貝一班班級(jí)工作總結(jié).doc

貝一班班級(jí)工作總結(jié)文章來(lái)源教師范文吧課件貝一班的工作緊張而充實(shí)的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,在這半年中,我們班內(nèi)三位老師團(tuán)結(jié)一心,認(rèn)真配合,踏踏實(shí)實(shí)做好班級(jí)的每一項(xiàng)工作,每個(gè)孩子都在原有水平上有了一定的進(jìn)步,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將綱要精神貫徹到一日活動(dòng)中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)做總結(jié)如下:一、教育方面1、主題活動(dòng)的開(kāi)展:本學(xué)期我們認(rèn)真對(duì)照本班幼兒的年齡特點(diǎn)與幼兒的興趣,結(jié)合主題課程,開(kāi)展了身體暢想曲、圓圓的世界、秋天的圖畫(huà)、快樂(lè)的冬天快樂(lè)的家、可愛(ài)的動(dòng)物過(guò)等主題活動(dòng)。在新綱要指導(dǎo)下,我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中,將各領(lǐng)域的活動(dòng)有機(jī)地整合,相互滲透,注重趣味性、活動(dòng)性,寓教育于生活、中。在主題活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中,我們和幼兒共同創(chuàng)設(shè)了主題,為幼兒提供了豐富的操作材料,比如在過(guò)新年這一主題中,小朋友制作了彩帶、賀卡,繪制了充滿節(jié)日氣氛的作品,把我們的教室打扮一新,充滿了節(jié)日的氛圍,小朋友看著自己辛勤的成果,特別興奮。2、自主游戲與主題活動(dòng)的結(jié)合。我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng),與小朋友共同創(chuàng)設(shè)了“娛樂(lè)天地”、“寶寶家”、“美美發(fā)屋”“樂(lè)樂(lè)小吃”等游戲角,并根據(jù)主題的變化更換游戲內(nèi)容,在活動(dòng)中有有步驟地提供材料,對(duì)幼兒進(jìn)行階段性、針對(duì)性地觀察指導(dǎo)、為幼兒提供豐富有效的材料,引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動(dòng)探索、學(xué)習(xí)。既豐富了主題活動(dòng)又使幼兒得到全面的發(fā)展。二、保育方面:在保育方面,我們遵循保教結(jié)合的原則,三位老師互相協(xié)調(diào),做到教中有保,保中有教。我們班三位老師有兩位是新加入的,剛開(kāi)始的時(shí)候,互相配合不夠默契,小朋友會(huì)有等待的現(xiàn)象,為此,我們?nèi)齻€(gè)經(jīng)常利用時(shí)間討論、商量怎樣配合更合理,現(xiàn)在,我們互相之間,只要一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,對(duì)方就知道要干什么,工作也順手多了。小朋友也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,獨(dú)立性有所提高。能做到飯前便后,飯后漱口,會(huì)迅速有序的穿脫衣服、有的小朋友還能獨(dú)立的整理床鋪。三、家長(zhǎng)工作綱要明確指出:“家庭是重要的伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。”本著這樣的指導(dǎo),我們?cè)诩覉@聯(lián)系工作中,注重與家長(zhǎng)的溝通和理解,及時(shí)將我們的教育理念傳遞給家長(zhǎng)。我們召開(kāi)了,一方面讓家長(zhǎng)們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃,幼兒在園情況;另一方面與家長(zhǎng)共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn),拉近我們與家長(zhǎng)之間的距離。此外我們利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間,家校通,家園聯(lián)系冊(cè)等方式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通。對(duì)于家長(zhǎng)提出的問(wèn)題我們給予及時(shí)的答復(fù),在家長(zhǎng)的大力支持與配合下,使我班的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利有效的開(kāi)展。四、存在不足與努力方向經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展,知識(shí)面豐富了,獨(dú)立性增強(qiáng)了,但也存在著不足:1、個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象,一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,速度慢,進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。2、思維不開(kāi)闊,導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。3、加強(qiáng)對(duì)特殊幼兒的觀察與指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識(shí)。下學(xué)期,我們要在家長(zhǎng)的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。有了前行的目標(biāo),再加上大家的努力,相信孩子們能更茁壯、更健康地成長(zhǎng),明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光!xxxx2005年度第一學(xué)期大三班班級(jí)工作總結(jié)當(dāng)新年到來(lái)之即,一學(xué)期的工作即將結(jié)束。本學(xué)期,在我班三位老師的共同努力下,根據(jù)園內(nèi)的安排,結(jié)合計(jì)劃,各項(xiàng)工作開(kāi)展的較好,回顧忙碌、緊張的一學(xué)期,做以下總結(jié):一、幼兒發(fā)展情況開(kāi)學(xué)初有四名新生進(jìn)入我班,這幾位孩子也是初次和我們這幾位老師接觸,為了使他們盡快適應(yīng)環(huán)境、融入,消除和老師之間的陌生感,我班三位教師 施以親情教育,多和他們談心,關(guān)注他們的行為,微笑的幫助、關(guān)心他們,無(wú)微不至的照顧他們,讓他們感受到老師像媽媽一樣的親切和溫暖。同時(shí)為做好新舊知識(shí)的銜接,減少新老生之間的知識(shí)差異,特別是方面的差異,我們?cè)诮M織教學(xué)時(shí)多以游戲的形式,寓教于樂(lè),讓孩子們?cè)诙虝r(shí)間里穩(wěn)定了情緒,并學(xué)習(xí)了知識(shí),一舉兩得,過(guò)渡自然?，F(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)身子女,比較嬌氣,依賴思想很重,因此,我們班開(kāi)展了“能干的小朋友”“動(dòng)手做”等一系列活動(dòng),教育培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和動(dòng)手能力?，F(xiàn)在,幼兒的依賴思想已經(jīng)減輕,常常聽(tīng)到幼兒說(shuō)“我來(lái)做”。大部分幼兒的動(dòng)手能力較強(qiáng)?，F(xiàn)代教育提倡素質(zhì)教育且面向全體幼兒,使每一個(gè)幼兒都能進(jìn)步,在本學(xué)期中,我們尊重幼兒的發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn),利用不同的教學(xué)方法,注重個(gè)體差異,因人而教,使每位幼兒都有較大的進(jìn)步。幼兒時(shí)期是幼兒長(zhǎng)身體的重要時(shí)期,在生活中,我們時(shí)刻注意幼兒的身體情況,注重幼兒的機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,并使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣與習(xí)慣,利用各種活動(dòng),發(fā)展幼兒的交往能力,口語(yǔ)表達(dá)能力,動(dòng)手能力等。注重幼兒的發(fā)展,經(jīng)常與幼兒聊天,了解幼兒的內(nèi)心世界,幫助幼兒解決問(wèn)題,使幼兒健康地成長(zhǎng)。為幼兒提供良好的學(xué)習(xí)生活條件,使幼兒在愉快的教學(xué)中獲得新知識(shí)。二、家長(zhǎng)工作情況結(jié)合我班是家教實(shí)驗(yàn)班,我們每月召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。開(kāi)學(xué)初,我們就召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期教育教學(xué)的情況,并對(duì)家長(zhǎng)的教育方法提出新的要求,征求家長(zhǎng)合理建議,使家長(zhǎng)對(duì)幼兒園有了新的認(rèn)識(shí)。同時(shí),我們幾位老師充分利用家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)機(jī),與家長(zhǎng)討論幼兒的發(fā)展情況,對(duì)家長(zhǎng)提出一些看法和建議,讓家長(zhǎng)配合幼兒園工作,共同達(dá)到培養(yǎng)好幼兒的目的,使幼兒發(fā)展的更好。結(jié)合教育目標(biāo),家長(zhǎng)參與教育活動(dòng),如搜集有關(guān)教育教學(xué)方面的材料等。我們每周及時(shí)更換家長(zhǎng)園地,向家長(zhǎng)介紹有關(guān)育兒常識(shí),和當(dāng)前的幼教新動(dòng)態(tài),幫助家長(zhǎng)改變教育觀念,與家園教育達(dá)成一致。12月份我們對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放了“半日活動(dòng)”讓家長(zhǎng)看看了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,我班三位老師精心的準(zhǔn)備了三節(jié)課,課后一致受到家長(zhǎng)的好評(píng),對(duì)我們的工作也給予了肯定,對(duì)我們辛勤的工作表示。三、教育活動(dòng)的實(shí)施:本學(xué)期,我們靈活運(yùn)用集體、小組和個(gè)別的活動(dòng)形式,充分利用家長(zhǎng)資源,不斷拓寬活動(dòng)的廣度與深度,以幼兒感興趣的活動(dòng)形式引導(dǎo)孩子在搜集信息、探索實(shí)踐的過(guò)程中,獲得學(xué)習(xí)的方法,豐富其感性經(jīng)驗(yàn)。如在開(kāi)學(xué)初,正逢奧運(yùn)會(huì)期間,我班以“奧運(yùn)冠軍你真棒!”為主題,讓孩子與家長(zhǎng)共同參與收集圖片資料,留下奧運(yùn)健兒勇奪金牌的精彩場(chǎng)面,從而豐富了幼兒對(duì)奧運(yùn)會(huì)知識(shí)的了解。又如在“汽車博覽會(huì)”的主題活動(dòng)中,通過(guò)了解幼兒已有經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)汽車這種交通工具并不生疏,因?yàn)樗麄冊(cè)诔砷L(zhǎng)中不斷地看到或接觸到各式各樣的汽車,對(duì)汽車有了一定的了解,然而對(duì)于汽車的發(fā)展史?汽車的構(gòu)造等這些問(wèn)題,幼兒往往不會(huì)去想,于是,我們收集了有關(guān)資料,讓幼兒自帶各式各樣的汽車模型,并通過(guò)集體活動(dòng)以及豐富多彩的小組活動(dòng)繼續(xù)豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),在語(yǔ)言區(qū)鼓勵(lì)幼兒用清楚的語(yǔ)言描述汽車的外形;在美工區(qū)我們投放了橡皮泥、紙、廢舊材料等,讓幼兒通過(guò)多種手段來(lái)制作各種各樣的汽車等。同時(shí)我們還創(chuàng)設(shè)了“老師我們愛(ài)您”、“快樂(lè)的秋游”、“我們教室象花園”、“我愛(ài)北京、天安門(mén)、”、“我的小手真能干”等主題墻飾四、加強(qiáng)保育、安全教育工作本學(xué)期我班配備了一名保育員,在園里的統(tǒng)一要求下,精心照顧孩子的飲食、吃飯、午睡、衛(wèi)生、睡覺(jué)等環(huán)節(jié)無(wú)微不至,并教幼兒學(xué)會(huì)自理,進(jìn)行自我服務(wù),按時(shí)給幼兒喂藥等,做好毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗工作,杜絕傳染并的發(fā)生。針對(duì)本班幼兒的特點(diǎn),我們從幼兒一日活動(dòng)開(kāi)始,開(kāi)展區(qū)角游戲、角色游戲、每天一個(gè)小朋友在午睡前講故事等一系列活動(dòng),由近及遠(yuǎn)、有淺入深,使幼兒了解家庭、幼兒園、社會(huì)中存在的不安全因素,增進(jìn)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、遇事多動(dòng)腦筋的良好品質(zhì)。其次我們教師在平日的教育教學(xué)活動(dòng)中,仔細(xì)觀察幼兒一舉一動(dòng)