侖區(qū)小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃.doc_第1頁
侖區(qū)小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃.doc_第2頁
侖區(qū)小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃.doc_第3頁
侖區(qū)小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃.doc_第4頁
侖區(qū)小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

侖區(qū)小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃 侖區(qū)小學(xué)教導(dǎo)處工作 一、指導(dǎo): 以區(qū)教育局各部門工作思路和新三年行動規(guī)劃為指導(dǎo),以 輕負高質(zhì) 為目標(biāo),以區(qū)、藝術(shù)、科技節(jié)等評比活動為契機,嚴(yán)格執(zhí)行體育工作規(guī)程,積極推進校園文化建設(shè),深化校園文化內(nèi)涵。以有效開展班創(chuàng)建工作為載體,切實加強隊伍建設(shè)。同時以骨干教師、名師為引領(lǐng),不斷加強教師隊伍建設(shè)。進一步規(guī)范常規(guī),深化教研內(nèi)涵,有效提高課堂教學(xué)效率,讓學(xué)校的教育更上一個臺階。 二、工作目標(biāo): 進一步健全教學(xué)常規(guī)管理機制,切實規(guī)范辦學(xué)行為。 育文化強,扎實推進以 走好每一步 為主題的校園文化建設(shè),進一步完善校園建設(shè),開展豐富多彩的校園活動。 積極探討 輕負高質(zhì) 的有效課堂,提高課堂教學(xué)效率。 進一步推進建設(shè),加強教研策劃,發(fā)揚團結(jié)精神,積極開展主題式教研活動,全面提升教師素養(yǎng)。 重視中教師的培養(yǎng),加強骨干教師、名優(yōu)教師的培養(yǎng),大力推進 名師工程 。 有效開展優(yōu)秀創(chuàng)建工作,切實加強班主任隊伍建設(shè)。 不斷加強課題研究,提高課題質(zhì)量并能真正為教學(xué)服務(wù)。 以北侖教育博客和校園網(wǎng)博客為平臺,加強教師博客網(wǎng)的建設(shè),積極進行網(wǎng)絡(luò)教研的研究。 積極準(zhǔn)備,認真迎接區(qū)體育、藝術(shù)、科技節(jié)等各類比賽,促進學(xué)生和諧發(fā)展,力爭取得好成績。 提高教育資源效能。充分運用現(xiàn)代化設(shè)備,服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生,進一步加強校園網(wǎng)站建設(shè)工作,同時積極推進新一代交互式多媒體進教室。 加強校本課程建設(shè),進一步加強棋類和聲樂特色項目的建設(shè)和管理。 繼續(xù)深入開展創(chuàng) 平安校園 活動。 繼續(xù)幫扶育英小學(xué),讓育英小學(xué)在教育教學(xué)上更上一層樓。 三、工作要點: 德育工作: 指導(dǎo)思想 深入貫徹全國少代會和寧波市第六次少代會精神,以 四個好少年 為引領(lǐng),廣泛宣傳,深入學(xué)習(xí),堅持愛國主義教育為主線,以樹魂樹根為核心,加強社會主義核心價值體系教育,以社會公德為著力點,以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點,以體驗教育為基本途徑,以加強細節(jié)教育、提高教師隊伍的專業(yè)水平為手段,扎實推進 全隊抓基層、全隊抓落實 ,進一步加強文化、社團文化和書香文化建設(shè),積極實踐 讓德育走進孩子心靈,讓學(xué)生、快樂地成長 的德育理念,努力把學(xué)生的思想道德教育和體驗教育活動貫穿教育教學(xué)的始終。扎實推進 棋開得勝步步為贏 以棋育人模式的有效落實,力求在德育實效性方面有所突破,積極構(gòu)建充滿教育理性和教育智慧、體現(xiàn)理解和尊重、具有新小特點的德育。 工作目標(biāo) 以樹魂樹根為核心,加強社會主義核心價值體系教育。引導(dǎo)和教育學(xué)生樹立中國特色社會主義共同理想,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、促進學(xué)生發(fā)展為重點。僅僅圍繞 人人爭做四個好少年 ,結(jié)合我校實際,確定不同學(xué)齡段的德育內(nèi)容和要求,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣,并力求在日常行為習(xí)慣中塑造出品格。 加強辯證唯物主義和唯物主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀和人生觀。把發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)同積極學(xué)習(xí)世界上一切優(yōu)秀文明成果結(jié)合起來,使學(xué)生受到愛國主義、集體主義和社會主義教育,中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育,理想、倫理道德教育以及文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,中國近現(xiàn)代史、基本國情、國內(nèi)外形勢教育和民主法制教育。 加強健康教育。培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志,艱苦奮斗的精神,增強少年適應(yīng)社會生活的能力。加強校園精神文明建設(shè),嚴(yán)禁一切封建迷信和其他有害于學(xué)生身心健康的活動及物品傳入校園。 加強民族團結(jié)教育,規(guī)范國防教育,提高學(xué)生的國家安全意識。結(jié)合各種節(jié)日、紀(jì)念日開展活動,教育學(xué)生愛國、愛黨、愛民、愛隊,積極爭做校園各類明星。全面推進學(xué)校 以棋育人 德育品牌,豐富和完善體系。 深化家委會工作,發(fā)揮家委會作用,使家校教育更和諧化。 加強校關(guān)工組工作建設(shè),完善組織機構(gòu),加強與街道、區(qū)關(guān)工委聯(lián)系,切實提高工作實效性。 積極深校個性文化,著力打造精品校園文化氛圍。 工作重點 深入推進校園文化建設(shè),加強文化育人。 突加強班級管理,抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。 積極開展德育實踐活動,增強道德體驗。 改革評價模式,實現(xiàn)學(xué)校德育項目制,促進德育評價多元化。 主要工作 加強班主任隊伍建設(shè),促進班級管理有序開展。加強班主任培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、研究,開好月例會,組織好 三育論壇 ,努力提高班主任隊伍素質(zhì)和班級管理水平;積極開展德育綜合實踐研討活動,通過培訓(xùn)、研討、交流、設(shè)計德育綜合實踐活動、相互觀摩、評比等手段提高德育綜合實踐活動的質(zhì)量和實效,不斷提升班主任隊伍水平。 養(yǎng)成教育,寓規(guī)范于細節(jié)之中。充分利用學(xué)科教學(xué)、德育綜合實踐活動課和1等有效載體,加強對學(xué)生思想道德教育,狠抓學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,努力提高學(xué)生道德修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;積極開展,深入落實 棋開得勝 步步為贏 以棋育人德育模式和 五項 評比,促進評價多元化發(fā)展。充分發(fā)揮小干部的作用,切實履行(值日)、值周(值日)教師、紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗的,加強檢查,及時反饋,并把 五項 競賽作為整治班容、班貌的重要抓手之一,努力形成健康向上的班風(fēng)、,著力打造具有新小特色的德育品牌。 認真落實各項常規(guī)。 深化愛國主義教育和文明禮儀教育,大力開展 在身邊 榜眼引領(lǐng)活動和校園明星工作。 堅持學(xué)科德育滲透原則,實施全員德育和全過程德育。建立學(xué)校各部門、班主任和全體任課教師共同參與的聯(lián)動機制,大力推進德育導(dǎo)師制。 營造 以棋育人 的校園環(huán)境,進一步深化校園文化建設(shè)。充分利用校園、班室內(nèi)外展示園地,建設(shè)突出教育性、知識性、藝術(shù)性的校園文化和班級文化,建設(shè) 立德敬業(yè) 立學(xué)競先 的教師文化和 樂學(xué)善思 博聞求新 的學(xué)生文化。積極創(chuàng)建學(xué)校個性文化,并以班級文化建設(shè)為突破口,打造棋文化、社團文化、書香文化;認真研究和制定班級文化建設(shè)規(guī)劃,開展以 棋開得勝步步為贏 為主題的班級文化建設(shè)活動,在班級文化建設(shè)中要突出學(xué)生的主體性,充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生參與班級文化建設(shè)的積極性,尊重班級文化建設(shè)的個性化和多元化,不斷提高班級文化建設(shè)的水平,營造健康、和諧、文明的班級育人環(huán)境和氛圍。 加強對學(xué)生的心理健康教育,以中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要為依據(jù),以 養(yǎng)成健全人格 為追求,密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展,挖掘?qū)W生的潛能,幫助學(xué)生形成健全的人格,培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣,具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭學(xué)生、學(xué)困學(xué)生和的教育;繼續(xù)抓好 心理咨詢室 建設(shè),持有心理健康咨詢證書的教師要充分發(fā)揮作用,堅持為有心理困惑或心理障礙的學(xué)生提供科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),切實提高心理健康教育的水平。同時,著手開發(fā)學(xué)校心理健康教育校本課程,把對學(xué)生的心理健康教育納入課程。 強化法制教育、安全教育,增強責(zé)任意識。通過紅領(lǐng)巾、校園廣播、下、班隊會、等多種形式,使學(xué)生知法懂法,掌握安全知識,增強自我保護意識。 注重學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育。加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系,做好工作,召開、家委會,規(guī)范,充分發(fā)揮家委會的作用。加強與社區(qū)、共建單位的互動,組織學(xué)生深入社區(qū),開展社會服務(wù)活動,努力形成校內(nèi)外教育合力,共同提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。 以為主陣地,結(jié)合德育重點工作,開展富有成效的教育活動,促進學(xué)生個性發(fā)展。抓好少先隊陣地建設(shè),努力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論