第四屆全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用”優(yōu)秀教學(xué)案例上傳評(píng)選方案.doc

第四屆全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用”優(yōu)秀教學(xué)案例上傳評(píng)選方案一、組織機(jī)構(gòu)主辦單位：教育部教育管理信息中心協(xié)辦單位：百度公益基金會(huì) 北大未名集團(tuán)承辦單位：中國教育信息化雜志社二、活動(dòng)參與對(duì)象小學(xué)、初中、高中、職業(yè)高中及中職各學(xué)科教師。三、征集時(shí)間安排征稿時(shí)間：2012年9月10日2013年3月20日評(píng)審時(shí)間：2013年3月21日6月30日四、教學(xué)案例評(píng)選項(xiàng)目1. 教案設(shè)計(jì)(格式：word)2. 多媒體教學(xué)軟件設(shè)計(jì)（格式：PPT）3. 微型教學(xué)視頻課例，簡稱：微課（格式：MPEG，WMV）以上項(xiàng)目可任選一種，也可以選多種。五、征集內(nèi)容及要求1. 教案設(shè)計(jì)要求（1）教案設(shè)計(jì)的內(nèi)容至少應(yīng)包括教學(xué)背景、教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、教材分析、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)反思等方面。（2）教案設(shè)計(jì)中要突出互聯(lián)網(wǎng)對(duì)學(xué)科教學(xué)的支持作用，展現(xiàn)信息化在課堂教學(xué)中的應(yīng)用方式。（3）教案設(shè)計(jì)的文件名，命名規(guī)則為：教學(xué)課題名稱_教師名稱。如“找規(guī)律_王明”。2. 多媒體教學(xué)軟件設(shè)計(jì)（用PPT形式組織的教學(xué)資源）要求多媒體教學(xué)軟件要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)，表現(xiàn)特定的教學(xué)內(nèi)容，反映一定教學(xué)策略?？梢杂脕泶鎯?chǔ)、傳遞和處理教學(xué)信息，能讓學(xué)生進(jìn)行交互操作，并對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果做出評(píng)價(jià)。 3. 微型教學(xué)視頻課例要求 所提交的視頻要求圖像穩(wěn)定，色彩正常；聲音清晰，聲畫同步；單機(jī)拍攝穩(wěn)定，多機(jī)拍攝的鏡頭銜接自然；拍攝設(shè)備不限（如DV攝像機(jī)、數(shù)碼攝像頭、錄屏軟件等均可）,視頻要有片頭片尾，顯示標(biāo)題、作者、單位等信息；主要教學(xué)內(nèi)容和環(huán)節(jié)有字幕提示或說明；視頻格式為：MPEG，WMV，時(shí)間一般為8分鐘，最長不宜超過10分鐘。六、作品報(bào)送方式1. 作品提交方式（1）教學(xué)設(shè)計(jì)報(bào)送方式 /topic/teach4/（2）多媒體教學(xué)軟件設(shè)計(jì)報(bào)送方式/topic/teach4/（3）微型教學(xué)視頻課例（簡稱：微課）報(bào)送方式2. 作品提交截止日期2013年3月20日24時(shí)止七、評(píng)選過程由組委會(huì)組織各省、自治區(qū)、直轄市的教育技術(shù)、教研和教學(xué)等相關(guān)專家和教育部中國教育信息化專家數(shù)據(jù)庫專家進(jìn)行教學(xué)案例的評(píng)審工作。初評(píng)：由各省組織專家進(jìn)行初評(píng)，優(yōu)秀作品推薦參加終評(píng)。 終評(píng)：組委會(huì)組織專家進(jìn)行終評(píng)，終評(píng)結(jié)果公示。八、其他事宜1. 獲獎(jiǎng)作品的作者享有作品的著作權(quán)，且同意授權(quán)組委會(huì)在全國“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選相關(guān)推廣活動(dòng)中使用該作品。2. 參賽的各類作品必須為參賽者本人原創(chuàng)，不得抄襲他人作品，侵害他人版權(quán)。組委會(huì)在評(píng)審前將先對(duì)作品進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，取消參評(píng)資格，并通知參評(píng)教師所在地區(qū)的有關(guān)部門。3. 獲獎(jiǎng)作品組委會(huì)將優(yōu)先推薦給有關(guān)國家級(jí)雜志刊登發(fā)表或編輯出版。九、評(píng)選項(xiàng)目組委會(huì)聯(lián)系方式聯(lián) 系 人：劉曦葳 羅志剛 周 一聯(lián)系電話66096526 傳 真子郵件：地 址：北京西單大木倉胡同37號(hào)教育部2號(hào)樓417室郵 編：100816教案設(shè)計(jì)評(píng)選指標(biāo)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)指標(biāo)說明單項(xiàng)得分單項(xiàng)合計(jì)教學(xué)目標(biāo)(20分)明確性目標(biāo)明確，具體，便于師生操作864恰當(dāng)性符合課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱、教學(xué)綱要）、學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)需要753全面性體現(xiàn)知識(shí)、能力、過程、方法、思想、情感、態(tài)度與價(jià)值觀等方面531教學(xué)內(nèi)容(30分)統(tǒng)一性明確教學(xué)內(nèi)容在整個(gè)教材系統(tǒng)中的地位和作用，教學(xué)內(nèi)容能圍繞教學(xué)目標(biāo)、反映教學(xué)目標(biāo)1085突破性分清主次，能準(zhǔn)確地確定重點(diǎn)，教學(xué)中能突出重點(diǎn)、詳略得當(dāng)，講授清楚正確，在教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、思想性方面沒有錯(cuò)誤；找準(zhǔn)教學(xué)難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵并善于集中力量解決關(guān)鍵問題，分散難點(diǎn)，逐步突破，從而帶動(dòng)整個(gè)教學(xué)進(jìn)程1085整合性正確把握學(xué)科的知識(shí)、思想和方法，注重教學(xué)資源的開發(fā)與應(yīng)用，整合教學(xué)資源，發(fā)掘教學(xué)內(nèi)容的潛在因素，充分、靈活地運(yùn)用各種教學(xué)方法，完成課堂教學(xué)計(jì)劃，處理好新舊知識(shí)的銜接1085搜索引擎運(yùn)用(20分)結(jié)合性教師利用搜索引擎的資料能與教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，服務(wù)于教學(xué)，進(jìn)行有創(chuàng)意的、具有實(shí)效性的教學(xué)活動(dòng)864效果性教師能依據(jù)需要搜索、選擇信息，利用搜索引擎的信息質(zhì)量高，內(nèi)容健康、全面，畫面音質(zhì)清晰，視頻格式大小合適653功能性教師熟悉搜索引擎的多種搜索方式，能有針對(duì)性的選取搜索引擎不同的搜索功能進(jìn)行搜索各類有效的教學(xué)資源653教學(xué)活動(dòng)（30分）教學(xué)方式依據(jù)各學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)、不同年齡段學(xué)生選擇合適的學(xué)習(xí)方式（探究式、合作式、接受式、自主式），引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)、合作學(xué)習(xí)，組織多種形式探究、討論、交流等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力15128融合性合理使用搜索引擎為教學(xué)服務(wù)，創(chuàng)設(shè)有助于師生對(duì)話、溝通的教學(xué)情境，營造民主、和諧、互動(dòng)、開放的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣15128總計(jì)得分多媒體教學(xué)軟件設(shè)計(jì)評(píng)選指標(biāo)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)指標(biāo)說明單項(xiàng)得分單項(xiàng)合計(jì)教學(xué)目標(biāo)(20分)明確性目標(biāo)明確，具體，便于師生操作864恰當(dāng)性符合課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱、教學(xué)綱要）、學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)需要753全面性體現(xiàn)知識(shí)、能力、過程、方法、思想、情感、態(tài)度與價(jià)值觀等方面531教學(xué)內(nèi)容(30分)統(tǒng)一性明確教學(xué)內(nèi)容在整個(gè)教材系統(tǒng)中的地位和作用，教學(xué)內(nèi)容能圍繞教學(xué)目標(biāo)、反映教學(xué)目標(biāo)1085突破性分清主次，能準(zhǔn)確地確定重點(diǎn)，教學(xué)中能突出重點(diǎn)、詳略得當(dāng)，講授清楚正確，在教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、思想性方面沒有錯(cuò)誤；找準(zhǔn)教學(xué)難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵并善于集中力量解決關(guān)鍵問題，分散難點(diǎn)，逐步突破，從而帶動(dòng)整個(gè)教學(xué)進(jìn)程1085整合性正確把握學(xué)科的知識(shí)、思想和方法，注重教學(xué)資源的開發(fā)與應(yīng)用，整合教學(xué)資源，發(fā)掘教學(xué)內(nèi)容的潛在因素，充分、靈活地運(yùn)用各種教學(xué)方法，完成課堂教學(xué)計(jì)劃，處理好新舊知識(shí)的銜接1085多媒體教學(xué)軟件(20分)科學(xué)性作品中運(yùn)用的資料內(nèi)容健康，無科學(xué)性錯(cuò)誤。文字、符號(hào)、單位和公式符合國家標(biāo)準(zhǔn)，符合出版規(guī)范，符合教學(xué)要求，體系規(guī)范、完整，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，無侵權(quán)行為 864針對(duì)性作品提供的輔助教學(xué)資源，能夠采用多種媒體形式（文本、圖片、音頻、動(dòng)畫、視頻等）來合理呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用的資料能與教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，服務(wù)于教學(xué) 653技術(shù)性教學(xué)軟件畫面美觀，色彩運(yùn)用得當(dāng)，音質(zhì)清晰，視頻格式大小合適，應(yīng)具有封面頁、結(jié)束頁和一定的頁面交互功能 653教學(xué)活動(dòng)（30分）教學(xué)方式依據(jù)各學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)、不同年齡段學(xué)生選擇合適的學(xué)習(xí)方式（探究式、合作式、接受式、自主式），引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)、合作學(xué)習(xí)，組織多種形式探究、討論、交流等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力15128融合性合理使用搜索引擎為教學(xué)服務(wù)，創(chuàng)設(shè)有助于師生對(duì)話、溝通的教學(xué)情境，營造和諧、互動(dòng)、開放的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣15128總計(jì)得分微型教學(xué)視頻課例評(píng)選指標(biāo)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)指標(biāo)說明單項(xiàng)得分合計(jì)教學(xué)選題（10分）選題簡明微課選題設(shè)計(jì)必須緊扣教學(xué)大綱，圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)、教學(xué)環(huán)節(jié)、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)等展開，選題簡潔，目標(biāo)明確 選題典型選題定位精準(zhǔn)，要有個(gè)性和特色，教學(xué)目標(biāo)清晰，應(yīng)圍繞日常教學(xué)或?qū)W習(xí)中的常見、典型、有代表性的問題或內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)，能夠有效解決教與學(xué)過程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問題 教學(xué)內(nèi)容（20分）科學(xué)正確概念描述科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，文字、符號(hào)、單位和公式等符合國家標(biāo)準(zhǔn)，符合出版規(guī)范；作品無著作權(quán)侵權(quán)行為，無敏感性內(nèi)容導(dǎo)向 結(jié)構(gòu)完整所提交的作品必須是微課視頻，還可以提供與選題相關(guān)的輔助擴(kuò)展資料（可選）：微教案、微習(xí)題、微課件、微反思等，便于評(píng)審 微教案的設(shè)計(jì)要素齊全，內(nèi)容要精確，注重實(shí)效 微習(xí)題要有針對(duì)性與層次性，主觀、客觀習(xí)題的設(shè)計(jì)難度等級(jí)要合理 微課件的設(shè)計(jì)要形象直觀、層次分明、重點(diǎn)和難點(diǎn)突出，力求簡單明了 微反思應(yīng)該真實(shí)細(xì)致，落到實(shí)處，拒絕寬泛、套話 邏輯清晰教學(xué)內(nèi)容的組織與編排要符合當(dāng)前中小學(xué)生的認(rèn)知邏輯規(guī)律，設(shè)置合理，邏輯性強(qiáng)，明了易懂 視頻規(guī)范（20分）技術(shù)規(guī)范微課視頻錄制方法與設(shè)備靈活多樣（可采用DV攝像機(jī)、數(shù)碼攝像頭、錄屏軟件等均可） 微課視頻一般不超過10分鐘；視頻畫面清晰、圖像穩(wěn)定、構(gòu)圖合理、聲畫同步，能全面真實(shí)反映教學(xué)情景 語言規(guī)范普通話（或英語）標(biāo)準(zhǔn)，聲音清晰，語言富有感染力 教學(xué)活動(dòng)（30分）形式新穎微課構(gòu)思新穎，富有創(chuàng)意，類型豐富（講授類、解題類、答疑類、實(shí)驗(yàn)類、其他類） 趣味性強(qiáng)符合現(xiàn)代教育理念，突出新課