（1） 粉筆塊是否能在傳送帶上繼續(xù)滑動？若能，它沿傳送帶繼續(xù)滑動的距離是多少？(2)若要粉筆塊不能繼續(xù)在傳送帶上滑動，則皮帶減速運動時,其加速度a0的大小應(yīng)滿足什么條件？19如圖所示，質(zhì)量為1Kg，長為L=0.5m的木板A上放置質(zhì)量為0.5Kg的物體B( 可視為質(zhì)點)，平放在光滑桌面上，B位于木板中點處，物體A與B之間的動摩擦因數(shù)為0.1，g=10m/s2,問： （1）至少用多大力拉木板，才能使木板從B下抽出？ （2）當(dāng)拉力為3.5N時，經(jīng)過多長時間A板從B板下抽出？此過程中B板的對地位移是多少？ 20如圖所示，繃緊的傳送帶與水平面間的夾角=30，傳送帶在電動機的帶動下，始終保持V0=2m/s的速率運行?，F(xiàn)把一質(zhì)量為m=10kg的工件（可看作質(zhì)點）輕輕放在傳送帶的底端，經(jīng)過時間t=1.9s，工件被傳送到h=1.5m高處， g取10m/s2。求：（1）工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)；（2）工件與傳送帶間相對滑動的路程。21有一長8.4m的水平傳送帶以3m/s的速度勻速向右運動，現(xiàn)將一底部脫色的物體（視為質(zhì)點）輕輕地放在傳送帶的左端，若物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.75，則傳送帶將該物體從左端傳送到右端所需要的時間為多少？物體在傳送帶上留下的印跡是多長？（g取10m/s2）22如圖所示，固定在水平面上的斜面傾角=37,長方體木塊A的MN面上釘著一顆小釘子，質(zhì)量m=1.5kg的小球B通過一細線與小釘子相連接，細線與斜面垂直，木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)=0.50現(xiàn)將木塊由靜止釋放，木塊將沿斜面下滑求在木塊下滑的過程中小球?qū)δ緣KMN面的壓力（取g=10m/s2， sin37=0.6，cos37=0.8） 23.圖所示，一質(zhì)量為M的木板B靜止在光滑的水平面上，其右端上表面緊靠（但不粘連）在固定斜面軌道的底端（斜面底端是一小段光滑的圓弧，其末端切線水平），軌道與水平面的夾角，一質(zhì)量為m的物塊A從斜面上距離斜面底端8m處由靜止釋放，最后物塊A剛好沒有從木板B左端滑出，已知物塊A與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.25，與木板B上表面間的動摩擦因數(shù)為0.3，木板的長度L=8m，物塊A可看作質(zhì)點。，g?。?） 物塊A剛滑上木板B時的速度有多大？（2）物塊A與木板B的質(zhì)量之比為多少？（3）物塊A從開始下滑到相對木板B靜止共經(jīng)歷了多長時間？24.如圖所示，質(zhì)量為10kg的物體在F=200N的水平推力作用下，從粗糙斜面的底端由靜止開始沿斜面運動，斜面固定不動，與水平面間的夾角為37。力F作用2s后，撤去該力又經(jīng)1.25s物體的速度減為零。求物體與斜面間的動摩擦因數(shù)和物體在斜面上運動的總位移x。（已知：sin 37=0.6，cos 37=0.8，g=10m/s2)25.如圖所示，長度L=1m，質(zhì)量M=0.25kg的木板放在光滑水平面上，質(zhì)量m=2kg的小物塊（可視為質(zhì)點）位于木板的左端，木板和物塊間的動摩擦因數(shù)為0.1，現(xiàn)突然給木板一個向左的初速度V0=2m/s，同時對小物塊施加一水平向右的恒定拉力F=10N，經(jīng)過一段時間后，物塊與木板相對靜止，取g=10m/s2，求物塊最終在木板上的位置。26. 科研人員乘氣球進行科學(xué)考察。氣球、座艙、壓艙物和科研人員