Unit 4 Buying New Clothes Part A 教學(xué)設(shè)計(jì)2.doc

Unit 4 Buying New Clothes Part A教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.詞匯：daughter，son，dress，pair，shorts，cap等。2.句型：Can I help you?3.學(xué)習(xí)句子中的單詞重音。技能目標(biāo)用英語進(jìn)行服裝選擇教具準(zhǔn)備單詞卡片、圖片、錄音機(jī)或教學(xué)光盤。教學(xué)過程Step 1 Review1.復(fù)習(xí)有關(guān)服裝類的單詞。請個別學(xué)生將服裝圖片與對應(yīng)的單詞卡片對應(yīng)起來，展示給其他同學(xué)。2.復(fù)習(xí)句型want（s） a skirt.教師說：“There are so many clothes. Who want new clothes？”當(dāng)學(xué)生A說：“I want a.”后，教師引導(dǎo)全班學(xué)生說：“A wants a.”板書wants和want，請學(xué)生注意它們的用法?？梢远嗾垘孜粚W(xué)生來說一說他們想要的服裝。Step 2 Presentation（一） 教學(xué)單詞dress，shorts，cap和詞組a pair of1.教師說：“Now Sally，Ben and their mother are buying new clothes. What does Sally want？What does Ben want？Lets listen and watch carefully.”2.教師播放課文錄音或CD-ROM，學(xué)生邊看書邊聽，然后找出答案。3.回答問題，并在單詞wants的前面板書Sally和Ben，在wants的后面板書a dress和a pair of shorts and cap。如：Sally a dress.wantsBen a pair of shorts and a cap.4.教學(xué)單詞dress。用單詞chess引導(dǎo)學(xué)生讀出dress的發(fā)音，然后出示skirt和dress的圖片，幫助學(xué)生區(qū)分這兩個單詞的意思。5.教學(xué)單詞shorts和詞組a pair of shorts。（1）出示單詞short，復(fù)習(xí)其含義，再在單詞后加上“s”,教學(xué)shorts（短褲）。（2）出示單詞卡片short，shirt，skirt，shorts等，進(jìn)行“讀一讀、認(rèn)一認(rèn)”的活動。（3）教師在單詞shorts前加上短語a pair of，讓學(xué)生理解其意思是“一對、一副”，告訴學(xué)生短褲有兩個褲管，要用a pair of來表達(dá)。并嘗試說短語，如：a pair of shoes，a pair of shorts，a pair of glasses等。6.教學(xué)單詞cap。（1）出示單詞cat，引導(dǎo)學(xué)生讀出cap的發(fā)音。（2）出示cap和hat的圖片，幫助學(xué)生認(rèn)清什么樣的帽子為cap，什么樣的帽子為hat。（二）學(xué)習(xí)單詞daughter和son。1.請學(xué)生翻開課本第23頁，自讀第一段對話。2.出示單詞daughter和son，請學(xué)生根據(jù)對話情景，猜測出這兩個單詞的意思，并進(jìn)行教學(xué)。（三）學(xué)習(xí)課文第二段和第三段的對話。1.教師播放課文第二段和第三段對話的錄音或CD-ROM，請學(xué)生邊聽邊小聲模仿。2.出示句子Can I try it on？教學(xué)try it on。3.出示句子She looks beautiful in her new dress.畫出詞組in her new dress，告訴學(xué)生，這里in是“穿著”的意思。當(dāng)學(xué)生明白其用法后，請學(xué)生根據(jù)班上同學(xué)的著裝情況說一說，如：A looks beautiful in her skirt.B looks cool in his new sports shoes.C looks beautiful in her dress.（四）聽錄音，熟讀本課對話并表演。教師播放課文錄音或CD-ROM二至三遍，學(xué)生模仿跟讀。（五）鞏固活動。完成課本第27頁的Learn to write.部分。（1） 學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)，教師巡視，幫助有困難的學(xué)生。（2） 請學(xué)生四人一小組，互相幫助，檢查練習(xí)完成情況。（六）語音教學(xué)。 1.請學(xué)生翻開課本第24頁，教師播放錄音，學(xué)生們聽第一句話，讓學(xué)生自己說一說，讀句子的時候要注意什么，引出重音符號。2.教師告訴學(xué)生，句中標(biāo)有重音符號的，說明此處要重讀。3.教師指導(dǎo)朗讀。4.教師再播放Listen and learn the English sound