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學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考幼兒園手足口病應(yīng)急預(yù)案一、目的雨越下越大。 天越來(lái)越黑。為有效控制手足口病在我園的傳播,杜絕傳染源入園,切斷傳播途徑,保護(hù)易感兒童,特制定此預(yù)案,規(guī)范操作,保障教工和幼兒健康,確保幼兒園各項(xiàng)工作正常開(kāi)展。 二、工作原則 根據(jù)中華人民共和國(guó)傳染病防治法、消毒管理辦法、學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范(試行)等法律、法規(guī)以及市衛(wèi)生局、市教育局的有關(guān)規(guī)定,以幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為主體成立傳染病應(yīng)急工作小組,務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制手足口病的傳播。 三、組織體系及職責(zé)任務(wù) (星)(機(jī))(姐)(玩)(明)(唱) (意)(問(wèn))(早)(秀)(她)(歲)(一)傳染病應(yīng)急工作小組 chng( 長(zhǎng)短 ) yu(音樂(lè)) zh?(只有) kng(天空)組長(zhǎng):田敏華副組長(zhǎng):鐘愛(ài)萍組員:各班老師各班保育員 (二)職責(zé)分工 (4)、照樣子寫(xiě)出來(lái)。田敏華:全園預(yù)防控制工作的第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo),指揮協(xié)調(diào)。 馬上立刻趕緊趕快 很多許多 替=幫=為=給鐘愛(ài)萍:負(fù)責(zé)建立全園傳染病防控制度,檢查本園制度落實(shí)。負(fù)責(zé)本園衛(wèi)生保健檢查、觀察防治和幼兒缺勤分析工作。負(fù)責(zé)執(zhí)行和檢查本園食堂環(huán)境衛(wèi)生和食品安全工作。負(fù)責(zé)檢查本班傳染病防控制度的落實(shí),負(fù)責(zé)本班幼兒衛(wèi)生常規(guī)的養(yǎng)成,負(fù)責(zé)向幼兒園保健室及時(shí)上報(bào)本班幼兒缺勤原因以及可疑或確診病例情況。 禾字旁:秀、香、和、秋保育員:防控工作班級(jí)執(zhí)行人,負(fù)責(zé)本班體弱兒以及服藥患病幼兒的觀察、護(hù)理和記錄,及時(shí)檢查、盡早發(fā)現(xiàn)可疑病例,負(fù)責(zé)本班環(huán)境衛(wèi)生、開(kāi)窗通風(fēng)和消毒工作。 四、預(yù)防控制手足口病具體措施 五拃甸小學(xué) 普 瓊保健室措施 一座菜園 一塊點(diǎn)心 一只耳朵 一雙耳朵 一件衣服1、加強(qiáng)晨檢通過(guò)一摸、二看、三問(wèn)、四查的方式,細(xì)致地觀察每一個(gè)孩子的情緒與身體狀況,重點(diǎn)檢查幼兒有無(wú)發(fā)燒和皮疹。如發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀的孩子,應(yīng)立即通知家長(zhǎng)帶病兒到兒童醫(yī)院確診;一旦確診為手足口病,保健老師應(yīng)及時(shí)上報(bào)區(qū)疾控中心。 2、加大宣傳利用板報(bào)櫥窗、幼兒園網(wǎng)站向家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)宣教,培訓(xùn)班級(jí)保教人員加強(qiáng)消毒、檢疫和觀察,提高家長(zhǎng)和班級(jí)保教人員的防范意識(shí)和防范能力。 3、指導(dǎo)消毒隔離指導(dǎo)班級(jí)保教人員加強(qiáng)班級(jí)各種物品的消毒;督促疑似或確診病兒在家隔離治療,痊愈后,憑南京市兒童醫(yī)院證明、經(jīng)保健老師檢查,確認(rèn)無(wú)傳染性后方可進(jìn)班。 辶 走之底 (過(guò) 遠(yuǎn) 近)班級(jí)措施 1、開(kāi)窗通風(fēng)班級(jí)經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮。 2、加強(qiáng)消毒每日消毒班級(jí)空氣、毛巾、茶杯、門(mén)把手、水龍頭、患兒玩具、被褥、廁所等,適當(dāng)延長(zhǎng)消毒時(shí)間(具體消毒方式見(jiàn)消毒記錄表)。 3、正確洗手師生餐前便后都要養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣;保育員清掃和消毒時(shí)要戴手套,清洗工作(特別是處理幼兒大小便)后應(yīng)立即洗手。 越來(lái)越快 越來(lái)越黑4、檢疫措施班級(jí)一旦確診有手足口?。ㄌ貏e是腸道病毒ev71感染)病例,全班幼兒必須檢疫10天,檢疫期間全班沒(méi)有發(fā)病的幼兒可以正常入園,但本班幼兒不串班,班級(jí)不接收和轉(zhuǎn)出幼兒,班級(jí)早晚獨(dú)立護(hù)導(dǎo)。 5、觀察護(hù)理在保健老師的指導(dǎo)下,班級(jí)老師每天中午注意觀察每一位幼兒進(jìn)餐時(shí)有無(wú)口腔疼痛、午睡前檢查有無(wú)可疑皮疹,一旦發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀的孩子,立即通知保健室。 6、缺勤登記檢查班級(jí)幼
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