《三角形分類》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

三角形分類教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.能認(rèn)識(shí)銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形、等腰三角形和等邊三角形，并了解它們的特征。2.能積極參與小組合作探究活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)按角和邊的特征給三角形分類教學(xué)難點(diǎn)：了解各種三角形的特征。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、學(xué)具教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入1.老師這有一個(gè)謎語，你們想猜猜看嗎？（課件出示）形狀似座山，穩(wěn)定性能堅(jiān)。三竿首尾連，學(xué)問不簡單。（打一幾何圖形）（謎底：三角形）其實(shí)在我們的生活中存在著很多的三角形，讓我們一起去看一看，好嗎？2、欣賞完剛才的一組生活中的圖片，你有什么感受？3、觀察一組特殊的圖片?？磥聿煌娜切未嬖谥煌奶攸c(diǎn)，并在生活中有著不同的應(yīng)用，在我們的學(xué)具袋中有著和老師黑板上一樣的三角形，那你能根據(jù)它們的特點(diǎn)給它們分分類嗎？教師揭示課題，學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。二、自主合作1. 自主學(xué)習(xí)：閱讀課本24頁和25頁的“認(rèn)一認(rèn)”。2.分一分：在你們的學(xué)具袋中裝有這些三角形，根據(jù)三角形的特點(diǎn)給它們分分類。小組合作要求：（1）兩人一組，先和同伴說說自己的想法，討論之后再動(dòng)手操作。（2）兩人分工合作，共同完成。（3）將研究成果寫在報(bào)告紙上。3.說一說你是按照什么標(biāo)準(zhǔn)將這些三角形分類的？分成了哪幾類？每一類三角形有什么共同的特點(diǎn)？4. 探究各種三角形的特點(diǎn)。從“角”去探究 3號三角形中1是（ ）角，2是（ ）角，3是（ ）角，所以是（ ）三角形。4號三角形中1是（ ）角，2是（ ）角，3是（ ）角，所以是（ ）三角形。我發(fā)現(xiàn)銳角三角形的特點(diǎn)是（ ）。 1號三角形中1是（ ）角，2是（ ）角，3是（ ）角，所以是（ ）三角形。2號三角形中1是（ ）角，2是（ ）角，3是（ ）角，所以是（ ）三角形。我發(fā)現(xiàn)直角三角形的特點(diǎn)是（ ）。 8號三角形中1是（ ）角，2是（ ）角，3是（ ）角，所以是（ ）三角形。9號三角形中1是（ ）角，2是（ ）角，3是（ ）角，所以是（ ）三角形。我發(fā)現(xiàn)鈍角三角形的特點(diǎn)是（ ）。從“邊”去探究 25頁認(rèn)一認(rèn)第1個(gè)三角形的三條邊分別是（ ）厘米、（ ）厘米、（ ）厘米。有（ ）條邊相等，所以是（ ）三角形。25頁認(rèn)一認(rèn)第2個(gè)三角形的三條邊分別是（ ）厘米、（ ）厘米、（ ）厘米。有（ ）條邊相等，所以是（ ）三角形。我發(fā)現(xiàn)等腰三角形的特點(diǎn)是（ ）。我發(fā)現(xiàn)等邊三角形的特點(diǎn)是（ ）。 等邊三角形和等腰三角形有什么關(guān)系？三、展示探究學(xué)生展示、匯報(bào)自主合作中的問題。四、達(dá)標(biāo)檢測我會(huì)填。1. 三個(gè)角都是（ ）角的三角形是銳角三角形，有（ ）個(gè)角是（ ）角的三角形是鈍角三角形，有（ ）個(gè)角是（ ）角的三角形是直角三角形。2. 一個(gè)三角形中有（ ）條邊相等，這樣的三角形是等腰三角形。3. （ ）條邊都相等的三角形叫等邊三角形。 4. 任意一個(gè)三角形至少有（ ）個(gè)角是銳角。五、