似酒鄉(xiāng)情醉人心 .doc

春酒琦君19似酒鄉(xiāng)情醉人心教學(xué)設(shè)計(jì)重慶字水中學(xué) 陳章宇教學(xué)目標(biāo)1.整體感知課文內(nèi)容，在反復(fù)誦讀中感悟語言，體會鄉(xiāng)情。2.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用圈點(diǎn)勾畫的方法，品味文章清新質(zhì)樸的語言和極富情趣的細(xì)節(jié)描寫。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)本文的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生學(xué)會感悟，即通過作者對故鄉(xiāng)過年時(shí)春酒、會酒的懷念來感悟作者真摯、熱烈、深厚的思鄉(xiāng)情。教學(xué)難點(diǎn)之一是學(xué)生沒有足夠的生活經(jīng)驗(yàn)與體會，難以理解如此之濃的思鄉(xiāng)情，其二是要透過對語言文字的朗讀與解析來體悟情感。教法多種教學(xué)法相結(jié)合，以讀為主，在讀的基礎(chǔ)上突破悟這一難關(guān)。朗讀法，它是指通過朗讀理解文章的思想內(nèi)容及意蘊(yùn)。在朗讀中想象文中優(yōu)美的生活畫卷，有情趣的生活細(xì)節(jié)。品讀法，它是指對重點(diǎn)詞句的反復(fù)誦讀體會它的深層內(nèi)涵、表達(dá)作用和作者感情，培養(yǎng)學(xué)生的語言分析和審美感悟能力。學(xué)法1.“動筆讀文”法。發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵詞，作出標(biāo)記，找出關(guān)鍵詞在文中的作用。2.自主、合作、探究。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)時(shí)間：教學(xué)過程一、 導(dǎo)入自古以來，我們中國人就與酒結(jié)下了不解之緣。李白的“斗酒詩百篇”；范仲淹的“酒入愁腸，化作相思淚”；蘇軾的“把酒問青天”而對于臺灣著名作家琦君來說，令她念念不忘的就是童年那一杯充滿家鄉(xiāng)味兒的春酒。今天這節(jié)課，老師和同學(xué)們一起去品味臺灣作家琦君的家鄉(xiāng)浙江溫州，那杯濃濃的春酒。二、識春酒，知文意 過渡：同學(xué)們已經(jīng)預(yù)習(xí)了本文，請思考作者回憶了故鄉(xiāng)的哪些人和事。（動筆圈點(diǎn)勾畫重點(diǎn)字詞、故鄉(xiāng)人和事）（學(xué)生思索片刻）（投影：人：“我”、母親、阿標(biāo)叔、鄉(xiāng)鄰們 事：過新年、喝春酒、喝會酒、自釀酒）過渡：剛才同學(xué)們講述的這些美好的回憶，都是同我的童年、母親和鄉(xiāng)鄰們連在一起的。我認(rèn)為無論是哪一個(gè)美好的回憶留給我們的印象都是深刻的。三、品春酒，談感悟純真的童趣問題引導(dǎo)。過渡：文中的“我”是一個(gè)怎樣的小姑娘？（活潑、開心、可愛、幸福、有分寸、開朗、調(diào)皮）文中有很多描寫童年生活的細(xì)節(jié)，你覺得文章當(dāng)中哪一個(gè)細(xì)節(jié)給你的印象最深刻，找出來，讀一讀，你從中讀出了什么，感受到了什么？比方說：我談的是文中第二自然段的，“其實(shí)我沒等她說完，早已偷偷把手指頭伸在杯子里好幾回，已經(jīng)不知舔了多少個(gè)指甲縫的“八寶酒”了。”這里的“偷偷地”寫出了作者孩子般的膽怯與好奇；一個(gè)“舔”字活畫出一個(gè)嘴饞可愛的小女孩的樣子，充滿童趣。（幻燈片）請同學(xué)們模仿著老師做的認(rèn)真思考。（溫馨提示：用“動筆讀文法”。要求凡讀文必動筆，一邊思考一邊畫。第一步遠(yuǎn)望，整體讀文，把課文中認(rèn)為是細(xì)節(jié)的段落標(biāo)注，把其中的關(guān)鍵詞勾畫。第二步，近觀，細(xì)分讀文，把關(guān)于細(xì)節(jié)的部分認(rèn)真批注。第三步，理清聯(lián)系，看關(guān)鍵詞在句子中的作用，在上下文中的作用。）1.三分鐘自主思考，分三步動筆讀題；2.兩分鐘同桌討論，運(yùn)用兩說合作的方式進(jìn)行討論，形成共識。注意兩說合作的三個(gè)要點(diǎn)即有陳述，有比較，有評價(jià)。同時(shí)強(qiáng)調(diào)同桌之間相互追問“是什么”，追問“為什么”。學(xué)生發(fā)言展示勞動成果。師點(diǎn)撥：主要通過追問的方式進(jìn)行要點(diǎn)點(diǎn)撥，除去這些要點(diǎn)以外，其余不再講授。問題預(yù)設(shè)：（1） “母親給我在小酒杯里只倒一點(diǎn)點(diǎn)也是個(gè)酒仙呢。”“只”“一點(diǎn)點(diǎn)”說明對母親的小氣感到不滿足，充滿孩子氣的天真與可愛?！岸恕⒙?、走來走去”說明對酒的珍惜。說小花貓是酒仙以我當(dāng)時(shí)孩子氣的心理去揣摩小花貓，可見我也一樣饞得要命，足見我可愛的童心童趣。（2）我是母親的代表肚子吃的鼓鼓的跟蜜蜂似的。問：這個(gè)比喻恰當(dāng)嗎？用像小豬像皮球像企鵝不是更可愛更能突出“鼓”的形象嗎？（因?yàn)槊鄯洳擅酆痛壕频奶鹞断嗨?，因?yàn)樾误w小更見我的可愛。）另外，如“總是”“一馬當(dāng)先”“眼巴巴”等說明我對喝春酒的急切心情。（3）“我呢，就在每個(gè)人懷里靠一下才過癮?！保ā翱俊Ⅻc(diǎn)、舔”這些都是小孩子特有的動作，寥寥幾筆，一個(gè)活潑可愛的小女孩立刻在紙上活動起來。語言雖然質(zhì)樸簡練，但字里行間充滿了濃郁的人情味，大家如此喜愛這個(gè)小姑娘，鄰里之間親密隨和溫馨融洽的氣氛令人向往。）小結(jié)：通過我們的分析，我們發(fā)現(xiàn)很多這樣的細(xì)節(jié)都是非常富有童趣的。作者用童心展示了一幅美好的畫面，這畫面里有家園；慈愛溫柔的母親 ；調(diào)皮可愛的女兒；一大群熱情、淳樸、善良的左鄰右舍、鄉(xiāng)親。這是一個(gè)處處充滿溫馨的，充滿融洽的，充滿快樂的故鄉(xiāng)。在這里我們感受到了人情美，風(fēng)俗美。這正是琦君永遠(yuǎn)懷念的故鄉(xiāng)。四、釀春酒，悟鄉(xiāng)情（一）道地家鄉(xiāng)味過渡：光陰荏苒，她還能品嘗到這道地家鄉(xiāng)味的春酒嗎？生：作者找不到真正的家醅了，因?yàn)樗咽恰蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客”了。過渡：接下來，讓我們帶著這份對故鄉(xiāng)刻骨銘心的深情和淡淡的感傷，齊讀最后一段。（學(xué)生齊讀）(二）讀了全文，說說怎樣的八寶酒才有“家鄉(xiāng)的味道”？（1）它要有一個(gè)濃濃的新年的氛圍，種種風(fēng)俗與禁忌使它的出現(xiàn)有著深遠(yuǎn)的意義；（2）鄰里間相互請喝春酒，給它增添了無窮的情趣；（3）家鄉(xiāng)“起會”的風(fēng)俗，其目的是為解人之急，從不上會的母親，“總是很樂意把花廳給大家請客”，還捧出“一瓶自己泡的八寶酒給大家嘗嘗助興”，這又給八寶酒注入了淳厚的民風(fēng)人情；（4）只有經(jīng)過勤勞善良、聰明能干的母親釀造出的八寶酒，才會讓子女回味無窮。鞏固訓(xùn)練：請同學(xué)們以春酒為題，寫一首小詩，或在下句的橫線上填上 你認(rèn)為合適的詞句，來抒發(fā)你讀完此文的感受。春酒是 ，它 五、戀春酒，展鄉(xiāng)愁過渡：鄉(xiāng)愁作為中國文學(xué)中重要主題，廣泛的用在文學(xué)作品中。本文琦君將鄉(xiāng)愁斟在春酒中，請大家閱讀主題叢書四P15頁，勾畫出你最喜歡的細(xì)節(jié)描寫，看一看葉圣陶是怎么表達(dá)鄉(xiāng)愁的?(學(xué)生閱讀并找找鄉(xiāng)愁如何表達(dá)的）P31頁，一起來看看蘇雪林故鄉(xiāng)的新年中與了故鄉(xiāng)新年的哪幾樣風(fēng)俗，與琦君故鄉(xiāng)新年有什么不一樣？小結(jié)：故鄉(xiāng)情結(jié)是李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思念，是崔灝“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”的憂思，是賀知章“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”的滄桑，是余光中隔著一灣淺淺海峽的呼喚，是席慕容心中一棵沒有年輪永不老去的樹。明月、暮日、鄉(xiāng)音、秋風(fēng)、老樹等這些不同的意象賦予了鄉(xiāng)愁更豐富的內(nèi)涵，更深沉的情感。故鄉(xiāng)情結(jié)已沉淀為中國文化的一大特色。從古至今，多少人為謀生存圖發(fā)展，背井離鄉(xiāng)，羈旅天涯，但不管走到哪里，走得多遠(yuǎn)，也不管春風(fēng)得意、事業(yè)有成，還是慘淡失意、窮困潦倒，生育自己的故土總是像影子一樣緊緊相隨，讓人魂?duì)繅衾@。求學(xué)海外的學(xué)子學(xué)成歸國，客居他鄉(xiāng)的華人華僑或回大陸尋根認(rèn)祖，或?yàn)榧亦l(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和公益事業(yè)慷慨解囊，這都是緣于那份深沉的故鄉(xiāng)