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經(jīng)濟(jì)體制改革 教材分析本節(jié)包括“農(nóng)業(yè)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制”、“國(guó)有企業(yè)改革”和“社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立”三目,“農(nóng)業(yè)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制”一目,介紹了十一屆三中全會(huì)的重大決策,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的原因、主要措施: 實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制;發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè);“國(guó)有企業(yè)的改革”一目,著重?cái)⑹隽藝?guó)有企業(yè)改革的主要內(nèi)容,以及國(guó)有企業(yè)改革按照社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體 制的要求,在建立現(xiàn)代企業(yè)制度上進(jìn)行了有益的探索。 “社會(huì)主義市場(chǎng)體制的建立”,指出是我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo),簡(jiǎn)述了這一目標(biāo)提出、發(fā)展建立的過程及意義。中共十一屆三中全會(huì)后,黨和國(guó)家的工作重心轉(zhuǎn)移到以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的現(xiàn)代化軌道上來(lái),開創(chuàng)了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面。因此此課內(nèi)容在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展史中占有重要作用,它起著承前啟后的作用。 教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】掌握黨在十一屆三中全會(huì)確立的經(jīng)濟(jì)建設(shè)方針和意義;掌握農(nóng)村和城市經(jīng)濟(jì)改革的內(nèi)容、意義;了解社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立和進(jìn)一步發(fā)展。 【過程與方法目標(biāo)】通過這部分課程的學(xué)習(xí),幫助學(xué)生掌握黨的十一屆三中全會(huì)確立的經(jīng)濟(jì)建設(shè)方針和我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的內(nèi)容和意義,培養(yǎng)學(xué)生解決歷史問題的基本能力。通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)體制改革,使學(xué)生認(rèn)識(shí)改革給我國(guó)帶來(lái)的巨大變化,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的情操和堅(jiān)持社會(huì)主義的堅(jiān)定信念?!厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】 教學(xué)重難點(diǎn)通過了解實(shí)行經(jīng)濟(jì)體制改革的背景及過程,深刻體會(huì)改革的必然性與必要性,感受改革給中國(guó)帶來(lái)的翻天覆地的變化,從而形成開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】農(nóng)村城市體制改革的主要內(nèi)容及影響?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解經(jīng)濟(jì)體制改革的必要性、本質(zhì)、前提、及意義;領(lǐng)悟“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”的含義。 課前準(zhǔn)備 1、本節(jié)課運(yùn)用圖片、幻燈、課件、錄像、計(jì)算機(jī)、白板等多媒體教學(xué)設(shè)備; 2、教師在教學(xué)過程中進(jìn)行多媒體的演示和示范。 教學(xué)過程一、 導(dǎo)入新課請(qǐng)學(xué)生根據(jù)自己所知的知識(shí)理解經(jīng)濟(jì)體制改革的概念,包括經(jīng)濟(jì)體制改革的內(nèi)容、前提、根本目的、實(shí)質(zhì)分別是什么?根據(jù)學(xué)生回答情況作必要的補(bǔ)充(經(jīng)濟(jì)體制是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段特定的生產(chǎn)關(guān)系的具體形式及運(yùn)行方式,包括經(jīng)濟(jì)組織、管理經(jīng)濟(jì)的制度、形式、方法及經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制。我國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制改革前提是社會(huì)主義制度,根本目的是解放生產(chǎn)力,目標(biāo)是為建立社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,實(shí)質(zhì)是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展),從而導(dǎo)入新課。二、 進(jìn)入新課(一)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革請(qǐng)同學(xué)們看課本內(nèi)容,思考一下我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革?回答:原因是實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的要求人民公社地弊端安徽、四川自然災(zāi)害嚴(yán)重地方政府政策開明,黨中央的肯定農(nóng)民的首創(chuàng)精神提出問題:農(nóng)村傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)、管理體制和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)嚴(yán)重挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,十一屆三中全會(huì)的召開無(wú)疑是為改革加重了一個(gè)必需的籌碼,而此時(shí)的重災(zāi)區(qū)安徽、四川成為突破口。且看他們是如何改革的?大家自己看課本內(nèi)容,看一下當(dāng)時(shí)農(nóng)村在經(jīng)營(yíng)體制、管理體制、購(gòu)銷制度、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等方面各實(shí)行了什么樣的改革?回答:經(jīng)營(yíng)體制:包產(chǎn)到戶,包干到戶等為標(biāo)志家庭、聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制;管理體制:改變傳統(tǒng)的統(tǒng)購(gòu)派購(gòu)制度,允許農(nóng)產(chǎn)品自由買賣;調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),開展多種經(jīng)營(yíng),創(chuàng)辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè);(要向?qū)W生介紹家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制;它是在堅(jiān)持土地等基本生產(chǎn)資料公有制前提下的變革;它采取統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)和分散經(jīng)營(yíng)相結(jié)合的原則,采取聯(lián)產(chǎn)到勞。包干到戶,包產(chǎn)到戶的形式,把勞動(dòng)者的責(zé)權(quán)、利緊密結(jié)合起來(lái),是農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)管理方式的一次大變革。)提出問題:改革有何作用?回答:克服平均主義,調(diào)動(dòng)生產(chǎn)積極性促使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)向?qū)I(yè)化、高品化、現(xiàn)代化方向發(fā)展為實(shí)現(xiàn)工業(yè)化、現(xiàn)代化開辟新路(二)、國(guó)有企業(yè)改革的推進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)體制改革同農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革幾乎同步進(jìn)行,而國(guó)企改革則是城市經(jīng)濟(jì)改革的重心,其改革推動(dòng)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展。下面我們從改革的原因、措施、作用等幾個(gè)方面來(lái)了解國(guó)企改革的歷史進(jìn)程。請(qǐng)同學(xué)們看課本思考一下國(guó)企改革的原因。回答:高度集中的經(jīng)濟(jì)體制不適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)要求黨中央的決策國(guó)企改革試點(diǎn)成功所取得的一些經(jīng)驗(yàn)提出問題:高度集中的經(jīng)濟(jì)體制弊端主要有哪些?回答:主要是改在職責(zé)不分,導(dǎo)致了一系列的問題:企業(yè)無(wú)自主權(quán),平均主義嚴(yán)重壓抑了企業(yè)和職工的積極性、主動(dòng)性??偨Y(jié):對(duì)!我們要發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì),順應(yīng)時(shí)代的要求,就必須要改變這種狀態(tài),下面我們來(lái)探究一下國(guó)有企業(yè)到底是怎么去改的。提出問題:從管理體制、所有制、分配制、產(chǎn)權(quán)等四個(gè)方面看一下,國(guó)企改革如何推進(jìn)的?總結(jié):管理體制:政企分開,擴(kuò)大企業(yè)自主權(quán),調(diào)動(dòng)職工的主動(dòng)性、創(chuàng)造性、積極性所有制改革:發(fā)展以公有制經(jīng)濟(jì)為主體的各種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展分配改革:按勞分配為主各種分配方式并存的分配制度產(chǎn)權(quán)改革:實(shí)行以股份制為主的現(xiàn)代企業(yè)制度(十四大以后)(為增加課堂的直觀性,更為提高學(xué)生對(duì)國(guó)企改革的規(guī)律認(rèn)識(shí),建議教師把國(guó)企改革產(chǎn)權(quán)變化的四個(gè)階段及特點(diǎn)制成多媒體課件,可補(bǔ)充其相關(guān)的背景知識(shí)。) 第一階段:放權(quán)讓利階段(19781984) 第二階段:兩權(quán)(所有權(quán)與經(jīng)營(yíng)權(quán))分離階段(19851992) 第三階段:建現(xiàn)代化企業(yè)制度(19921997) 第四階段:實(shí)地債轉(zhuǎn)股政策階段(1997)提出問題:通過這一系列改革,造成了什么影響?回答:調(diào)動(dòng)了各方面積極性,增加了企業(yè)的活力,經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展??偨Y(jié):到此我們已經(jīng)簡(jiǎn)單了解了農(nóng)村、城市經(jīng)濟(jì)體制改革的相關(guān)內(nèi)容,請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)P49內(nèi)容,概括一下經(jīng)濟(jì)體制改革的意義。(三)、經(jīng)濟(jì)體制改革的意義1調(diào)動(dòng)了各方面積極性,極大解放了生產(chǎn)力,推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。2人民生活總體達(dá)到了小康水平。三、 本課小結(jié)本課主要介紹的是十一屆三中全會(huì)后我國(guó)農(nóng)村、城市經(jīng)濟(jì)體制的內(nèi)容,在農(nóng)村實(shí)行的是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,在城市主要是推進(jìn)國(guó)企改革。本節(jié)課我們要重點(diǎn)掌握改革的具體措施,理解其改革對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的影響和作用。(一)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革1原因:實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的要求人民公社的弊端安徽、四川自然災(zāi)害嚴(yán)重地方政府政策開明,黨中央的肯定2措施經(jīng)營(yíng)體制:實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制管理體制:改變傳統(tǒng)的統(tǒng)購(gòu)派購(gòu)制度,允許農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)自由買賣調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),開展多種經(jīng)營(yíng),鼓勵(lì)創(chuàng)辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)3作用克服平均主義,調(diào)動(dòng)生產(chǎn)積極性促使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)向?qū)I(yè)化、商品化、現(xiàn)代化方向發(fā)展為實(shí)現(xiàn)工業(yè)化、現(xiàn)代化開辟新路(二)、城市經(jīng)濟(jì)體制改革1原因高度集中經(jīng)濟(jì)體制的弊端黨中央的決策國(guó)企改革試點(diǎn)的經(jīng)

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