資本主義時(shí)代的曙光.doc

南京市竹山中學(xué)初三年級歷史導(dǎo)學(xué)案 編制人 楊曉靜 審核人 批準(zhǔn)人 使用日期2009.09（第10課 資本主義時(shí)代的曙光 No：0401 班級 小組 姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過本課的學(xué)習(xí)，掌握文藝復(fù)興時(shí)期但丁、達(dá)芬奇、莎士比亞等代表人物的主要成就，進(jìn)而使學(xué)生理解文藝復(fù)興的本質(zhì)。掌握開辟新航路的過程，讓學(xué)生了解新航路開辟的原因和影響。2、本課的關(guān)鍵是讓學(xué)生了解意大利文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的興起及突出表現(xiàn)。通過對文藝復(fù)興時(shí)文藝作品的分析，初步領(lǐng)會文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)透過現(xiàn)象看事物本質(zhì)的能力。新航路開辟的過程，就是西歐人在地理上取得重大發(fā)現(xiàn)的過程，它使世界結(jié)束了彼此孤立的狀態(tài)，真正意義上的世界歷史開始了。新航路的開辟者，既適應(yīng)了時(shí)代的需要，又具有超乎尋常的勇氣和百折不撓的毅力。3、通過本課的學(xué)習(xí)，不僅使學(xué)生對意大利文藝復(fù)興的實(shí)質(zhì)和進(jìn)步作用有所了解，還應(yīng)認(rèn)識到“一定的文化是一定社會的政治和經(jīng)濟(jì)的反映，又給予偉大影響和作用于一定社會的政治和經(jīng)濟(jì)”，從而堅(jiān)定自己積極投身先進(jìn)文化事業(yè)的信念。要求學(xué)生結(jié)合開辟新航路的動(dòng)機(jī)和取得的成果，結(jié)合開辟新航路的后果進(jìn)行思考，培養(yǎng)學(xué)生正確評價(jià)歷史事件的能力。重點(diǎn)：文藝復(fù)興的本質(zhì)和主要代表人物，新航路開辟的過程。難點(diǎn)：文藝復(fù)興首先在意大利興起的先決條件及其階級實(shí)質(zhì)。使用說明：學(xué)好本課的關(guān)鍵主要是認(rèn)清一個(gè)前提：1416世紀(jì)歐洲資本主義興起和發(fā)展；掌握兩大內(nèi)容：文藝復(fù)興和新航路開辟。對于“文藝復(fù)興”應(yīng)以其興起原因、指導(dǎo)思想、階級本質(zhì)、代表人物及主要成就等方面去掌握；對于“新航路開辟”應(yīng)從其原因、經(jīng)過、影響等方面去分析。首先安排學(xué)生閱讀全文，作讀書標(biāo)記；自主學(xué)習(xí)，初步掌握基礎(chǔ)知識、概念、理清知識線索，然后運(yùn)用多媒體課件引導(dǎo)學(xué)生探索、交流、討論、練習(xí)。一、自主學(xué)習(xí)：（一） 復(fù)習(xí)鞏固：分組匯報(bào)上節(jié)課所學(xué)古代科技、文學(xué)、建筑的代表及成就。（二）導(dǎo)學(xué)部分：試一試 在細(xì)心看書的基礎(chǔ)上，認(rèn)真填寫！1、文藝復(fù)興：以表格的形式歸納文藝復(fù)興時(shí)期主要代表人物及所屬國家、成就。代表人物所屬國家主要成就2、新航路的開辟：1492年， 率船隊(duì)橫渡大西洋，到達(dá)今天美洲的 、 等地，實(shí)際是他發(fā)現(xiàn)了 （新大陸）。二、合作、探究、展示：（一）閱讀課本，完成以下問題：1、結(jié)合文藝復(fù)興興起的背景，討論一下文藝復(fù)興的實(shí)質(zhì)是什么？2、但丁、達(dá)芬奇、莎士比亞等人的作品內(nèi)涵有什么共同之處，這種思想被稱為什么？3、結(jié)合教材59頁“動(dòng)腦筋”，談?wù)勀銓ξ乃噺?fù)興運(yùn)動(dòng)的看法。4、你能否在圖中標(biāo)注并掌握新航路開辟的各次航行時(shí)間、航海家的名字、航行方向、到達(dá)地點(diǎn)？5、歐洲人為什么要開辟新航路？新航路開辟的歷史意義是什么？教師在學(xué)生講完后進(jìn)行歸納和總結(jié)：（二）拓展延伸：1、比較哥倫布等人的航海與中國鄭和的遠(yuǎn)航，有什么不同？航海家規(guī)模目的性質(zhì)影響鄭和哥倫布等三、系統(tǒng)總結(jié)： 列出本節(jié)課的知識結(jié)構(gòu)。四、當(dāng)堂測試：1、被譽(yù)為“舊時(shí)代的最后一位詩人，同時(shí)又是新時(shí)代的最初一位詩人”，指的是 （ ） A、荷馬 B、阿基米德 C、達(dá)芬奇 D、但丁2、下面是一位同學(xué)準(zhǔn)備的自編劇本中的一段：一位商人慕名來到了文藝復(fù)興的發(fā)源地英國，拜會了文藝復(fù)興的先驅(qū)莎士比亞，探討了但丁的悲劇哈姆雷特，欣賞了達(dá)芬奇的蒙娜麗莎。你認(rèn)為劇本中應(yīng)該修改的地方有（ ）A、 B、 C、 D、3、右圖是紀(jì)念一次偉大航海的紀(jì)念幣，通過這次航海讓世界知道了美洲的存在。該紀(jì)念幣中的人物應(yīng)該是 （ ）A、迪亞士 B、達(dá)伽馬 C、哥倫布 D、麥哲倫4、北京2008年奧運(yùn)會有一個(gè)口號“One World ，One Dream”。下列事件中將相互隔絕和孤立發(fā)展的各個(gè)地區(qū)連成“One World”的歷史事件（ ）A、基督教的傳播 B、新航路的開辟 C、亞歷山大大帝東征 D、羅馬征服地中海世界5、閱讀材料： “這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進(jìn)步的變革，是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識淵博方面的巨人的時(shí)代?！?恩格斯請回答： 恩格斯這句話高度評價(jià)了