幼兒園高級(jí)保育員強(qiáng)化訓(xùn)練試卷D卷 附解析.doc

單位 學(xué)校 姓名 準(zhǔn)考證號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前幼兒園高級(jí)保育員強(qiáng)化訓(xùn)練試卷D卷 附解析考試須知：1、考試時(shí)間：120分鐘，本卷滿分為100分。 2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。 3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。 4、不要在試卷上亂寫亂畫，請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。 單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、睡眠前保育員應(yīng)（）。.提醒孩子排尿 .組織嬰幼兒游戲.用許愿的方式提要求 .為嬰幼兒講有懸念的故事2、直覺(jué)行動(dòng)思維又叫做手和( )。A行動(dòng)思維 B眼的思維 C動(dòng)作思維 D直接思維3、為避免污染，餐具應(yīng)在餐前( )分發(fā)。 A、餐前20-30分鐘 B、餐前1小時(shí) C、餐前2小時(shí) D、餐前30-40分鐘4、（ ）是嬰幼兒桌椅的衛(wèi)生要求之一。A、桌椅的配置應(yīng)以老師的要求為依據(jù) B、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的年齡為依據(jù)C、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的身高為依據(jù) D、桌椅的配置應(yīng)以材質(zhì)的性能為依據(jù)5、含碘豐富的食物是( )。A、紫菜 B、水果 C、油菜 D、牛肉6、三角鐵，撞鈴等屬于（）的設(shè)備和材料。.探索游戲.象征性游戲.音樂(lè)游戲.建筑游戲7、( )是指由專門的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)實(shí)施的，根據(jù)社會(huì)的要求和學(xué)前兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和需要，對(duì)學(xué)前兒童實(shí)施有目的、有計(jì)劃、有組織的影響，使之能夠在德、智、體、美等方面都得到全面、和諧發(fā)展的教育活動(dòng)的總和。A廣義的學(xué)前教育 B狹義的學(xué)前教育 C現(xiàn)代學(xué)前教育 D學(xué)前教育8、食具、水杯不可以用( )方法消毒。A日曬法 B蒸汽 C化學(xué)消毒 D煮沸9、( )是科學(xué)的膳食。A吃雜食 B單一膳食 C固定口味 D偏食10、保育員平時(shí)要做好( )和記錄，為寫好保育工作總結(jié)積累材料。A經(jīng)驗(yàn)總結(jié) B. 保育工作計(jì)劃 C組織活動(dòng)的心得 D對(duì)工作的改進(jìn)意見11、便池應(yīng)該重點(diǎn)擦拭的地方是( )。A、入水口 B、邊沿 C、拐角 D、池外12、水杯消毒后應(yīng)（ ）。A擦干 B.煮 C.清水侵泡 D.清水沖洗13、幼兒思維的發(fā)展，是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí)，從不完善到完善的漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程，經(jīng)歷了( )、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。A知覺(jué)性思維 B手的思維 C行動(dòng)思維 D直覺(jué)行動(dòng)思維14、( )時(shí)嬰幼兒排尿量增大。A飲水量小、氣溫高、運(yùn)動(dòng)量小 B飲水量小、氣溫低、運(yùn)動(dòng)量小C飲水量大、氣溫高、運(yùn)動(dòng)量小 D飲水量大、氣溫低、運(yùn)動(dòng)量小15、建立合理的生活制度可以培養(yǎng)幼兒那種習(xí)慣( ) 。A、遵守紀(jì)律的習(xí)慣 B、良好的生活習(xí)慣 C、自我保健的技能 D、艱苦樸素習(xí)慣16、肥胖癥容易使嬰幼兒產(chǎn)生（ ）.A孤獨(dú)感 B.合群感 C.容易被孩子們接受 D.愉快感17、幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和( )。 A、父子關(guān)系 B、同伴關(guān)系 C、師生關(guān)系 D、母女關(guān)系18、（ ）含有豐富的維生素B1.A脂肪 B.精細(xì)面粉 C.粗康 D.冰淇淋19、下列屬于化學(xué)消毒法的是( )。A機(jī)械消毒 B日曬消毒 C碘酒消毒 D煮沸消毒20、( )我國(guó)恢復(fù)和建立了各級(jí)學(xué)前教育組織機(jī)構(gòu)，頒布和制定了一系列關(guān)于學(xué)前教育的指導(dǎo)性文件和法律、法規(guī)。A文革期間 B十一屆三中全會(huì)以后 C解放后 D進(jìn)，20世紀(jì)90年代以來(lái)21、為游戲提供游戲材料應(yīng)強(qiáng)調(diào)多功能性和（ ）。A、游戲性 B、安全性 C、參與性 D、可變性22、兒童因?yàn)殚L(zhǎng)期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨(dú)等癥狀，這是由于( ) 。A、學(xué)校與家庭教育不一致所致 B、幼兒園教育條件不夠好所致 C、現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致 D、兒童心理上積聚的能量得不到及時(shí)發(fā)泄所致23、幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖,( )，易感染和易外露。A.很含蘊(yùn) B.很理智 C.很穩(wěn)定 D.易變化24、給嬰幼兒滴耳藥的方法是( )。 A、讓嬰幼兒側(cè)著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入12滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻B、讓嬰幼兒仰著躺，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入12滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻C、讓嬰幼兒仰著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入34滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻D、讓嬰幼兒側(cè)著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，滴入12滴藥液，然后起身。25、使用抹布后應(yīng)先( )。A、用消毒液浸泡 B、將粘附在抹布上的污物沖洗掉 C、用肥皂洗 D、晾干 填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、幼兒圃在制定生活制度時(shí)應(yīng)考慮到不同性質(zhì)的活動(dòng)( )，做到( )。2、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，進(jìn)餐應(yīng)（ ），不能說(shuō)笑、打鬧，以防（ ）吸入氣道。3、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的( )、( )。4、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童( )，制定并實(shí)施與兒童(生理特點(diǎn))相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。5、教職工儀表要整潔，( )、( )和給兒童開飯前用(肥皂水)洗手。6、玩具應(yīng)擺放( )，認(rèn)真( )，定期( )，經(jīng)常( )。7、幼兒園每日戶外活動(dòng)不得少于（ ）小時(shí)，冬季不得少于（ ）小時(shí)。8、幼兒園必須把保護(hù)（ ）和促進(jìn)（ ） 放在工作的首位，在重視幼兒（ ）的同時(shí)，要高度重視幼兒的（ ）。9、幼兒園常用的消毒藥品大都是含( )的消毒劑。l的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( )。10、以所含實(shí)際有效成分為基數(shù)配制的計(jì)算公式是：所需藥量=( )；加水量=( )。11、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了( )。12、教職工儀表要整潔，( )、( )和給兒童開飯前用( )洗手。13、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的( )、( )、( )有無(wú)異常，皮膚有無(wú)( )及某些傳染病的早期表現(xiàn)。14、幼兒最好的睡眠姿勢(shì)是( )，嬰幼兒常見的不良睡眠姿勢(shì)有( )、 ( )、（ ）。15、為保護(hù)牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后( )和睡前( )的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。16、幼兒園應(yīng)( )的安排和組織幼兒的一日生活。17、幼兒園應(yīng)貫徹（ ）和（ ）相結(jié)合的原則。18、84消毒液配制的程序是( )。A根據(jù)消毒液配制計(jì)算公式和要配制的84消毒液的容量，計(jì)算所需要的加水量和藥量；B準(zhǔn)備好注射器、量杯和器皿；C根據(jù)需要的水量，用量杯將水加和在盆或桶中.19、幼兒園應(yīng)重視幼兒體格鍛煉，充分利用( )、( )、水等自然因素，開展戶外活動(dòng)。20、保育員每次使用危險(xiǎn)物品時(shí)要( )，并將剩余部分( )。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、（ ）托兒所的保教工作應(yīng)該貫徹“以保為主，保中有教，教中有保，保教結(jié)合”的思想。 2、（ ）在平時(shí)的活動(dòng)中保育保育應(yīng)注意觀察幼兒的行為表現(xiàn)，提醒幼兒保持正確的姿勢(shì)。3、（ ）嬰幼兒每次排便時(shí)間不應(yīng)該過(guò)長(zhǎng)，以510分鐘為宜。4、（ ）造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒模仿等引起的。5、（ ）幼兒園的掛衣鉤，高度應(yīng)超過(guò)幼兒身高20厘米。6、（ ）保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些工作。7、（ ）職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的專門性活動(dòng)。8、（ ）教養(yǎng)方式不當(dāng)是導(dǎo)致兒童厭食、偏食的主要原因。9、（ ）做好新生入園的重點(diǎn)是盡快幫助孩子對(duì)新環(huán)境建立起安全感。10、（ ）在觀察中為了避免幼兒對(duì)事物的觀察不全面，需要保育員向幼兒做更多的解釋工作。11、（ ）幼兒劇烈運(yùn)動(dòng)后，要休息10-15分鐘，再進(jìn)食。12、（ ）嬰幼兒的眼球逐漸轉(zhuǎn)為正常眼球的時(shí)間是6歲。13、（ ）對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行科學(xué)教育的目的主要是要教給孩子一些粗淺的科學(xué)知識(shí)。14、（ ）嬰幼兒腕骨沒(méi)有發(fā)育好，所以不應(yīng)該從事任何勞動(dòng)。15、冬季天氣寒冷，不要讓幼兒到戶外活動(dòng)，預(yù)防感冒發(fā)生。 問(wèn)答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、幼兒的基本需要有哪幾種？2、保育員與家長(zhǎng)交談時(shí)應(yīng)注意哪些方面？3、結(jié)合自身工作實(shí)際，談?wù)劚Ｓ龁T應(yīng)如何指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動(dòng)？4、保育員應(yīng)當(dāng)怎樣配合教師組織教育活動(dòng)？5、對(duì)幼兒生活活動(dòng)的組織與指導(dǎo)應(yīng)把握哪些要點(diǎn)？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）1、論述題：舉例說(shuō)明你是如何理解保育員和教育相結(jié)合的原則？2、請(qǐng)分析保育做法的正誤，并說(shuō)說(shuō)如何處理幼兒遺尿問(wèn)題。 小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特點(diǎn)，一般都要叫兩次尿。 可今天，時(shí)間未到，床已尿濕了。保育員李某生氣了，用力拍著 小玲的屁股：“怎么又尿床了，真是個(gè)尿包，快起來(lái)?yè)Q衣服，真 是越忙越亂”。第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、A2、B3、A4、C5、A6、C7、C8、A9、A10、B11、C12、D13、B14、D15、B16、A17、C18、C19、C20、B21、B22、D23、D24、A25、B填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、答案：輪換進(jìn)行；勞逸結(jié)合、動(dòng)靜交替2、細(xì)嚼慢咽 , 食物3、協(xié)調(diào)性、靈活性4、良好的衛(wèi)生習(xí)慣5、飯前 , 便后6、答案：整齊、檢查、清理、消毒7、2 , 18、幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康9、答案：氯、一普通提水桶10、答案：欲配制濃度欲配制數(shù)量原藥含量 配制數(shù)量一所需原藥量11、預(yù)防某些傳染病12、飯前，便后，肥皂水13、答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹14、案：右側(cè)睡、跪睡、縮成一團(tuán)、蒙頭睡15、漱口 , 刷牙16、科學(xué)、合理17、保育，教育18、答案：ABC19、日光、空氣20、答案：登記記錄，上交保管判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、2、3、4、5、，改正：應(yīng)在15-18厘米6、7、8、9、10、11、，要休息20-30分鐘12、13、14、15、問(wèn)答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、答：（1）生理的需要；（2）安全的需要；（3）認(rèn)識(shí)的需要；（4）尊重的需要；（5）自我實(shí)現(xiàn)的需要。2、參考答案：（1）保育員在與家長(zhǎng)談話時(shí)切忌使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，應(yīng)采用日常使用的普通語(yǔ)言與家長(zhǎng)談話。在介紹孩子情況時(shí)，不要說(shuō)得過(guò)于籠統(tǒng)，而要具體一些；（2）保育員要用平等的身份與家長(zhǎng)交談；（3）保育員在與家長(zhǎng)說(shuō)明兒童缺點(diǎn)的時(shí)候要注意方式、方法；（4）如兒童在場(chǎng)，保育員要注意雙方談話的內(nèi)容，以免影響幼兒的自尊心以及家長(zhǎng)的威信；（5）保育員在與家長(zhǎng)交談時(shí)不要談級(jí)別的兒童。3、參考答案：（1）確定教育目標(biāo)。保育員應(yīng)認(rèn)真觀察嬰幼兒的行為，了解他們的發(fā)展水平和需要，針對(duì)本班嬰幼兒的具體情況而定。（2）選擇教育內(nèi)容。確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)以及發(fā)展水平，選擇教育的內(nèi)容。（3）創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。保育員應(yīng)與教師、嬰幼兒共同準(zhǔn)備游戲和教學(xué)活動(dòng)的材料、設(shè)備，并與嬰幼兒共同討論活動(dòng)的規(guī)則和注意事項(xiàng)。（4）選擇教育的途徑、形式和方法。保育員應(yīng)善于根據(jù)目標(biāo)和孩子的需要，利用多種途徑對(duì)嬰幼兒實(shí)施教育影響；集體教學(xué)、小組教學(xué)、個(gè)別教學(xué)是幼兒園常用的教學(xué)方式，不同的教育內(nèi)容應(yīng)選擇不同的教育形式，形式不能過(guò)于單一，而應(yīng)多種形式的綜合。4、答：（1）提高認(rèn)識(shí)、端正思想是配合教師組織教育活動(dòng)的前提。（2）提高保育員的教育教學(xué)水平是配合教師組織教育活動(dòng)的基礎(chǔ)。（3）制定切實(shí)可行的計(jì)劃是配合教師組織好教育活動(dòng)的保證。（4）認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃是配合教師組織好教育活動(dòng)的關(guān)鍵。5、答：（1）從實(shí)際出發(fā)，建立合理的生活常規(guī)；（2）在生活活動(dòng)中堅(jiān)持一貫性、一致性和靈活性，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力；（3）日常生活活動(dòng)是施教的機(jī)會(huì)，保教目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)貫穿在日常生活活動(dòng)中，切不可忽視；（4）日常生活活動(dòng)中的保育與教育，需有教師與保育員的良好配合，且要配合默契。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）1、幼兒園是實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)，要實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學(xué)的保育觀。傳統(tǒng)的保育工作是幼兒體檢、生活作息、膳食營(yíng)養(yǎng)、鍛煉與安全、環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治等。長(zhǎng)期以來(lái)幼兒園保育的地位常常遲于教育，許多教師認(rèn)為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一個(gè)檔次”。幼兒園工作規(guī)程中提出保教結(jié)合的原則，但在實(shí)際工作中“重教輕?！薄⒅魂P(guān)注課程教學(xué)和教材教法，忽略幼兒身體、心理和社會(huì)方面的保健，究其原因，主要是缺乏一個(gè)科學(xué)的保育觀念。隨著社會(huì)的發(fā)展，保育的觀念從傳統(tǒng)的“保護(hù)身體發(fā)育”擴(kuò)展到“促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)能力的提高”，從“安全保護(hù)與衛(wèi)生”擴(kuò)展到“實(shí)施教