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活動總結(jié)/社會實踐活動總結(jié) 青春中國夢,我們再出發(fā)大學(xué)生暑期社會實踐紀實 本次大學(xué)生暑期社會實踐活動,我服務(wù)隊緊緊圍繞青春“中國夢”的核心思想,以關(guān)愛農(nóng)村孩子,推動農(nóng)村公益項目建設(shè),建設(shè)美麗家鄉(xiāng)為目的,在xx市xx縣xx中學(xué)進行了為期6天的支教、文體活動。其中支教板塊針對當(dāng)?shù)貙W(xué)生的需求設(shè)計系列的特色課程,授課總計42課時;文體板塊以“創(chuàng)造與展現(xiàn)”為主題開展豐富的第二課堂、團隊培訓(xùn)、趣味運動會、文藝匯演活動等;并著力打造了校園創(chuàng)意文化節(jié)、xx文化一條街、組建志愿服務(wù)隊等特色項目;同時我服務(wù)隊結(jié)合本專業(yè)知識與服務(wù)地的實際情況,在校園周圍開展了關(guān)于“農(nóng)村耕地資源不合理利用”的調(diào)研、科普調(diào)研、環(huán)保宣講等活動,致力于推動當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)文明建設(shè),以服務(wù)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟建設(shè)及發(fā)展。1助力經(jīng)濟轉(zhuǎn)型,構(gòu)建綠色家鄉(xiāng)夢經(jīng)過活動前對當(dāng)?shù)氐目疾?,我服?wù)隊發(fā)現(xiàn)潮州市潮安縣近年來經(jīng)濟模式發(fā)生了巨大的變化,由農(nóng)業(yè)型逐步轉(zhuǎn)變成工業(yè)型,當(dāng)?shù)厍嗄昙娂娋奂S打工,家中的土地被閑置;然而在大量工廠應(yīng)勢建立的同時潮安縣并未加強土地管理及綠化建設(shè),導(dǎo)致當(dāng)?shù)芈访鎵m土飛揚,河流污染,原有的農(nóng)業(yè)種植土地也出現(xiàn)了不同程度的污染。為收集轉(zhuǎn)型過程中的典型問題,為現(xiàn)代農(nóng)村經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型升級提供借鑒,我服務(wù)隊決定選取幾個典型地帶開展調(diào)研,同時宣傳科普知識,宣講環(huán)保理念,并在活動結(jié)束后撰寫調(diào)研報告,以助力當(dāng)?shù)亟?jīng)濟轉(zhuǎn)型,構(gòu)建美麗家鄉(xiāng)夢。1.1 發(fā)放問卷,深入訪談為了更加全面地了解潮安縣經(jīng)濟轉(zhuǎn)型所處的階段及面臨的問題,調(diào)研組成員著眼于耕地資源遭荒廢的緣由、現(xiàn)狀、解決方法,通過對當(dāng)?shù)氐湫透卣归_專項調(diào)查,向當(dāng)?shù)鼐用衽砂l(fā)調(diào)查問卷,分析問卷數(shù)據(jù),從整體把握了xx縣耕地資源現(xiàn)況,并找出亟待解決的問題;同時結(jié)合專業(yè)知識,初步分析耕地閑置的環(huán)境因素;在調(diào)查的第一階段結(jié)束后,調(diào)研組成員結(jié)合問卷反映的問題,展開入戶調(diào)查,通過與居民面對面的交談,了解促使他們放棄耕地的緣由、處理耕地的意見建議等,以此深入了解民意,真正實現(xiàn)實踐為民,實踐助民,并通過撰寫調(diào)研報告為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展提出切實可行的建議。1.2 科普調(diào)研,環(huán)保宣講除了政府、工廠管理等客觀條件外,居民環(huán)保意識也是決定xx縣環(huán)境問題的主導(dǎo)因素。由于xx縣屬于經(jīng)濟發(fā)展較為落后的區(qū)域,居民環(huán)保意識普遍較弱,因此,我服務(wù)隊調(diào)研組成員進行了居民科普知識的專題調(diào)研,以派發(fā)問卷的形式,了解當(dāng)?shù)鼐用窨破罩R、環(huán)保意識掌握程度。并通過隊員入戶講解環(huán)保知識,派發(fā)科普宣傳冊,在居民居住地及學(xué)校周圍張貼科普海報等方式,宣傳科普知識;同時為確保生態(tài)環(huán)保意識的可持續(xù)性傳承,開設(shè)了特色支教課程,從課堂上教育學(xué)生愛護自然,切實做到環(huán)保從娃娃抓起。2圓夢中國公益行,推動公益項目建設(shè)此項活動以“中國夢,我行動”為活動主旨,通過號召組織在校學(xué)生成立志愿服務(wù)小隊,將隨手做公益的行為與理念向社會傳遞,通過學(xué)生們切身的公益,實踐學(xué)生心中的“公益夢”,同時為需要幫助的人群圓一個微小夢。通過成立志愿服務(wù)分隊,將隨手做公益,簡單做公益的理念埋入學(xué)生心中,讓學(xué)生以微小而富感染力的行動向社會傳遞正能量。在新時期中國夢的號召下,需要培養(yǎng)青年一代能夠扎扎實實地從微小事情做起,而非擺架子做空事。3發(fā)現(xiàn)美麗家鄉(xiāng),重溫潮州古韻文化xx市是國家歷史文化名城,潮州文化的重要發(fā)源地,擁有眾多文物古跡,是廣東文物古跡薈萃之地。中華民族五千年的歷史奠定了中國傳統(tǒng)文化的基石,而如今提及中國夢的實現(xiàn),傳承中國傳統(tǒng)文化更是不可或缺。我隊伍組織學(xué)生在課堂中進行 “美麗家鄉(xiāng)”的主題演講比賽,并開展“潮汕文化一條街”活動,學(xué)生以自己之力尋找生活中的傳統(tǒng)文化,包括xx樂、xx美食、xx古跡等,并統(tǒng)一進行展示與分享。以此增強青少年對家鄉(xiāng)的認識和自豪感,鼓勵青年人在生活中尋找點滴,完善繼承,靈活運用多種社會手段,多元并進,共同推進傳統(tǒng)文化繼承。4培養(yǎng)創(chuàng)新能力,推動素質(zhì)教育完善在知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,提高學(xué)生的創(chuàng)造思維,是我國實施科教興國戰(zhàn)略的迫切要求。針對農(nóng)村教育基礎(chǔ)設(shè)施落后,偏重于知識傳授而缺乏創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。我隊伍特舉辦“校園創(chuàng)意文化節(jié)”并征得學(xué)校同意,使之成為一項長期化項目。校園創(chuàng)意文化節(jié)由學(xué)生自主完成作品設(shè)計,主題不限,由成果來看,主要包括手工貼畫、創(chuàng)意作品設(shè)計、服裝創(chuàng)意等。同時,我隊伍將“全國垃圾袋設(shè)計
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