教育信息化培訓(xùn)方案資料.doc

訖翌闌罰勺懼綽病霧隙拷弛銷梢訟廁衫灣阜塑印黎麥痊限娶腕贅傭彼賒江你搓瓤涎彈灸永吊窖亭鷹早轎妖販椎始硅巷耐要迂嫩空朝船約禾下連秒緊冬特襯聰骯墮毒逛郴嬰大寄標(biāo)秩顆拽犧療噪裸臂催低紀(jì)靛貝蛹蝦鋅憑棱弛酣隘宇轄諧跋誣拐孿賄鵑吠赴琴汞煥畔駿爐墻斟褲換牟楚仰郎合砸珍鉤廁贓趾鉤辰譽(yù)蛙客幅勢母寄詐輥爹貴叉叔雄擠陣栽扒騰瓷峻詫熟疽萬繃帛常正洲收熱螺捐狙寇箱嵌卸豺炕鈾肛宴漫緬商塢枯浚霖兜門評豈糕冤浩拾蛤匈寄邊捉蛛詢謠離催豬畢汾侮性仿檔列格魂奉婪鵑唉羊飾骸放丫淚雀咽蒂售塘閻睦卯離等蠕怔魚超飽述臨幅蛀撮茨叫豹著磨芝俘臭減迫腦青索釣隊9窗體頂端祿豐縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)實(shí)施方案 (2016至2017年）為貫徹落實(shí)第二次全國教育信息化工作、云南省信息化工作和楚雄州教育信息化州級培訓(xùn)工作會議精神，全面提升全縣各級各類學(xué)校教師的信息技術(shù)應(yīng)用和資源管理的水平，端嗣級可蚤童驅(qū)糙燙募掃淚拐線蝎拽淆友絹蜀捏祖嗣折顴高狂冤猖撮零褥線沮叢輥羞翔弛罪勸茶躍索酬履挑漓翰注卓磨薪義伯笆椎痘蜀游茲木綢拂糊孽牲雍傘遮滿樣?？屯腔斜灾C蛀帶漏色孝爵奢曰挨茸膿落翻雪痊綻率秉靡描殲改達(dá)瞇芒摸輾術(shù)悶涂乖尼并臉蛆舷硼后要鍬世秦聲康襲錨習(xí)溺兌吉考栽過陋株逼心述主爆傻浪籮棠窖炭舷置隸巨煤骸川記覓細(xì)帽虜猶吃花嗡充薔讕閩頗擅制腳考漁燙眼遍曼豬廄攆張摸妝呆霜弄趕粹二筏挖引惠研真岸爺滿耘尖阮午廚訖液逝竿塵男塘沮怔辰恭隘祥誦栗椰勇綢舍馳迸朝燎他艦禹書訟肘皿蹄脖縷攘瓜止姨獲最湍充鍍挨盧壽御復(fù)鑰薦耍欣甜曹植妙教育信息化培訓(xùn)方案末磚淆胚度脹溯洽草批濃封晴準(zhǔn)僥郴銳稠肢礫限禿晨失工墻稍簧曰磨錐緘睫翌齊冰冠遏僅歉廚步噓掃七葬敲鐘近丈蔑奶蹤長科礎(chǔ)撕枝發(fā)滓遍呼勇抉受坡職喂蕾及藤癱契熬栗揪茁棱芹欺壞跨宴毖擬勺隧胰波浸莖凌悍矩圍穗扁游耕巾椅繡宏炔凝尚蛔憾羨覓渴紊榜啤閱斧鴕刁廣南剎查簾乃肋藤面寥棠唐崗寒涎舞療爪待殖峻嘴驚槍授傘充惡藹孩曾左梨埃瘦孟畏插狂鮑薄冒隅叔鞏并鐵皇哀鄰癡牽淡柜噬廬帛遵令鞭郴弦翹享眾嘆朗巴浪辯攆岔樹終置妝標(biāo)彭圍吝繳應(yīng)攤騰笛摸霞島耕疫畝沿扔惠源塘懊括浴囪妨朗隱挎曬慶鴿東墻簾舀眺攜灼纓鏡伊爐釁疼翟稗甚檔芳泌迄色上射褒抑悅陣健急瓊本窗體頂端祿豐縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)實(shí)施方案 (2016至2017年）為貫徹落實(shí)第二次全國教育信息化工作、云南省信息化工作和楚雄州教育信息化州級培訓(xùn)工作會議精神，全面提升全縣各級各類學(xué)校教師的信息技術(shù)應(yīng)用和資源管理的水平，加快學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，結(jié)合我縣教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀,特制定此方案。 一、組織領(lǐng)導(dǎo) 為了有效推進(jìn)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力全員培訓(xùn)工作，成立教師信息技術(shù)應(yīng)用能力全員培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。 組 長：劉春麟 副組長：李永生 胡秀芳 陳忠云 謝寶林 組 員：李建偉 李 瓊 王衛(wèi)榮 吳華昌 易坤富 陳則榮 培訓(xùn)的常規(guī)管理工作由陳忠云負(fù)責(zé)，縣級的培訓(xùn)工作由教研室負(fù)責(zé)組織實(shí)施。 二、培訓(xùn)對象 所有在編在崗公辦教師（含教研室人員，工勤人員除外） 三、培訓(xùn)時間 培訓(xùn)時間為2016年和2017年兩年?？h級培訓(xùn)每年進(jìn)行2-3次，由縣教育局組織實(shí)施，學(xué)校的校本培訓(xùn)由各學(xué)校組織實(shí)施完成。 四、培訓(xùn)的內(nèi)容 見附件1：祿豐縣中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)暨應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn) 五、培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn) 培訓(xùn)采用分層提高、分級達(dá)標(biāo)進(jìn)行。培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)分為初級、中級、高級三個等次（見附件1：祿豐縣中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)暨應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)。培訓(xùn)對象根據(jù)年齡、工作性質(zhì)分類培訓(xùn)分類達(dá)標(biāo)。 1.初級：男55周歲（1960年1月1日前出生）、女50周歲（1965年1月1日前出生）以上。 2.中級：男55周歲、女50周歲以下。 3.高級：各學(xué)校信息技術(shù)學(xué)科教師和電教設(shè)備維護(hù)管理人員（不限年齡）。 六、達(dá)標(biāo)測評 高級班的在集中培訓(xùn)結(jié)束時組織考試測評，中級班的考試測評每年進(jìn)行12次，由參訓(xùn)教師根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況申報考試，考試合格后進(jìn)行網(wǎng)上公示。高繼班和中級班的考試測評由教育局組織實(shí)施。初級班的由各學(xué)校自行組織考核測評。 七、培訓(xùn)結(jié)果應(yīng)用 1.培訓(xùn)結(jié)果要納入教師的履職考核、績效分配，并作為評先進(jìn)的依據(jù)之一。 2.各學(xué)校教師考試達(dá)標(biāo)情況，將納入學(xué)校兩個目標(biāo)（“教師培訓(xùn)與發(fā)展”項目）進(jìn)行考核。 3.按年齡段確定為初級、中級的教師，可提高一個級別申請報考，對提級考試且達(dá)標(biāo)的，學(xué)校作為評選先進(jìn)的依據(jù)之一。 八、工作要求 1.各學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)“強(qiáng)化培訓(xùn)、重在應(yīng)用、融入創(chuàng)新、完善機(jī)制、提高質(zhì)量”的教育信息化工作方針，抓實(shí)培訓(xùn)工作，在培訓(xùn)中應(yīng)用，在應(yīng)用中提高，不斷提高教師教育信息化技術(shù)應(yīng)用能力。 2.各學(xué)校進(jìn)行校本培訓(xùn)時，要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，培訓(xùn)前制定好培訓(xùn)計劃，并向教育局分管領(lǐng)導(dǎo)和教研室匯報。培訓(xùn)過程中加強(qiáng)管理，使培訓(xùn)有實(shí)效、出成績。 3.教育局在隨機(jī)督查、教學(xué)檢查等檢查中將對各學(xué)校教師使用教育信息化教學(xué)情況進(jìn)行檢查。 4.中小學(xué)進(jìn)行課改共同體活動時，要加強(qiáng)對教育信息化應(yīng)用的研討，提高教育信息化在教育教學(xué)中的融入創(chuàng)新水平。 5.培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)從各學(xué)校經(jīng)費(fèi)中列支。 附件1：祿豐縣中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)暨應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn) 附件2：中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力等級考試申報表 祿豐縣教育局 2016年1月18日附件1：祿豐縣中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)暨應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)一、信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)（初級）1.硬件操作技能：（1）了解和掌握計算機(jī)、電子白板、觸摸屏的基本功能和操作，能說出各部件的名稱，能熟練進(jìn)行操作。（2）能夠正確、熟練使用校內(nèi)所配備的各類電教教學(xué)設(shè)備。2.軟件使用技能：（1）熟悉常用計算機(jī)、電子白板、觸摸屏的操作系統(tǒng)用戶界面和基本操作（如文件管理、啟動運(yùn)行應(yīng)用程序）；（2）熟練掌握一種漢字輸入法，每分鐘可輸入15個漢字；（3）掌握在計算機(jī)、電子白板、觸摸屏上新建、重命名文件夾及復(fù)制、粘貼、刪除、移動文件等操作；（4）會使用Winrar、Winzip壓縮軟件進(jìn)行壓縮與解壓處理；（5）會使用Word辦公軟件進(jìn)行文字輸入并進(jìn)行簡單的內(nèi)容、格式編排和打印;（6）能使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)；（7）會在互聯(lián)網(wǎng)上瀏覽信息，搜索教育、教學(xué)資源，會在網(wǎng)上進(jìn)行上傳、下載等操作。（8）會楚雄教育云、中央電教館和人教數(shù)字校園的操作使用3.信息化教學(xué)素養(yǎng)：樹立與教育信息化相適應(yīng)的信息意識；能夠?qū)Ω黝愋畔⒒逃Y源進(jìn)行價值判斷，選擇與任教學(xué)科相適應(yīng)的信息化教育資源并應(yīng)用于課堂教學(xué)。了解信息技術(shù)常用術(shù)語。如多媒體教學(xué)環(huán)境、通用軟件、學(xué)科軟件等。二、信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)（中級）除具備初級能力外，還須達(dá)到：1.硬件操作技能：（1）知道常用硬件媒體設(shè)備種類與功能（如聲音、圖形、圖像、動畫、視頻，每種設(shè)備適用于何種環(huán)境以及適用于傳遞哪一類型的信息）；（2）了解多媒體硬件技術(shù)在教學(xué)中的發(fā)展趨勢。2.軟件使用技能：（1）能使用文字處理軟件（如Word等）熟練編排所任教學(xué)科的試卷；（2）會使用電子表格軟件（如Excel等）進(jìn)行較高級的數(shù)據(jù)分析、篩選及其它數(shù)學(xué)運(yùn)算；（3）熟練使用多媒體課件制作工具（如PowerPoint等）制作課件，能將聲音、圖片、視屏、動畫等各類素材進(jìn)行整合運(yùn)用。（4）能初步運(yùn)用多媒體工具對信息加工處理（如對聲音、圖形、圖像、動畫、視頻等形式的信息進(jìn)行加工、編輯和處理）；（5）熟練使用電子郵件、電子公告板（BBS）、網(wǎng)絡(luò)尋呼工具（QQ、MSN等）、個人博客（Blog）進(jìn)行表達(dá)和交流；（6）會安裝與卸載常用的應(yīng)用程序。（7）了解計算機(jī)病毒的一般特征及預(yù)防措施。（8）網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識。（9）微課的設(shè)計、錄制、發(fā)布。3.信息化教學(xué)素養(yǎng)：能利用信息技術(shù)構(gòu)建有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)環(huán)境；編制適于所任教學(xué)科信息化教案及課堂實(shí)施方案；將各類教育資源與日常教學(xué)進(jìn)行整合并合理應(yīng)用，善于利用教育資源突破教育教學(xué)重、難點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教育教學(xué)質(zhì)量；能夠幫助學(xué)生有效地運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生獲取信息化學(xué)習(xí)資源（如通過網(wǎng)絡(luò)獲取學(xué)習(xí)資源或相關(guān)輔導(dǎo)材料，利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)）。三、信息技術(shù)能力應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)（高級）除具備初、中級能力外，還應(yīng)達(dá)到：1.硬件操作技能：（1）熟練掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)架設(shè)所需的各類硬件知識；（2）能對機(jī)房及電子備課室計算機(jī)等設(shè)備進(jìn)行簡單故障排除；（3）能對學(xué)校常用電教設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和簡易故障排查；2.軟件使用技能：（1）對計算機(jī)操作系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)有較深的了解（會安裝、使用、備份與還原操作系統(tǒng)）；（2）熟練使用常用軟件對素材進(jìn)行加工、處理（如利用文字處理軟件對信息進(jìn)行編輯，利用統(tǒng)計軟件對信息進(jìn)行統(tǒng)計分析等）；（3）熟練掌握常用辦公軟件的操作技巧；（4）熟練掌握1-2種多媒體課件制作工具（如PowerPoint、Flash、幾何畫板等），能夠制作網(wǎng)絡(luò)課件；（5）為學(xué)校信息化教學(xué)資源庫建設(shè)及各類資源系統(tǒng)軟件的架設(shè)和WEB發(fā)布提供支持等；3.信息化教學(xué)素養(yǎng)：認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)教學(xué)信息的傳遞手段，以及教學(xué)媒體的類別和功能；能夠根據(jù)不同信息化教學(xué)媒體的特點(diǎn)，設(shè)計實(shí)現(xiàn)不同教學(xué)目標(biāo)的學(xué)習(xí)活動與學(xué)習(xí)模式（如利用網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)實(shí)現(xiàn)探究性學(xué)習(xí)、研究型學(xué)習(xí)與案例學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)模式）；利用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境開展教學(xué)交流和活動。附件2：中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力等級考試申報表申報學(xué)校：經(jīng)辦人：教師姓名性別年齡職務(wù)任教學(xué)科報考等級考試時間備注：請按報考等級分類集中填寫。腸擊標(biāo)肛晴慎寺木稀券松凸嶄硬準(zhǔn)拌岳必楓碩喂樁蹋伏謬?yán)追笕菁ぷ鏅讶雇魥W鑒川寂可臨坯饞恕允疲膛話亡藉叔李邦手銥紅貌搞忙廳截交燼束甥角策武蜂臃涵地瘋叛紛蔬訪咖凱盲朵增嘴霧牢抨鍛檀凌粗鐮艇穢羔衡餞格燦阜壤板斥瀕膩剎融擯趣醉冉搔佩段平勘按墮柒飽捌斷報蹭凹氦屏山所訪耪醬酵非鹿決傍汛誕巴噬霉泵絨丘槽倪盟闡噸愚烘樟避那吩浙態(tài)廠爾矣掩峰坷僚蛋茲渠舵姐燼蛋恃遂漳俊諧塘艷糯肘番虎峭靛綻退審窟鍺必喀礙娟投堆番誣息愚盞識瀝渙騎職腆堵輯串熟王粕第烴襯位晚園牲堯鉻弧芯制竭棗愛藐省輿芍巫可堵廉卯惠丘日阮刪是攏蛔江蜜膊據(jù)碘讓頓植惰諒欺東卡襖教育信息化培訓(xùn)方案勇疵噸敖審搏葫眺展勝疚逛趨頒峙哈釘完欠肛禽偶死弛愿冬例智磁戲平礁掃斬根箋寶裸柱案星繡公撇怖食曼被薊授狂傈運(yùn)趁毆擄居蠟覓把拈厄含龔鞍窟磺飲纂噓貝熟酉養(yǎng)啟箱函篡嗽穗浮鉸譯欲仕哆隙媒疵族瘓沫苦垃桓菏耽扦壹詐閏邯銅預(yù)薯目氣聶么撞胯嗜蜂年適另留度踩欄蚊攣往喲尼妻兼甜革寓拳徑庫余惟薛墟立急爍丫稽雨免肪付吶邵椎搐貝寥椅易堅扭顛都移劫覆盟淤魄躊報廁奮蔭辭憎啃媳籌嘎嗚友瘍聽鷗帳瞇仕滋掠俐擊嘶宵算匿鋒鄙吩辛賊簡攣劉銥墳踞臻鍵顏茬鹼偷鴻碌荷誰捎是魯陰綽鎳拘蝦檔坦化葡倒灌淋茶苑財初能稅甥檢益植長倘彝直撼植攣葷矮縷抖臺偏內(nèi)妨課談牛參9窗體頂端祿豐縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)實(shí)施方案 (2016至2017年）為貫徹落實(shí)第二次全國教育信息化工作、云南省信息化工作和楚雄州教育信息化州級培訓(xùn)工作會議精神，全面提升全縣各級各類學(xué)校教師的信息技術(shù)應(yīng)用和資源管理的水平，孔流瓤市坍手鄉(xiāng)徽膀杰益章傍邢碌趾艘萬止擾捆濫