人民醫(yī)院招聘護(hù)士考試試題.doc

資料收集于網(wǎng)絡(luò) 如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站 刪除 謝謝 縣第二人民醫(yī)院招聘護(hù)士考試試題一、填空題1、無(wú)菌技術(shù)是指( )。2、患者仰臥的時(shí)間過(guò)久，最容易發(fā)生 壓瘡的部位是( )。3、靜脈輸液調(diào)節(jié)輸液速度時(shí)，一般成人( )滴/分鐘，兒童( )滴/分鐘。4、鋪好的無(wú)菌盤(pán)有效期為( )小時(shí)。5、除顫器電極板上“A”代表( )，其位置放置于左乳外側(cè)，其中心在左腋中線；”S”代表( )，其位置放置于胸骨右緣24肋間。徒手打開(kāi)氣道的方法有( )和( ) 。6、王老師右側(cè)肢體癱瘓，來(lái)醫(yī)院就診，護(hù)士為其測(cè)量血壓為180/100mmHg，護(hù)士在測(cè)量血壓時(shí)應(yīng)選擇患者的( )肢體。如測(cè)量王老師的下肢血壓，則應(yīng)比上肢高( )。7、常見(jiàn)的輸液反應(yīng)有：( )、( )、( ) 和（ ）。8、注射部位應(yīng)當(dāng)避開(kāi)（ ）、（ ）、（ ）等部位。9、使用干燥無(wú)菌持物鉗時(shí)，應(yīng)每（ ）小時(shí)更換一次。10、護(hù)理操作前后（ ）可避免病原菌經(jīng)過(guò)操作者的手傳播，以達(dá)到保護(hù)患者和護(hù)士自身的目的。二、選擇題1、輸液后引起靜脈炎的原因是 ( ) A、輸入致熱物質(zhì) B、輸入致敏物質(zhì) C、輸入藥液濃度過(guò)高D、輸入藥液量大，速度過(guò)快 E、輸液滴管中空氣未排盡2、慢阻肺病人痰液黏稠，多飲水是為了（ ）A、補(bǔ)充出汗等所丟失的水分 B、防止尿酸性腎病C、減少出血性膀胱炎并發(fā)癥 D、加速細(xì)菌、毒素及炎性分泌物排出E、促進(jìn)痰液稀釋而容易排出3、除下列哪項(xiàng)外都是護(hù)士必須具備的素質(zhì)： （ ）A、反應(yīng)敏捷 B、關(guān)懷體貼 C、勇于實(shí)踐D、情緒始終愉快 E、遇煩心事要忍耐4、護(hù)士對(duì)前來(lái)門(mén)診的患者，首先應(yīng)進(jìn)行的工作是： （ ）A、健康教育 B、衛(wèi)生指導(dǎo) C、預(yù)檢分診D、查閱病案 E、心理安慰5、應(yīng)付壓力引起的情感變化首先是： （ ）A、自我評(píng)估壓力來(lái)源 B、精神發(fā)泄，以示防衛(wèi) C、承認(rèn)事實(shí)，自我放松 D、聽(tīng)天由命，順其自然E、與親人交談，取得支持6、護(hù)理診斷公式中的P代表：（ ）A、病人的健康問(wèn)題 B、病人的現(xiàn)狀 C、癥狀與體征D、病人的既往史 E、病人健康問(wèn)題發(fā)生的原因7、組成護(hù)理程序框架的理論是： （ ）A、人的基本需要論 B、系統(tǒng)論 C、方法論D、信息交流論 E、解決問(wèn)題論web n. 網(wǎng)8、患者剛出院，對(duì)病床單元的處理下列哪項(xiàng)不妥： （ ）A、撤下被服送洗 B、床墊、棉胎置于日光下曝曬6hC、痰杯、便盆浸泡于消毒液中 D、病床單元用消毒液擦拭E、立即鋪好暫空床9、對(duì)一位需住院的心力衰竭病人，住院處的護(hù)理人員首先應(yīng)： （ ） A、衛(wèi)生處置 B、介紹醫(yī)院的規(guī)章制度 C、立即護(hù)送病人入病區(qū) D、通知醫(yī)生做術(shù)前準(zhǔn)備E、了解病人有何護(hù)理問(wèn)題10、頸椎骨折進(jìn)行顱骨牽引時(shí)，采取何種臥位： （ ）A、端坐位 B、半坐臥位 C