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贛南版2020年名校小升初語(yǔ)文沖刺試卷(九)小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 積累運(yùn)用 (共9題;共22分)1. (2分)查查資料,把國(guó)家或者地區(qū)名和旗幟配對(duì)。美國(guó)越南 香港 加拿大_ _ _ _2. (2分)比一比,再組詞。撓_ 斑_(dá) 施_ 篇_饒_ 班_ 拖_ 翩_3. (1分)多音字注音組詞。 解 _ _ _ _藏 _ _ _ _4. (2分)對(duì)下列詩(shī)句停頓/重音、括號(hào)內(nèi)感情處理錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A . 騎在人民頭上:/呵,/我/多偉大?。ǔ爸S)B . 情愿作野草,/等著/地下的火燒(贊頌)C . 他/活著/為了多數(shù)人/更好地活。(熱情贊頌)D . 群眾把他/抬得/很高,很高。(崇敬、贊揚(yáng))5. (2分)多音字組詞劃 hu_ hu_ 得di_ d_著 zho_ zhu_6. (4分)下列句式變換錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A . 那鮮艷的服裝,把學(xué)校打扮得絢麗多彩。(改為“被”字句:那服裝被學(xué)校打扮得絢麗多彩。)B . 農(nóng)夫用木片拼成了木地板。(擴(kuò)句:農(nóng)夫用木片拼成了美麗的木地板。)C . 秋天的雨,滴滴答答地下著。(改為擬人句:秋天的雨,吹起了小喇叭。)D . 可是你說(shuō)這些對(duì)我有什么用呢?(改為陳述句“可是你說(shuō)這些對(duì)我沒(méi)有用。)7. (2分)下列詞語(yǔ)搭配不恰當(dāng)?shù)氖堑冢?)個(gè)。A . 華麗的服飾B . 秀麗的身材C . 美麗的容顏D . 壯麗的山河8. (2分)與“三打白骨精”中“三”意思相近的是( ) A . 三番五次B . 三顧茅廬C . 三思后行D . 三緘其口9. (5分)將下列句子改為陳述句。這清白的梅花,是玷污得的嗎?我們吃的穿的,哪一樣能離開(kāi)群眾的支持?我們?nèi)绻麤](méi)有老百姓的支持,能有今天的局面嗎?二、 閱讀理解 (共2題;共26分)10. (10分)閱讀詩(shī)歌,回答問(wèn)題所見(jiàn)【清】袁枚_,歌聲振林樾。_,_。(1)默寫(xiě)古詩(shī)。_,歌聲振林樾。_,_。(2)“_”字直接寫(xiě)出了牧童的姿勢(shì);“_”字說(shuō)明牧童的歌聲嘹亮。 (3)牧童“忽然閉口立”的原因是_。(用詩(shī)句來(lái)填) 11. (16分)閱讀片段,回答問(wèn)題。湯姆的同桌貝琪是鎮(zhèn)上大法官撒切爾先生的女兒。她央求父母約請(qǐng)同學(xué)們到山上野營(yíng),孩子們乘渡輪來(lái)到鎮(zhèn)外的山上。大家來(lái)到有趣的魔克托爾山洞,魚(yú)貫而入的孩子們對(duì)這陰森神秘的山洞心生好奇又有點(diǎn)兒緊張,就連好冒險(xiǎn)的湯姆也是第一次來(lái)。洞內(nèi)岔路橫生,如同迷宮一樣。孩子們?cè)诙粗型嬷?,鬧著,陸續(xù)從不同方向匯集到了山洞出口。但湯姆和貝琪卻在洞中迷路了。一心想當(dāng)探險(xiǎn)家的湯姆帶著貝琪在洞中東竄西走,總也走不出去。貝琪害怕了,男孩子的勇氣和智慧讓湯姆有了信心,他安慰貝琪,耐心地尋找山洞的出口。(1)聯(lián)系上下文,寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思。央求:_魚(yú)貫而入:_(2)請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩癬”畫(huà)出描寫(xiě)洞內(nèi)樣子的句子。(3)讀了上面一段話,湯姆給你留下了怎樣的印象?(4)如果你在洞中迷路了,你會(huì)怎么做?三、 寫(xiě)作題 (共1題;共5分)12. (5分)習(xí)作平臺(tái)秋天的公園、田野、山林別有一番景致,秋天的名勝古跡也一定更有色彩。寫(xiě)一篇習(xí)作,題目是“秋天的”第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、 積累運(yùn)用 (共9題;共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、

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