(部編)人教語文2011課標(biāo)版一年級下冊小公雞喝小鴨子.ppt

5小公雞和小鴨子 部編人教版 一年級下冊語文 新課導(dǎo)入 小鴨子 小公雞 仔細觀察兩幅圖 你能發(fā)現(xiàn)什么 尖尖的 扁扁的 分開的 相連的 看動畫嘍 一起來看看 小公雞和小鴨子 的故事吧 也 y y x 也許 y n n 也能 造句 她能做的 我也能做 筆順 字詞學(xué)習(xí) 他 t t de他的 t men他們 造句 他們喜歡在游泳池里游泳 筆順 字詞學(xué)習(xí) 地 d c od 草地 ti nd 天地 造句 一匹馬在草地上奔跑 筆順 河 h xi oh 小河 h li 河流 造句 小河里的水可真清啊 筆順 說 shu shu hu 說話 shu m n 說明 造句 他們一起說相聲 配合很好 筆順 聽 t n t n ji n聽見 t n 聽歌 造句 梅梅正在快樂地聽歌 筆順 哥 e哥哥 d 大哥 造句 哥哥的愛好是唱歌 筆順 讓我們一起學(xué)習(xí)生字吧 他 河 說 也 地 聽 哥 塊 ku i 一塊 捉 zhu 捉迷藏 急 j 著急 直 zh 直角 行 x n 行李 死 s 死亡 信 x n 信封 跟 n 跟隨 忽 h 忽然 喊 h n 叫喊 身 sh n 身體 你會認了嗎 小公雞和小鴨子 課文回顧 整體感知 讀課文想一想 課文的主人公是誰呢 小公雞 小鴨子 課文解讀 讀第一自然段 想一想 小鴨子和小公雞去干什么 xi o n j h xi oy ziy ku ich q w n小公雞和小鴨子一塊兒出去玩 讀第二自然段 想一想 1 為什么小公雞捉到很多蟲子 2 為什么小鴨子捉不到蟲子 仔細觀察兩幅圖 你能發(fā)現(xiàn)什么 尖尖的 扁扁的 分開的 相連的 小公雞捉到很多蟲子 小鴨子捉不到蟲子 他們的反應(yīng)如何呢 吃得很歡 急得直哭 最后小雞是怎么做的呢 你從中看出了什么 xi o n j k nji nlezhu d och n zi小公雞看見了 捉到蟲子ji ixi oy zich 就給小鴨子吃 小公雞 團結(jié)友愛 關(guān)心他人 讀第三自然段 想一想 為什么小鴨子能捉魚 小公雞不能下水捉魚 因為小公雞的爪子又尖又細 無法用來撥水 所以他不會游泳 讀第四自然段 想一想 小公雞聽話嗎 后來發(fā)生了什么 你從中學(xué)到了什么 小公雞不聽小鴨的話 偷偷下了水 差點淹死 還好小鴨子救了他 1 不能不聽別人善意的勸告 2 冒然下水是很危險的 不能輕易嘗試 小鴨子是怎么救小公雞的 你從中看出了什么 t f iku idey ud oxi o n j 他飛快地游到小公雞sh nbi nr n xi o n j zu z iz j 身邊 讓小公雞坐在自己deb ish n 的背上 說明小鴨子非常關(guān)心小公雞 他 飛快地 游過去 看見小公雞有危險馬上來幫助他 結(jié)構(gòu)梳理 小鴨子 小公雞 小公雞 小鴨子捉蟲吃 團結(jié)友愛 幫 救 主旨概括 這篇童話主要講了小公雞和小鴨子互相幫助的故事