師德師風(fēng)警示教育典型案例.doc

師德師風(fēng)警示教育典型案例案例1 學(xué)生患上精神病 馬國君曾是河北省井陘礦務(wù)局第一小學(xué)學(xué)生，盡管學(xué)習(xí)起來有點吃力，但一至三年級，他一直快樂活潑。從四年級開始，馬國君變了，他的父母發(fā)現(xiàn)，他回家后常躲在屋里哭泣，問他為什么，他卻始終不肯說出原因。 1998年3月23日下午的第三節(jié)班會課上，因為沒有按要求帶校服，班主任焦燕君讓馬國君站到講臺前，摘掉眼鏡，當(dāng)著全班同學(xué)的面，馬國君被連打幾個耳光，打完后，馬國君流著淚一直站到放學(xué)。 馬國君的父母得知此事后十分震驚，要求學(xué)校調(diào)查處理。學(xué)校就此事開展了調(diào)查，當(dāng)著家長的面，詢問馬國君被打的經(jīng)過?！八奈迥昙壉淮蜻^四十次，六年級上學(xué)期被打過十七八次”，焦老師“打臉、打背、打手、踢腿”，上四年級時，焦老師把馬國君叫到辦公室，打他的臉，把眼鏡打掉，鏡框裂了?！斑€有一次，我沒有完成作業(yè)，老師打完我后，讓我回家補作業(yè)，我跑到焦化廠地下室補完作業(yè)。” 1998年6月26日，校方對焦燕君的行為作出處理，讓其退出教師崗位，向?qū)W生家長賠禮道歉，并賠償四年級時打壞的學(xué)生眼鏡，取消參評先進資格，扣發(fā)相應(yīng)獎金，通報全校教職工引以為戒。馬國君并沒有因此走出被焦老師體罰的陰影，班上同學(xué)開始疏遠(yuǎn)他，精神處于恐慌之中，常常獨自發(fā)呆，害怕見人，夜間睡眠差，經(jīng)常做惡夢，幻覺性地把“老師”看成“怪獸”，形成恐懼、自卑、厭學(xué)等異常心理。 小學(xué)畢業(yè)會考后不久，馬國君被父母帶到醫(yī)院檢查，石家莊白求恩國際和平醫(yī)院診斷為反應(yīng)性精神病，河北省精神病院會診是延遲性心因反應(yīng)，屬精神病。這一年，馬國君被井陘礦中學(xué)錄取，據(jù)馬國君的父母說，因為病情一直沒有上學(xué)，他們曾經(jīng)多次勸說孩子環(huán)境變了，老師變了，但他認(rèn)為所有的老師都打人。1999年10月13日，河北醫(yī)科大學(xué)第五醫(yī)院精神病司法鑒定委員會受井陘礦區(qū)法院委托，對馬國君病情做出司法鑒定，鑒定為延遲性心因反應(yīng)，與被打體罰有關(guān)。 案例2 河北小學(xué)女教師用刀片劃學(xué)生掌心 3月19日上午，一名年輕的女教師第一節(jié)課便讓41名學(xué)生全部站著上，不允許寫字。第二節(jié)課更為離譜，竟讓學(xué)生依次伸出手，而她則用削鉛筆的小刀子劃孩子的手心。剛開始，她還是用刀背，但從第二個開始，便改用刀鋒，在每個學(xué)生的掌心用削鉛筆刀劃傷出血，全班頓時哭聲一片 這觸目驚心的一幕，發(fā)生在河北曲周縣侯村鎮(zhèn)東高固小學(xué)。據(jù)燕趙都市報報道，這名老師叫劉麗娜，今年19歲，畢業(yè)于一幼兒師范學(xué)校，是這所小學(xué)的代課教師。據(jù)劉麗娜稱，她之所以有這樣的動機，只是為了孩子們“好好學(xué)習(xí)”。據(jù)悉，劉麗娜已被刑事拘留，對該事件負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的侯村鎮(zhèn)總校部校長和東高固村小學(xué)校長已被撤職。其實，在現(xiàn)實生活中，像“刀劃掌心”這類事件并非個別現(xiàn)象。對此，人們不禁要問：被譽為“靈魂工程師”的人民教師，緣何頻頻“出軌”?在高度重視未成年人思想道德建設(shè)的今天，我們教師的師德教育是不是也應(yīng)該提升到同樣重要的一個高度? 案例3 不會背作文 ，學(xué)生被班主任老師體罰大河訊（河南法制報記者王海鋒 文）5月9日，記者再次接到爆料，稱南陽市鎮(zhèn)平縣察院小學(xué)6年級一名13歲學(xué)生因不會背作文而被班主任女老師體罰致右眼失明。而在此前的2008年12月18日，鎮(zhèn)平縣涅陽第六小學(xué)五年級，一名10歲小學(xué)生因沒寫作業(yè)而被班主任女老師將臉皮撕破一塊，最終，被毀容學(xué)生臉部被縫合52針，學(xué)校、老師被處分、處理，賠償受害者18萬元。再次接到爆料后，記者昨日前往鎮(zhèn)平縣采訪，了解了這次小學(xué)生被班主任女老師體罰事件。 昨日下午，記者在鎮(zhèn)平縣中山街一處二層樓房里見到了本案的受害人王童（化名）。王童告訴記者，他今年13歲，是鎮(zhèn)平縣察院小學(xué)6年級的學(xué)生，父母在縣城中山街開了家鞋店，一家人租住在鞋店后面的小樓上。他回憶說，3月1日下午放學(xué)時，教語文的女班主任老師郭朋曉給他（她）們布置了一篇游記，要求第二天會背。3月2日下午第二節(jié)課是課外活動，會背書的同學(xué)們都給各自的小組長背書，因為貪玩，王童沒能完成背書任務(wù)。同時不會背書的，還有一名叫小躍（化名）的同學(xué)。第三節(jié)課開始后，郭老師把他和小躍叫到了講臺前，問自己“會背嗎”，王童說“會”，郭老師很生氣，接著問“會背為什么不背”，然后順手拿起作文課本，朝兩人的臉上各拍了幾下。在老師用課本拍打他時，他本能地往后躲，結(jié)果課本掃住了他的右眼，拍打后他倆又被罰站了近10分鐘，然后回到了各自的座位上。 事情發(fā)生后，王童并沒有告訴家長，原因是“經(jīng)常被老師打，父母知道了怕回家再被家長訓(xùn)斥”。他說，被打后自己的右眼當(dāng)時就向外流淚，疼了一陣子，慢慢又不疼了。半月后發(fā)現(xiàn)傷情, 視網(wǎng)膜脫落右眼視力僅0.02 。王嶺是王童的父親，接受記者采訪時他說，3月16日上午，他接到學(xué)校數(shù)學(xué)老師的電話，稱王童前一天的數(shù)學(xué)作業(yè)沒有完成，希望家長加強監(jiān)督。中午放學(xué)的時候，王嶺責(zé)問兒子為什么不按時做作業(yè)，王童說作業(yè)是通過黑板上方的電子屏顯示的，自己看不清楚。 眼睛怎么了？做父母的不敢大意，他和妻子當(dāng)天下午就把兒子帶到鎮(zhèn)平縣醫(yī)院五官科檢查，接診的醫(yī)生檢查后說是右眼視網(wǎng)膜脫落，視力只有0.02，而當(dāng)時王童的左眼視力卻是1.2。 醫(yī)生告訴王嶺，視網(wǎng)膜脫落一般與外力影響有關(guān)，應(yīng)當(dāng)問問孩子近期眼部是否受過外傷。在王嶺的一再逼問下，王童這才說出了此前曾被老師體罰的事情。3月21日，王嶺帶兒子到省人民醫(yī)院做了手術(shù)，花費近2萬元。目前，戴上850度眼鏡，王童右眼的視力僅能恢復(fù)到0.1。 案例4 珠海一所民辦學(xué)校兩位女教師因體罰學(xué)生被開除廣東珠海一所民辦學(xué)校兩位女教師很“出名”，一個因為掌摑學(xué)生被學(xué)生私底下叫為“巴掌老師”，另一個則因為用教鞭抽打?qū)W生被叫做“教鞭老師”。她們在課堂上打?qū)W生的情景被課堂上的其他學(xué)生用手機偷拍下來，將視頻傳到網(wǎng)上，引起網(wǎng)民極大關(guān)注。視頻中，“教鞭老師”一次在課堂上還創(chuàng)下了3分鐘抽15名學(xué)生的“紀(jì)錄”。廣州日報報道，在學(xué)生上傳的一段視頻中，一名青年女教師當(dāng)著全班學(xué)生面在講臺上用教鞭抽打了多名學(xué)生，她就是“教鞭老師”，視頻中，她將一個個“犯錯誤”的學(xué)生叫上講臺，一邊指出學(xué)生作業(yè)本上的錯誤，一邊用教鞭抽打?qū)W生，少的被抽打一下，多的被抽打三四下。在這段共3分鐘的視頻中，共有15名學(xué)生被該老師用教鞭抽過。另一段視頻中，一穿粉紅色衣服的女教師在課堂上掌摑一名學(xué)生，視頻中，老師正好背對著講臺下的學(xué)生，當(dāng)著全班學(xué)生面打了這名學(xué)生幾巴掌。據(jù)該班一名學(xué)生私底下介紹，這名掌摑學(xué)生的女老師姓尚，為該校初一某班的語文教師?！鞍驼评蠋煛焙汀敖瘫蘩蠋煛贝蛉艘曨l6日開始在網(wǎng)上瘋傳，眾多網(wǎng)友對這兩位老師打?qū)W生行為提出批評意見，認(rèn)為老師打?qū)W生非常不應(yīng)該，即使是出于嚴(yán)格要求也不應(yīng)該體罰學(xué)生，打?qū)W生如何能真正為人師表? 該校一名女生說，這學(xué)期一開學(xué)就發(fā)現(xiàn)這兩位老師愛打?qū)W生，自己經(jīng)常提心吊膽，生怕犯錯誤，不知哪一天教鞭就落到自己的身上了。后來幾個膽子大的同學(xué)就向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映了該事，要求要么換班，要么換老師。據(jù)掌摑學(xué)生的老師說，之所以打?qū)W生，是因為恨鐵不成鋼，自己反復(fù)講了的題目，學(xué)生還是做錯。當(dāng)時自己很氣憤，便打了學(xué)生兩下，但下手不是太重，目的只是想提醒學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中認(rèn)真一些。該學(xué)校一位負(fù)責(zé)人6日表示，的確出現(xiàn)過體罰學(xué)生事件，學(xué)校對她們也作出過批評教育。該負(fù)責(zé)人同時介紹，兩位老師教學(xué)水平都不錯，其中一位老師在該校已任教7年了，所帶班級學(xué)生成績一直很優(yōu)秀，只是對學(xué)生要求很嚴(yán)格，正因為出現(xiàn)過體罰學(xué)生事件，對其學(xué)年考核評定也因此被降級。該校陳校長則表示，會對兩名老師作進一步嚴(yán)肅處理，處理意見尚在討論，重則兩名老師可能被開除。 案例5 隴西縣渭陽中學(xué)教師體罰學(xué)生受到處分2008年1月2日，隴西縣渭陽中學(xué)的一名學(xué)生回答不上老師的課堂提問，老師動手打了學(xué)生。昨日，隴西縣教育局召開了“全縣教育大會”，會上對渭陽中學(xué)老師體罰學(xué)生一事提出了批評，責(zé)令及時糾正體罰學(xué)生的不正之風(fēng)。親屬：怕老師打罵 孩子不上學(xué) 前日上午，本報接到隴西縣渭陽鄉(xiāng)的村民張先生打來的熱線電話，他稱今年就讀于渭陽中學(xué)初三(1)班的他的外甥女曉花(化名)，一直不去上學(xué)。無論家長怎么勸說，孩子一直沒有到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)的想法，當(dāng)家長詢問孩子為什么不去學(xué)校時，孩子說是因為老師打罵自己現(xiàn)在不敢到學(xué)校去。 學(xué)生：老師時常打罵學(xué)生 前日下午，記者來到位于隴西縣黃家川的渭陽中學(xué)，就隴西縣渭陽中學(xué)老師打罵學(xué)生一事展開調(diào)查采訪。 由于學(xué)校已經(jīng)放學(xué)，記者順著村民的指引來到了該中學(xué)住校學(xué)生的宿舍，一位就讀于該校初三(1)班叫王為(化名)的同學(xué)向記者介紹了情況。他告訴記者，他們班上老師打罵學(xué)生的事情時常發(fā)生，主要是因為學(xué)生沒有回答上來老師的提問，記者隨即詢問王為同學(xué)，他們班上是否有一女同學(xué)前幾天遭到了老師的打罵，王為說1月2日確實有一位女同學(xué)因為沒有回答上老師的提問遭到老師的打罵，并且這位女同學(xué)一直沒有來上課?！霸谖覀儼嗌?，老師常打罵學(xué)生，當(dāng)然主要是因為學(xué)生沒有回答上老師的提問”。 為了進一步核實曉花(化名)親屬所反映的情況，記者又找到了一位就讀于初三(1)班的女同學(xué)黃麗(化名)，當(dāng)記者詢問黃麗(化名)班上是否存在老師打罵學(xué)生的現(xiàn)象時，黃麗告訴記者，在課堂上因為提問回答不上受到老師打罵是很正常的事情。作為一名即將畢業(yè)的初三女學(xué)生，說實話在課堂上遭到老師的打罵確實是一件很難堪的事。 教育局：通報批評責(zé)令整改 記者隨后來到渭陽中學(xué)見到了該校的校長劉森林，當(dāng)記者向劉校長說明采訪意圖后，劉校長告訴記者，作為老師管理學(xué)生是應(yīng)該的，至于老師究竟有無打罵學(xué)生，需要進一步核實，當(dāng)然他認(rèn)為老師為了教育學(xué)生偶爾使用一點“小打小罵”也不為過，主要是為了學(xué)生好。 就此事，記者采訪了隴西縣教育局吉昶局長，吉局長告訴記者，發(fā)生在渭陽中學(xué)體罰學(xué)生的事情確實存在。在昨日上午召開的全縣教育大會上，教育局就渭陽中學(xué)的事情在會上作了通報批評，責(zé)令渭陽中學(xué)馬上進行整改?，F(xiàn)在已經(jīng)查實渭陽中學(xué)確有兩名教師在平時教學(xué)中有體罰學(xué)生的現(xiàn)象，教育局已經(jīng)對這兩位老師的師德考核作出不合格的決定。 案例6違規(guī)舉辦各類收費性補習(xí)班和亂訂練習(xí)資料 本報通化訊（記者 盧紅 通訊員 梁浩）17日，通化市教育局對違規(guī)舉辦各類收費性補習(xí)班和亂訂練習(xí)資料的22名違紀(jì)教師進行了嚴(yán)厲查處。 今年8月，通化市教育局接到群眾舉報，反映暑假期間個別老師不顧國家規(guī)定，在校內(nèi)外有償辦班，私自征訂練習(xí)、復(fù)習(xí)資料，加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，在社會上造成嚴(yán)重影響。通化市教育局紀(jì)委根據(jù)省紀(jì)委、省監(jiān)察廳關(guān)于對中小學(xué)亂收費行為黨紀(jì)政紀(jì)處分的暫行規(guī)定（試行），分別給予兩名教師行政記過處分，兩名教師行政警告處分，18名教師在市直教育系統(tǒng)內(nèi)通報批評，同時所在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也在市直教育系統(tǒng)內(nèi)進行通報批評。據(jù)悉，此次查處違反規(guī)定辦班、私自亂訂練習(xí)資料費涉及金額達(dá)2萬余元，現(xiàn)已全部清退。 案例7六安市3名教師因私自組織學(xué)生舉辦暑假補習(xí)班被查處暑期學(xué)校不再組織學(xué)生補課，可少數(shù)教師卻私自組織學(xué)生辦起了補習(xí)班。日前，六安市新安鎮(zhèn)名教師因私自組織學(xué)生舉辦暑假補習(xí)班被查處。 根據(jù)六安市教育局的相關(guān)規(guī)定，今年入夏以來，該市基本杜絕了暑假期間舉辦補習(xí)班的現(xiàn)象。但個別教師卻暗地辦起了補習(xí)班。日前記者接到爆料，稱該市裕安區(qū)新安鎮(zhèn)城西小學(xué)和城西初中的少數(shù)教師利用自家廚房和幼兒園舉辦補習(xí)班，并收取元不等的費用。記者前往城西進行實地采訪。 在城西小學(xué)，該校張老師和汪老師利用自家的約平方米的廚房作為教室，組織部分學(xué)生進行補課。據(jù)了解，在張老師家只有個小窗戶的廚房里，擠坐著名小學(xué)生，學(xué)生們在狹小的空間里只能僵硬地直坐著聽老師講課，一臺小電扇根本無法給“教室”里名學(xué)生降溫。問起收費問題，張老師和汪老師都說并沒有收費，很多學(xué)生都是親戚家的孩子，只是幫他們復(fù)習(xí)功課而已。據(jù)了解，張老師收取了每生元的費用，汪老師收取了每生元。在城西初中對面的幼兒園里，城西初中的侯老師利用幼兒園的教室辦起了補習(xí)班。 隨后，記者和裕安區(qū)新安鎮(zhèn)中心學(xué)校的李國福校長取得聯(lián)系，聽取了記者的調(diào)查情況后，李校長當(dāng)即表示，中心學(xué)校將組成調(diào)查組，調(diào)查處理此事。當(dāng)日下午，調(diào)查組首先找到了兩校校長，了解了少數(shù)教師私自補課的情況。后找到三名當(dāng)事人，當(dāng)事人均作了自我批評，表示立即停止補課并將費用退還給學(xué)生，課桌椅歸還給學(xué)校。該中心學(xué)校責(zé)成三名教師寫出書面檢查，對他們私自補課的做法作出嚴(yán)肅批評。 案例8 教師喬遷新居，收受禮金近萬元（晨報長春專訊）喬遷新居請親戚朋友吃頓飯本是咱中國老百姓的習(xí)俗。吉林德惠市實驗小學(xué)二年級（3）班的班主任呂老師，于11月4日中午在一家飯店大擺宴席，慶祝喬遷，可她宴請的賓客好像不都是親戚和朋友。11月4日11時許，記者趕到德惠市五道街上的這家飯店。11時30分，陸續(xù)有一些孩子跟著家長前來，孩子們在經(jīng)過一位30多歲的女子身邊時都恭敬地叫上一句：“老師好！”據(jù)服務(wù)員介紹，整個三樓連大廳帶包房一共14張桌子都被呂老師包下。隨著前來賀喜的人越來越多，宴席由14桌增加到19桌。趕來賀喜的人都在禮單上寫上自己的姓名和隨禮金額。經(jīng)過記者目點，金額已近萬元。據(jù)一位孩子的家長說，前一天，這位家長打開孩子的作業(yè)本，上面寫著：“明天中午11時30分，在五道街酒店，老師找家長有事說?！彪S后她給另外一個學(xué)生家長打去電話，“那孩子的媽媽告訴我，是老師搬新家了，請家長去吃飯?！?案例9 安徽宿州市第二中學(xué)教師歧視差生安徽省宿州市第二中學(xué)（以下簡稱宿州二中）是一所省級示范高中。孩子們都以能上這個學(xué)校為榮。然而，就是在這所示范校卻發(fā)生了一系列令人匪夷所思的事件：一些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，被班主任和任課老師以攆出教室、停課的方式剝奪了受教育的權(quán)利；來自老師的歧視以及謾罵和體罰嚴(yán)重?fù)p傷了學(xué)生的自尊心和自信心。 讓全班投票選“差生”張穎是安徽師范大學(xué)2002屆旅游專業(yè)畢業(yè)生，因為英語好，被宿州二中招進來，當(dāng)年就擔(dān)任初二（1）班的班主任。張穎說，當(dāng)時這個班的英語成績在全年級最差，她很想把全班的英語成績抓上去。于是，她開始采取措施了。大約在2002年10月，張穎老師讓全班同學(xué)無記名投票選舉班里的“差生”。第一次，選出了5名同學(xué)，亮亮名列其中。張老師將這5個同學(xué)的名字貼到黑板的右上角，說這是“光榮榜”。后來，張老師又搞了一次無記名投票，增補了4名“差生”。亮亮說：“我們學(xué)習(xí)成績是差一些，可沒老師想得那么壞。老師為什么非要投票把我們搞臭呢？這對我的打擊太大了，我覺得沒臉面對同學(xué)，不敢跟同學(xué)說話?！?“我有權(quán)不讓你上課”自從“差生”選出來后，這些學(xué)生就被“剝奪”上課權(quán)利一周至一個多月不等。用張穎老師的話說：“我無權(quán)不讓你上學(xué)，有權(quán)不讓你上課！”“差生”們雖每天按時到校，但到了學(xué)校就被老師轟進雜物間，中午和晚上依然和其他同學(xué)一樣放學(xué)回家。孩子們不敢把真情告訴自己的父母。 他們說，張老師抓英語，要求學(xué)生背單詞，背不下來就罰站，不讓上課。罰站解決不了問題，張老師開始打罵學(xué)生，而且不分場合。亮亮說：“她拿書朝我們頭上砸，不是在開玩笑，是真打?！边€有一次，在課間，張老師擰著亮亮的耳朵一直拖到學(xué)校一個電話機旁，她說：“你不是我的學(xué)生，我不愿看到你，打電話叫家長來把你領(lǐng)走?！?小洋告訴媽媽，2002年11月中旬，他僅僅因為在課間與同學(xué)換了個位子，就被張老師“停了所有的課”，并被喝令“滾出去”罰站。被停課一個多月的亮亮說，她不僅不讓我們上英語課，就連其他課也不讓我們上?！澳嵌螘r間，我們天天像夢游一樣，想跟家里說，又怕父母著急而不敢說?！?“一提上學(xué)就怕極了”來自老師和學(xué)校的歧視，使不少“差生”離開了這所示范校。據(jù)趙士禮主任統(tǒng)計，僅張穎當(dāng)年教的初二（1）班就流失1人、轉(zhuǎn)學(xué)4人、休學(xué)2人，一共是7人；而來自部分學(xué)生和家長的統(tǒng)計結(jié)果是18人。 老師歧視帶來的嚴(yán)重惡果是孩子的厭學(xué)。如今亮亮已經(jīng)輟學(xué)了。他的媽媽哭著對記者說：“最糟糕的是，現(xiàn)在花多少錢也買不回孩子上學(xué)的心了。誰要是能挽救我的孩子，我愿一輩子給他當(dāng)牛做馬，我畢竟就這么一個孩子??！”亮亮說：“一想起上學(xué)，就好像有一座大山從頭上壓過來，我怕極了” 學(xué)生家長們將宿州二中的問題投訴到了當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T。宿州市教育局副局長周道斌認(rèn)為，這是老師想把學(xué)生教好，想盡自己責(zé)任的一種表現(xiàn)，但這是一種不妥當(dāng)?shù)慕虒W(xué)行為。他說，有關(guān)部門已作出“妥善的處理”。周道斌所稱的“妥善的處理”，是指讓張穎寫出書面檢查，撤銷其班主任職務(wù)。（文中學(xué)生名字均為化名）。新華社記者葛如江。 案例10 “楊不管”的教師失職行為受到處理被稱為“楊不管”的教師楊經(jīng)貴因在課堂教學(xué)管理中有失職行為，被予以行政記大過處分，同時調(diào)離教學(xué)崗位；吳店中學(xué)校長萬其虎被免去校長職務(wù)。學(xué)生死亡屬非暴力致死不屬刑事案件。長豐縣教育局局長阮銅華通報了這起事件的經(jīng)過： 2008年6月12日上午，吳店中學(xué)七(2)班第4節(jié)課是地理課，授課老師是楊經(jīng)貴。上課十多分鐘，楊老師面對黑板寫字時，楊濤和同座位的陳康同學(xué)相互推打到一起。楊老師發(fā)現(xiàn)后批評道：你們要是有勁，下課到操場上去打。隨后其他同學(xué)將他倆拉開。楊濤回到座位后，坐立不穩(wěn)。楊老師便叫三位同學(xué)送他到附近的吳店衛(wèi)生院治療，并叫學(xué)生通知其班主任。 班主任得知后，立刻打電話通知楊濤的父親，并馬上趕到吳店衛(wèi)生院，發(fā)現(xiàn)楊濤病情嚴(yán)重，又立即找來出租車，由吳店醫(yī)院醫(yī)生護理送往雙墩醫(yī)院。到了雙墩醫(yī)院，醫(yī)生檢查后要求立即轉(zhuǎn)院，楊濤迅即被抬上救護車，在醫(yī)生監(jiān)護下很快被送往合肥市第一人民醫(yī)院救治。市院發(fā)現(xiàn)楊濤病危，及時進行了搶救。班主任一面打電話通知校領(lǐng)導(dǎo)和陳康家長趕往醫(yī)院，一面向公安部門報警。緊急搶救30分鐘無效后，楊濤同學(xué)死亡。 雙墩刑警隊派員迅速趕到醫(yī)院，調(diào)查了解情況。雙墩派出所在接警后也立刻派人趕到吳店中學(xué)，進行現(xiàn)場拍照、詢問，找部分學(xué)生和老師楊經(jīng)貴作了問話筆錄。楊濤死亡后，家長提出解剖遺體，查明死因，公安部門當(dāng)天下午請法醫(yī)進行了解剖，尚未最終得出鑒定結(jié)論。 阮銅華說，事件發(fā)生后，長豐縣委、縣政府及時成立事件處理工作組和協(xié)調(diào)小組。通過對事件的調(diào)查，公安部門確認(rèn)楊濤死亡系非暴力致死突發(fā)事件，不屬刑事案件，擬在尸檢結(jié)果出來后按相關(guān)規(guī)定進行處理。此時，死亡學(xué)生親屬迫切要求盡快將事件處理到位，事件處理工作組尊重死亡學(xué)生親屬意愿，決定按照調(diào)解處理方法進行協(xié)商處理。 6月20日，協(xié)調(diào)小組與楊濤親屬代表共同協(xié)商處理此事，并最終達(dá)成一致協(xié)議。協(xié)議主要內(nèi)容如下：陳康監(jiān)護人陳長斌、授課教師楊經(jīng)貴、吳店中學(xué)共同補償楊濤死亡各項費用20.5萬元。經(jīng)充分協(xié)商后，楊濤親屬對協(xié)議內(nèi)容表示接受。6月21日，在事故處理協(xié)調(diào)小組的安排下，四方代表在調(diào)處協(xié)議上簽了字。 案例11 教師停學(xué)生課造成學(xué)生自殺案件簡述：3月11日，趙某某與同班馬某、黃某、魏某某議論吸收新團員的事時，趙說：“潘老師要用著我就對我好，用不著我就把我一腳踢開。我最恨她了。”馬某當(dāng)天把趙某某的話記入日記。3月27日，潘老師檢查學(xué)生日記時，發(fā)現(xiàn)馬某所記內(nèi)容，當(dāng)即對趙某某嚴(yán)厲斥責(zé)，宣布不許趙某某上課，讓趙某某自己調(diào)班或轉(zhuǎn)學(xué)。趙某某當(dāng)天給潘老師寫了檢查，認(rèn)真地改正自己的錯誤。3月31日，學(xué)生趙某某的姐夫王某某代表家長到學(xué)校向潘老師賠禮道歉，但潘老師只答應(yīng)趙某某在辦公室自學(xué)。當(dāng)天，趙某某又給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)寫了一份檢查。4月2日早上，趙某某去找政教處主任，沒有得到明確答復(fù)，政教處主任還讓她先回家等消息。值得指出的是，學(xué)校不久前做出規(guī)定：教師不得隨意將學(xué)生趕出教室，不準(zhǔn)體罰學(xué)生。但由于沒有檢查監(jiān)督、獎懲措施，直到趙某某被停課第五天學(xué)校才知道消息。在這期間，潘老師讓學(xué)生汪某某向趙某某索要其管理的班費，班會上又討論學(xué)生罵老師、不尊重老師的言行。這些都增加了趙某某的精神壓力。內(nèi)心極度痛苦的趙某某于4月2日夜11點多喝下了有機磷農(nóng)藥。 案例12 55歲教師課堂上猥褻8歲女生已被警方依法逮捕本報渭南訊 昨日，在華縣高塘鎮(zhèn)某村一農(nóng)家里，提及8歲外孫女小花（化名）被55歲的數(shù)學(xué)老師王某在課堂上猥褻一事，小花的外婆泣不成聲。記者了解到，該名數(shù)學(xué)教師目前已經(jīng)被當(dāng)?shù)鼐揭婪ù丁?小花的外婆告訴記者，6月9日下午，幾名三年級學(xué)生放學(xué)后都聚集在她家門口，一個個欲言又止，學(xué)校離家只有不足百米的距離，但外孫女卻還沒有回家。此時，她有了一種不祥之感。等到小花回家后，在她多次的催問下，自己的外孫女才哭著斷斷續(xù)續(xù)地說出了當(dāng)天下午在課堂上被數(shù)學(xué)老師王某“欺負(fù)”一事。 據(jù)介紹，次日早上，小花的外婆和外公來到學(xué)校找到了校長，校長得知此事后讓小花和看到事情經(jīng)過的學(xué)生寫下了當(dāng)時的情況，隨后校長與數(shù)學(xué)老師王某進行了談話。9點多鐘，王某來到小花外婆家，跪在地上請求小花家人原諒。小花的外婆哭著扇了王某幾個耳光后讓其走。6月11日，有的村民得知此事后勸小花的外婆，稱事情鬧大了對家庭和孩子都不好，讓小花家人與學(xué)校和當(dāng)事老師私下了結(jié)，但13日，小花的外婆還是毅然決定到高塘派出所報警。 據(jù)了解，該村的學(xué)校共有3個年級，有2男2女4名老師。55歲的王某是附近村子的人，在這里教書已經(jīng)有10多年時間了。小花所在的三年級有4男2女6名學(xué)生。據(jù)學(xué)生的講述和小花的自述，2009年小花上三年級至案發(fā)，她先后6次遭到王某猥褻。 小花的外婆哭著對記者說，小花的父母在外地打工，小花就跟著自己過日子。孩子在學(xué)校是班長，每次考試英語、語文成績都很不錯，有時候還能考到滿分，只有數(shù)學(xué)經(jīng)常不及格。事情出來后她回憶，事發(fā)前小花多次回到家后不想吃飯，問什么也不給大人說，她還為此帶小花去醫(yī)院看過。 得知此事后，小花的媽媽也從外地趕回村里。她告訴記者：“事情出來后，村上的人還有學(xué)校的人都知道這件事情了，我和孩子她爸卻很晚才知道此事，那個老師毀了我的女兒，也讓其他孩子產(chǎn)生了陰影，希望公安機關(guān)一定要嚴(yán)懲壞人。” 日前，王某已被當(dāng)?shù)鼐叫淌戮辛?，隨后已被依法逮捕。 案例13 沭陽一中學(xué)某中層干部上班期間玩電腦游戲被嚴(yán)肅查處中新浙江網(wǎng)2009年4月7日電 近日，沭陽一中學(xué)某中層干部上班期間玩電腦游戲被嚴(yán)肅查處。該中層干部上班時間在學(xué)校電腦室內(nèi)上網(wǎng)瀏覽股市行情，后又上網(wǎng)玩“摜蛋”游戲。該中層干部在上班期間利用辦公室電腦上網(wǎng)炒股和玩游戲,其行為違反了工作紀(jì)律,顯然與人民教師的身份要求格格不入，也損害了干部形象，被免去了中層干部職務(wù)和給予行政記過處分。 案例14 新洲區(qū)陽邏街施崗中學(xué)初三（2）班班主任制訂班規(guī)進行“罰款”12日，武漢晚報編輯部收到一封特殊來信，寄信人是新洲區(qū)陽邏街施崗中學(xué)初三（2）班一署名“有心人”的學(xué)生，投訴該班班主任對學(xué)生隨意罰款。隨信還附寄一本作為投訴證據(jù)的賬本，賬本上記錄，自10月18日至10月29日，這65人的一個班，就有171人次被罰。 昨日中午，本報記者在該校分別對初三（2）班兩名男生和兩名女生進行了調(diào)查。 4人證實，罰款確實是班主任宋小春的一種教育手段。該班共有18條班規(guī)，一旦違反，均須罰款，有時也有罰錯了的，但學(xué)生均不敢有異議。該班學(xué)生65人，幾乎沒有不被罰款的。就連班干部，每周罰款也在兩元以上。讀者來信武漢晚報的叔叔阿姨：你們好！ 我是新洲施崗中學(xué)初三（2）班學(xué)生，住校，每周六下午才放假回家。但每周六下午是我們?nèi)嗤瑢W(xué)最怕的時候，因為最后一節(jié)課是班會，也是我們的罰款會，我們的班主任宋小春總在這時要我們“上繳”。他的約定是：上課說一次話5角，逃課1元，不上晚自習(xí)5元太多了，一個星期下來，即使是本班最老實、最沉默的人，也會“上繳”5、6元錢。 我們都是農(nóng)村孩子，一個星期的“生活費”也只有5、6元錢，家庭條件好的也不過15元。這都是我們的“生活費”??！我們只有互相借，每個星期上學(xué)來的第一件事就是“還債”，但是我們老覺得我們的債還不清。有一次，一個同學(xué)犯了很大的錯，老師竟然說這事可以和平解決，但他的解決方式就是罰錢：10元！ 隨信寄給你們一個“賬本”，是我偷偷拿出來的，是我們班這學(xué)期以來的罰款記錄?，F(xiàn)在班主任已經(jīng)知道賬本不見了，“懸賞”43元找賬本。叔叔阿姨，你們說，像這樣的老師能教好我們嗎？（信件有刪節(jié)） 三（2）班“有心人”記者調(diào)查 收到施崗中學(xué)初三（2）班同學(xué)的這封來信后，記者于昨日中午放學(xué)時前往采訪。記者在該班門口隨機選擇了4名同學(xué)，其中兩名男生，兩名女生，既有班干部，也有團員，其中一名還是班上“管錢”的。從家庭環(huán)境來說，4名同學(xué)有的家境較好，每周有1540元的生活費，有的每周只有十多元。 4名同學(xué)在那本失蹤的“賬本”上，均榜上有名。特殊班規(guī)條條喊罰。 施崗中學(xué)是一所單設(shè)初中，學(xué)生絕大多數(shù)住校，周六下午才放假回家。 據(jù)學(xué)生介紹，宋小春是初三（2）班的英語老師。在宋老師初一下學(xué)期接手該班班主任職務(wù)時，他就開始實行“罰款制”。 宋老師罰款大都很隨意，并沒有成文的約定，學(xué)生們的經(jīng)驗是，幾乎所有違規(guī)行為都要罰款。據(jù)4名學(xué)生的介紹，記者將宋老師的“班規(guī)”大致整理如下：1遲到兩次罰05元。早晨遲到一次罰05元。2早退罰05元。3上課時不在自己位子上罰05元。4上課換位子罰1元。5上課說一次話罰05元。6不交作業(yè)罰1元。7完不成作業(yè)罰05元。8抄襲作業(yè)罰05元至1元。9不上晚自習(xí)罰1元至5元不等。10下晚自習(xí)不在寢室里罰05元。11晚上在寢室里不按時睡覺，罰05元至1元不等。12在校園里打牌罰05元至2元不等。13逃課罰1元至10元不等。 14吸煙罰1元至2元不等。15打架罰1元至10元不等。16班上玻璃被風(fēng)吹破了，罰責(zé)任人15元。17學(xué)生發(fā)生其他非常規(guī)錯誤，也可用罰款來代替處罰，金額臨時決定。 對于“玻璃”一項的解釋，學(xué)生說，教室里大約有60余塊玻璃，一個學(xué)生負(fù)責(zé)一塊。如果是人為破壞，就由破壞人賠償；如果是外力破壞，如被風(fēng)吹破了，或被不明異物砸壞，就由責(zé)任人賠償，每塊玻璃賠15元。 另外，如果宋老師心情好，他會讓學(xué)生選擇：是愿意交罰款還是愿意罰掃地。不過，這種時候很少。有的時候，學(xué)生實在沒錢交，也可以用作業(yè)本等物代替。施崗中學(xué)位于新洲區(qū)陽邏街施崗鎮(zhèn)，學(xué)生大都來自農(nóng)村家庭，生活水平參差不齊。 初三（2）班的學(xué)生中，家境較好的，每周生活費在1540元，人數(shù)十人左右；家境一般的占大多數(shù)，每周生活費在10元上下；家庭貧困的有十余人，每周生活費只有5元，在食堂交米搭伙吃飯。 據(jù)班上同學(xué)介紹，他們班表現(xiàn)最好的學(xué)生，每周被罰的錢數(shù)也在兩三元，罰款5元的人數(shù)最多，而有的調(diào)皮一點的學(xué)生，幾乎天天被罰。用學(xué)生自己的話說，班規(guī)太多，防不勝防。 宋老師的罰款，絕大多數(shù)是要當(dāng)日兌現(xiàn)的，實在無錢，可以拖到周六班會。每周六的班會，就是罰款會，清點本周罰款，同時給拖欠的同學(xué)發(fā)出最后通牒。由此，每周五周六，是學(xué)生的“借債高峰”，而每周一，學(xué)生到校后，又成了“還債高峰”。因為農(nóng)村家庭大都不寬裕，學(xué)生們一般不敢向家長索取超額生活費，因此大多是在自己一周的生活費里扣取。有的孩子周一還錢后，就得啃一個星期的饅頭。 學(xué)生們說，“借債潮”好像是宋老師“罰款制”的惟一后果，班上的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)紀(jì)律并沒有因為罰款而好轉(zhuǎn)。設(shè)立會計出納管罰金。 學(xué)生艾華（女，化名）告訴記者，實行“罰款制”的最初一段時間，管賬和管錢的同學(xué)是一個人。后來分開了，管賬的“會計”一人，管錢的“出納”一人。當(dāng)日由“會計”記賬和收錢，收齊后就交給“出納”。 據(jù)出納田園（女，化名）同學(xué)說，她每天都會收到罰款，有時兩三元，有時十幾元。最終錢的用途，由老師指定。有時用于運動會、春節(jié)聯(lián)歡會等活動的開銷中。 “會計”的賬本內(nèi)容詳盡，包括時間、姓名和罰款金額。罰款到位的，在姓名后打，沒到位的就空著，周六統(tǒng)一結(jié)賬。 上上周，最近一本賬本的“神秘失蹤”在班里引起震動，隨同賬本同時丟失的，還有“會計”最近幾天收到的罰款共25元錢。 丟失的這本賬本，被“有心人”同學(xué)交給了記者。賬本第一頁的時間登記是10月18日，最后一頁的時間為10月29日。有的登記了罰款理由，包括遲到、換位子、玻璃破損等，大多數(shù)人罰款金額是05元和1元，但最高的有罰4元的。據(jù)記者統(tǒng)計，賬本上的罰款金額總共為1285元。 與來信投訴略有出入的是宋老師懸賞的金額，4名學(xué)生的說法是，宋老師在班上宣布，能找到賬本，或提供賬本線索，或檢舉知情人的，將獲得賬本上未到賬的罰款總額等值的獎金。按照這種算法，舉報人將得到30元左右的獎金。時評：該如何教育孩子面對一個如此詳盡和真實的賬本，我們充滿擔(dān)憂。直接的擔(dān)憂是，一周只有5元錢生活費的學(xué)生，用吃飯的錢去“還債”