山天中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施情況校本評(píng)價(jià)方案.doc

山天中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施情況校本評(píng)價(jià)方案 山天中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施情況校本 一、目標(biāo) 完善與落實(shí)符合實(shí)際的發(fā)展性、終結(jié)性校本評(píng)價(jià)機(jī)制。構(gòu)建全校師生、家長(zhǎng)、社區(qū)參與的評(píng)價(jià)機(jī)制。在規(guī)劃的年度及終結(jié)性自評(píng)過程中，與改進(jìn)學(xué)校工作，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，達(dá)到預(yù)期的發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)。 二、措施 學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施是一個(gè)持久、復(fù)雜的過程，發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施需要強(qiáng)有力的組織，在原有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全實(shí)施、監(jiān)控系統(tǒng)。完善實(shí)施、反饋、自評(píng)、調(diào)整等調(diào)控機(jī)制，有效推進(jìn)規(guī)劃的落實(shí)和組織實(shí)施，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。首先，必須不斷地自評(píng)、反饋、調(diào)整，才能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。為此，在整個(gè)創(chuàng)建過程中，我們建立規(guī)劃實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)校小組，不斷健全學(xué)校自評(píng)調(diào)控機(jī)制。 （一）決策指揮-組建規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)范規(guī)劃決策系統(tǒng) 為了確保發(fā)展規(guī)劃的有效實(shí)施，學(xué)校成立規(guī)劃實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，由、書記及各部門主任組成，有決策、咨詢、指揮功能。在規(guī)劃實(shí)施初期，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、街道進(jìn)行宣傳；組織開展規(guī)劃實(shí)施情況的年度自檢與終結(jié)性自檢工作，撰寫自檢，經(jīng)驗(yàn)，反思問題。定期向校學(xué)術(shù)委員會(huì)專家進(jìn)行咨詢，聽取規(guī)劃自評(píng)小組的建議，關(guān)注規(guī)劃實(shí)施過程中的動(dòng)態(tài)生成，及時(shí)調(diào)整下階段行動(dòng)，確保階段工作目標(biāo)的圓滿達(dá)成。自檢報(bào)告修改完善后，提交會(huì)議研討決定，指揮落實(shí)規(guī)劃。 （二）執(zhí)行協(xié)調(diào)-全校積極有序參與，高效實(shí)施發(fā)展規(guī)劃 由處、處、總務(wù)處、科研室及各、年級(jí)組等組成規(guī)劃的執(zhí)行系統(tǒng)，明確各部門、條線的目標(biāo)任務(wù)、落實(shí)工作責(zé)任，分工，積極有序，高效、創(chuàng)造性地執(zhí)行好學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施決策。 （三）監(jiān)督反饋-健全規(guī)劃自評(píng)與指導(dǎo)小組，調(diào)控規(guī)劃實(shí)施過程 1.健全規(guī)劃自評(píng)與指導(dǎo)小組 健全學(xué)校發(fā)展規(guī)劃自評(píng)小組，家委會(huì)、社區(qū)督導(dǎo)員以及教代會(huì)代表、代表，參與規(guī)劃的評(píng)估工作。在每學(xué)年末，通過師生、家長(zhǎng)、社區(qū)問卷、座談等形式對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行反饋； 由外聘專家組成的校學(xué)術(shù)委員兼實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的指導(dǎo)，定期指導(dǎo)規(guī)劃的實(shí)施。 2.開展分年度自評(píng)與監(jiān)控 在實(shí)施規(guī)劃的過程中，對(duì)每年度的規(guī)劃實(shí)施情況的自檢報(bào)告進(jìn)行評(píng)估，以保證各階段達(dá)到規(guī)劃提出的目標(biāo)。 三、達(dá)成標(biāo)志 1.形成校本評(píng)價(jià)監(jiān)控機(jī)制 2.形成每年度規(guī)劃實(shí)施情況自檢報(bào)告。（或報(bào)告） 3.形成規(guī)劃實(shí)施情況的終結(jié)性自檢報(bào)告。 4.建立規(guī)劃監(jiān)控自評(píng)檔案。 5.在規(guī)劃實(shí)施過程中，不斷改進(jìn)學(xué)校工作，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。 四、自評(píng)要求與流程 （一）年度自檢 每年度1月-3月部門自檢、科研室匯總，撰寫年度自檢報(bào)告，聽取教職工意見、聽取校學(xué)術(shù)委員會(huì)建議，科研室修改完善年度自檢報(bào)告。 （二）終結(jié)性自評(píng) 在每年度自檢的基礎(chǔ)上，進(jìn)行2016-2020年發(fā)展規(guī)劃的終結(jié)性自評(píng)。 具體日程： 第一階段2020年4月7日-10日 1學(xué)校規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組開會(huì)，領(lǐng)會(huì)長(zhǎng)寧區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室對(duì)山天中學(xué)2016-2020年學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施績(jī)效進(jìn)行終結(jié)性督導(dǎo)評(píng)估的通知精神，商議自評(píng)流程和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。 2學(xué)校各部門分條塊自評(píng)，完成填寫 本輪五年發(fā)展規(guī)劃終結(jié)性自評(píng)得分表 （基礎(chǔ)性評(píng)估與發(fā)展性評(píng)估）。 3.完成填報(bào) 2020年學(xué)?；厩闆r表 。 4.科研室對(duì)照2016-2020年學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，研制書面問卷，下發(fā)全體教職工，對(duì)規(guī)劃目標(biāo)的達(dá)成度進(jìn)行調(diào)研。并進(jìn)行修改數(shù)據(jù)。 第二階段2020年4月13日-17日 1各部門分條塊完成自評(píng)報(bào)告 2.教科室匯總部門自檢報(bào)告，撰寫學(xué)校發(fā)展規(guī)劃終結(jié)性自檢報(bào)告初稿。 3.各組室組織教職工學(xué)習(xí)，提出修改建議。 第三階段2020年4月20日-24日 1.聽取校學(xué)術(shù)委員會(huì)專家組（規(guī)劃實(shí)施指導(dǎo)組）修改建議。 2.教科室匯修改完善終結(jié)性自檢報(bào)告。 3.終結(jié)性自檢報(bào)告提交學(xué)校教代會(huì)審議通過。 4.2016-2020年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃終結(jié)性自評(píng)報(bào)告提交長(zhǎng)寧區(qū)督導(dǎo)室。 第四階段2020年4月27日-30日 1.整理匯總自評(píng)資料，迎接區(qū)督導(dǎo)。 2.學(xué)校應(yīng)在本輪規(guī)劃實(shí)施終結(jié)性評(píng)估的