2019年秋季學期教科研工作計劃.doc

2019年秋季學期教科研工作計劃xxxx年秋季學期教科研工作一、指導本學期繼續(xù)圍繞“提高質(zhì)量，增強辦學實力”這一總體發(fā)展目標，以提高教學質(zhì)量為學校的工作軸心，以課堂教學改革為突破口，把“導學案”作為專題研究方向，貫徹落實學校“關于推進我校中專專業(yè)特色建設的意見”和“關于推進我校高效課堂改革的意見”、“關于在全校開展“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動的通知”，強化落實教師備課活動，搞好理論研究，扎扎實實地落實好教學研究的各項工作。二、工作目標1、組織好三個課題的研究和結(jié)題工作。2、組織好教師基本功比武活動。3、抓導學案的規(guī)范和優(yōu)質(zhì)課的推廣。4、健全集體備課，加強活動領導，強化活動落實5、組織好學生參加各級各類競賽活動6、收集論文、課件、教學敘事等，參與上級評比三、主要工作及措施1、課題研究要再接再厲，及早實施并按時結(jié)題本學期承擔20xx-20xx年xx省職業(yè)教育科學研究課題立項并給予資助課題三個省級課題，分別是重點課題“技能型人才培養(yǎng)與成長規(guī)律研究”、一般課題“活動課程教學開發(fā)研究”、“教學管理改革與創(chuàng)新研究”。課題負責人分別是夏慶友、張澤棟、梅耀強，并分別由中專部、政教處、考棚校區(qū)具體承擔，責任到人。九，十月份為具體研究階段，各課題小組要制訂詳細計劃，周周碰頭，月月有成果，按時向教科室通報研究進度。教科室將及時為各相關資料并提供后勤支持，對研究過程全方位跟蹤，及時督促，必須在十一月初結(jié)題，迎接省教育廳十二份的評比，力爭再獲佳績。2、組織好全校教師基本功競賽比武和新進教師過關課活動。為配合和落實省教育廳關于在全省中小學開展“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動的通知（鄂教師20xx7號）和xx市教育局關于在全市中小學開展“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動的通知（黃教師20xx9號）及xx市教育局關于在全市中小學開展“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動的通知（麻教師【20xx】9號）要求，經(jīng)研究，學校決定在全校開展“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動。開展“課內(nèi)比教學”為載體，提高教師專業(yè)水平和教學能力，引導廣大教師把精力集中到改進課堂教學上，加強教師之間的業(yè)務交流，促進教學質(zhì)量提高?！罢n內(nèi)比教學”活動，實現(xiàn)“二個全參與”：所有教師全部參與，所有學科全部參與。重點是進行教學基本功大比武。分高中和中專兩個組進行。主要包括說課、講課兩個環(huán)節(jié)?；顒訉嵤╇A段（1）預賽（20xx年9月）。以各年級、部辦為單位開展全體教師教學基本功大比武活動，并在全員參與的情況下推薦（每組、每學科1名）參加學校組織的教師教學基本功大比武活動。（2）初賽（20xx年10月上、中旬）。學校開展教師教學基本功大比武活動，并推薦優(yōu)秀教師（每組、每學科1名）參加高中組、中專組組織的教師教學基本功大比武活動。（3）復賽（20xx年10月下旬至xx月）。學校組隊參加高中組中專組組織的教師教學基本功大比武活動，高中組中專組推薦優(yōu)秀教師（每組、每學科2名）參加xx市級教師基本功大比武活動。比賽程序。以教師說課和講課得分之和為依據(jù)，由高到低進行選拔推薦優(yōu)秀教師（每組、每學科2名）參加xx市級教師教學基本功大比武活動。（4）半決賽（20xx年xx月至20xx年1月）。開展xx市級教師教學基本功大比武活動，并推薦優(yōu)秀教師（每組、每學科2名）參加xx市級教師教學基本功大比武活動。本學期學校新進入的教師，為了讓他們及早上路，九月份將組織新進教師的過關課活動。相關領導和骨干教師聽評課，并選派有經(jīng)驗的骨干教師與他們結(jié)對子，對他們的教學進行具體指導。3、“導學案”研討以規(guī)范為主線，積極推廣優(yōu)質(zhì)課在上學期對“導學案”進行專題研究的基礎上，本學期還要繼續(xù)抓導學案的規(guī)范，并探究高效課堂的教學模式。根據(jù)各學科的特點，、一課一導學案，理科一節(jié)一導學案，文綜一框一導學案。每篇導學案必須有三維目標，有課前預習、課中過程、課后鞏固及課程。每組要集體研討，認真撰寫一份規(guī)范的導學案作為藍本。還有組織專題研討，怎樣用好導學案？教輔資料與導學案的關系如何處理？怎樣按新課改的精神組織教學從而提高課堂效率？各組在互相聽評課的基礎上，推薦一位教師，打造一堂導學案規(guī)范科學、課堂效率高、學生喜愛的優(yōu)質(zhì)課。教科室將在全校推廣優(yōu)質(zhì)課。中專部繼續(xù)以特色課為主，以導學案為載體，各要加強替代學分制的專題研究。特色課就是把課程與專業(yè)結(jié)合，與生產(chǎn)生活實際結(jié)合，有趣味性，有思想性，有知識性，要讓學生全員參與的課。本期中專部各教研組要在學分制的專題研究方面取得初步的成果。研究成果可以是論文，也可是制定一個較成熟的案例。教科室將在全校推廣特色課。期末，教科室將進行“導學案”評比活動，評比結(jié)果也作為優(yōu)秀備課組，教研組評比的依據(jù)，并對優(yōu)秀“導學案”作者予以表彰。優(yōu)質(zhì)課、特色課本期要求分年級每個教研組要舉行兩次大型教研活動。要充分準備，并認真評課。4、常規(guī)教研活動要繼續(xù)健全集體備課制度，加強活動領導，強化活動落實本學期務必采取系列硬措施，強化落實。集體備課活動制度化首先對各組活動時間作出明確規(guī)定。每周活動的主題要精心設計，各位老師特別是主題人要作好充分準備，記錄人作好記錄，由組長、蹲點領導簽字后，活動記錄上交教科室。加強活動領導每個備課組均由學校安排蹲點領導，領導參與每周一次的集體備課活動。督促活動的開展，檢查“導學案”質(zhì)量，把握“導學案”實施效果。每次活動蹲點領導要在活動記錄上簽署意見，并隨時就本組情況和教科室交流互動。加大檢查力度教務處、教科室工作人員將定期和不定期的抽查活動情況，對活動流于形式甚至沒有活動的備課組及教師，學校將按有關條例加大處罰力度。5、組織好各類競賽活動為實現(xiàn)“有賽必參，有獎必爭”參賽目標，各組特別是中專專業(yè)組，高中高二英語組要成立課外興趣小組。健全制度、科學安排，持之以恒。需要準備的競賽活動如下：省教育廳省人力資源和社會保障廳省財政廳關于舉辦20xx年全省中等職業(yè)學校技能大賽的通知10月xx月、xx計算機技能大賽、xx機電一體化技能大賽、xx電子技能大賽、xx英語應用水平大賽等。6、收集評選論文，搞好“五優(yōu)評比”十二月份將分期分批收集論文、課例、教學設計、教學敘事、教學軟件，將優(yōu)秀稿件上送市教育局職成科，xx市職教協(xié)會參與評比。并推薦部分搞件到xx職教等各級各類報刊雜