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8和9的組成 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生掌握8、9的組成2、通過學(xué)生動(dòng)手操作,親歷知識(shí)的形成過程,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。3、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)解決問題的能力教學(xué)重難點(diǎn): 掌握8和9的組成教學(xué)準(zhǔn)備:小棒,課件1、 復(fù)習(xí)引入 6和7的組成:二、新授: 1、8的組成教學(xué): 請(qǐng)學(xué)生拿出學(xué)具(8根小棒),分兩堆,在小組里擺一擺,你能分幾種?學(xué)生分組動(dòng)手操作匯報(bào),說一說你分了幾種?你是怎樣分的?并說出分別表示什么意思?學(xué)生匯報(bào)情況師出示課件展示 觀察,你能用什么辦法記住每一種分法嗎?看到8可以分成7和1,你能想到什么?教師強(qiáng)調(diào):8分成7和1,反過來8分成1和7是一樣的,同樣8分成6和2與8分成2和6是一樣的,依此類推 2、9的組成教學(xué): 如果是9根小棒,又可以怎樣分呢?學(xué)生動(dòng)手操作后再說一說,你是怎樣分的?師出示課件演示9的分成,學(xué)生填書上的空。學(xué)生互相讀8、9的分組成3、 小結(jié): 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們知道8和9的組成了嗎?四、練習(xí)P55做一做課件出示,學(xué)生獨(dú)立完成。
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