第七章《力》的復(fù)習(xí)公開課.doc

第七章 力復(fù)習(xí)學(xué)案 一、課標(biāo)要求1.理解力是物體對物體的作用，知道力的作用是相互的。2.認(rèn)識(shí)力的作用效果和力的三要素，會(huì)用力的示意圖描述力。3.認(rèn)識(shí)彈力，了解彈簧測力計(jì)的原理，會(huì)使用彈簧測力計(jì)測出力的大小。4.認(rèn)識(shí)重力，了解重力與質(zhì)量的區(qū)別和聯(lián)系，會(huì)應(yīng)用公式G=mg求出物體的重力。二、重點(diǎn)1.正確理解力的概念、力的作用是相互的。2.重力的計(jì)算。三、難點(diǎn)1.力的作用效果、力的作用是相互的。2.彈簧測力計(jì)的原理與使用。四.知識(shí)梳理(一)力1力的概念：力是 。發(fā)生力作用的兩個(gè)物體,其中一個(gè)叫 ，另一個(gè)叫 。2力的作用效果表現(xiàn)在：力可以使物體發(fā)生 ，也可以使物體的 發(fā)生改變。3物體間力的作用是 4力的三要素： 、 和 5我們通常用符號(hào) 來表示，力的單位是 ，簡稱 ，符號(hào)是 。6. 力的示意圖：用一條 ，把力的 和 表示出來。（二） 彈力1手壓氣球，氣球會(huì)發(fā)生 。說明 。松開手后，氣球會(huì)自動(dòng)恢復(fù)原狀，這種性質(zhì)叫做 。這種形變叫做 。手同時(shí)也感覺到了力的作用，這個(gè)力叫做 。2在 內(nèi)，彈簧的 與 成正比。彈簧測力計(jì)就是根據(jù)這個(gè)原理制成的。3彈簧測力計(jì)的使用（1）要注意觀察 、 和 。（2）如果指針不在“0”刻度線上，要先 。（3）使用時(shí)要保持彈簧伸長的方向和力的方向在 。（4）使用過程中，彈簧和指針等與外殼不能存在摩擦。（5）讀數(shù)時(shí)視線與刻度線 。（三）重力1重力的產(chǎn)生：由于 而使物體受到的力，叫做重力。重力的施力物體是 。2重力通常用符號(hào) 表示，物體受到重力的大小與 成正比。用公式表示為 ，其中比值g= ，表示的物理意義是 。3重力的方向是 。砌墻工人為了保證砌墻面是否垂直于地面而使用的 、 就是應(yīng)用了這個(gè)知識(shí)。五.強(qiáng)化訓(xùn)練1一只雞蛋的重力接近于（），一個(gè)中學(xué)生的重力大約是（）A0.5N B1N C.100N D500N2下列運(yùn)動(dòng)的物體中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒發(fā)生改變的是（）A自由下落的蘋果 B繞地球勻速旋轉(zhuǎn)的衛(wèi)星C沿斜面勻速下滑的木塊 D豎直向上拋出的石頭3關(guān)于力的認(rèn)識(shí)下列說法中錯(cuò)誤的是:（）A一個(gè)受力物體，同時(shí)也一定是施力物體。B單個(gè)物體無法產(chǎn)生力的作用。C物體間力的作用是相互的。D一物體受到力的作用，一定有另一個(gè)物體直接接觸到它并且施加了這種作用。4.某人在湖中劃船時(shí)，使船前進(jìn)的動(dòng)力是（）A手對船漿的力 B手對水的力C船漿對水的力 D水對船漿的力答案：劃船時(shí)，用船槳向后劃水，給水一個(gè)向后的力，物體間力的作用是相互的，水就會(huì)給船槳一個(gè)向前的推力，這樣船就前進(jìn)了，水對漿的推力是船前進(jìn)的動(dòng)力5.用繩子系住水桶，手握住繩子從井中提水，手受到豎直向下的拉力，此拉力的施力物體是（）；對水桶施力的物體有（）和（）A.水桶 B.地球 C.繩子 D.手答案：力是物體對物體的相互作用，拉力是繩子和手之間的相互作用受力物體是手，施力物體是繩子故選C6. 關(guān)于彈簧測力計(jì)的使用，下面幾點(diǎn)中正確的是（）A彈簧測力計(jì)必須豎直放置，不得傾斜。B彈簧測力計(jì)的原理是：在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的長度與受到的拉力成正比。C在使用彈簧測力計(jì)測物體重力時(shí)，彈簧只受到物體對其豎直向下的拉力。D在使用彈簧測力計(jì)測物體重力時(shí)，若同學(xué)把測力計(jì)倒過來使用，則測力計(jì)的示數(shù)將大于物體重力。7甲丙兩人各用10N的水平力拉一彈簧測力計(jì)的兩端，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)為( ) A20N B0N C10N D15N8一條輕繩承受的拉力達(dá)到1 000 N時(shí)就會(huì)斷，若用此繩進(jìn)行拔河比賽，兩邊的拉力大小都是600 N時(shí)，則繩子( ) A一定會(huì)斷 B一定不會(huì)斷 C可能斷，也可能不斷 D只要繩子兩邊的拉力相等，不管拉力多大，合力總為0，繩子永遠(yuǎn)不會(huì)斷 9.一根長8cm的彈簧，當(dāng)所受拉力8N時(shí)，長度變?yōu)?2cm，當(dāng)長度變?yōu)?4cm時(shí)所受拉力是（）A10N B12N C14N D20N答案：伸長量4cm代表8N的拉力，所以1cm伸長量代表2N。所以(14cm-8cm)x2N=12N10.踢足球，靜止的球滾動(dòng)了。說明了力可以改變 ，這個(gè)過程中施力物體是 ，同時(shí)腳感覺到了痛，這說明了 。11.甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為5:2，若甲物體的質(zhì)量是20kg，則乙物體的重力大小是 ；甲、乙兩物體的重力之比為 。12. 一對相互作用力，它們的特點(diǎn)是：大小 、方向 、作用在 個(gè)物體上、且作用在 。一對相互作用力必然是同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失的。13.懸吊的燈籠，它受到的重力和繩子對它的拉力 （是/不是）一對相互作用力。水平地面上的靜止箱子，它受到的重力和地面對它的支持力 （是/不是）一對相互作用力；它受到的重力和地面受到的壓力 （是/不是）一對相互作用力；