山東省泰安市泰山區(qū)九年級化學(xué)上學(xué)期期末學(xué)情檢測試題(1).doc

山東省泰安市泰山區(qū)2014屆九年級上學(xué)期期末學(xué)情檢測化學(xué)試卷本試卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間60分鐘。相對原子質(zhì)量：h 1 c 12 o 16 na 23 cl 35.5 fe 56第卷（選擇題 共36分）一、選擇題（本題包括12小題，每小題3分，共36分。每小題只有一個選項符合題意。）1. 下列有關(guān)鐵的變化，屬于物理變化的是 a. 鐵絲燃燒 b. 鐵器生銹 c. 鐵杵磨成針 d. 鐵礦石煉鐵2. 下列敘述正確的是a. 海底蘊(yùn)藏著豐富能源，所以不用擔(dān)心未來能源問題b. 通過淡化海水可得到充足淡水，所以“節(jié)約用水”的理念過時了c. 利用多次蒸發(fā)結(jié)晶法可除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì)d. 隨意棄置舊金屬，既造成環(huán)境污染，又浪費有限的金屬資源3. 有關(guān)合金的敘述不正確的是a. 合金的熔點一般比它的各成分金屬的熔點低b. 合金的硬度和強(qiáng)度一般比純金屬高c. 合金一定是金屬和金屬熔合而成的物質(zhì)d. 硬鋁、黃銅和鋼均為合金4. 下列物質(zhì)的主要成分不屬于鹽的是a. 洗滌用的純堿 b. 建筑用的熟石灰c. 發(fā)酵粉中的小蘇打 d. 做鋇餐透視用的硫酸鋇5. 下圖是粗鹽提純實驗的部分操作，其中操作錯誤的是6. 營養(yǎng)學(xué)上依據(jù)食品在人體中代謝產(chǎn)物的酸堿性，一般將食品分成酸性食品和堿性食品。其中顯堿性的酸性食品是abcd食品雞蛋清葡萄蘋果草莓食品類型酸性食品堿性食品堿性食品酸性食品ph7.68.03.54.52.93.33.03.57. 實驗室里有一瓶標(biāo)簽破損的白色粉末狀固體（見下圖）。同學(xué)們?nèi)〕錾倭吭摴腆w，放入一潔凈試管中，加水振蕩后固體溶解，形成無色透明溶液；然后加少量鹽酸，有無色無味的氣體產(chǎn)生。如果標(biāo)簽無誤，該固體可能是a. k2co3b. kohc. k2so4d. nahco38. 下列表示反應(yīng)原理的化學(xué)方程式正確的是a. 用稀鹽酸除鐵銹b. 鍛燒石灰石制生石灰c. 鐵在氧氣中燃燒d. 制取硫酸銅9. 食醋中含有醋酸，食醋除作調(diào)味品外，生活中還有許多妙用，下列使用食醋肯定不能達(dá)到目的的是a. 除去菜刀上的鐵銹 b. 除去水壺壁上的水垢c. 清洗濺到皮膚上的堿液 d. 鑒別黃金飾品中是否含有銅10. 某同學(xué)用如圖所示裝置模擬煉鐵化學(xué)原理，他的操作及觀察到現(xiàn)象正確的是a. 反應(yīng)前先加熱再通入一氧化碳b. 將反應(yīng)后的氣體通入氫氧化鈉溶液目的是證明有二氧化碳生成c. 黑色赤鐵礦粉末逐漸變?yōu)榧t色d. 用酒精燈點燃尾氣，防止一氧化碳污染空氣11. 下列物質(zhì)的鑒別方法正確的是a. 用澄清石灰水鑒別氧氣和一氧化碳b. 用硝酸銀溶液鑒別海水和蒸餾水c. 用無色酚酞試液鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液d. 用稀鹽酸區(qū)分氫氧化鈉溶液和澄清石灰水12. 配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液時，導(dǎo)致溶液中食鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的可能原因有a. 用量筒取水時俯視讀數(shù)b. 用托盤天平稱取食鹽時，將食鹽放在右盤，且稱量使用了游碼c. 把稱好的食鹽倒入燒杯時，有少量食鹽散出d. 用來配制溶液的燒杯剛剛用少量蒸餾水潤洗過第卷（非選擇題 共64分）二、填空與簡答題（本題包括3小題，共29分）13. （9分）根據(jù)要求寫出下列化學(xué)方程式。（1）“曾青得鐵則化為銅”原理的化學(xué)方程式為_；該反應(yīng)的基本類型是_。（2）氫氧化鈉固體在空氣中變質(zhì)的反應(yīng)方程式為_。（3）下圖是稀硫酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_；從微觀角度分析該反應(yīng)的實質(zhì)是_；該反應(yīng)的基本類型是_。14. （7分）下表是kno3、nacl在不同溫度下的溶解度。溫度（）0102030405060708090100kno313.320.93245.86485.5110138169202245nacl35.735.83636.336.63737.337.838.43939.8（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制kno3、nacl的溶解度曲線，下圖1中能表示kno3溶解度曲線的是_。（填“a”或“b”）（2）下圖1中p點的含義是_。（3）欲使硝酸鉀不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可以采取的方法之一是_。（4）30時，在兩個各盛有100g水的燒杯中，分別加入相同質(zhì)量的氯化鈉和硝酸鉀，充分溶解后，其結(jié)果如上圖2所示，加入的甲物質(zhì)是_。（5）硝酸鉀中含有少量氯化鈉時，可通過_（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）的方法提純。（6）20時，136g飽和食鹽水，蒸發(fā)10g水后，再降溫到20，可析出nacl晶體的質(zhì)量為_g。（7）60時，將60g硝酸鉀放入盛有50g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢?，所得溶液的質(zhì)量為_g。15. （13分）我國的領(lǐng)海主權(quán)不容侵犯。南海是我國的固有領(lǐng)海，蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源。（1）南海不僅蘊(yùn)含著大量的煤、石油、天然氣等常規(guī)化石燃料，還蘊(yùn)藏著大量的可燃冰?？扇急ㄖ饕煞质莄h4）被科學(xué)家譽(yù)為“未來能源”，ch4燃燒的化學(xué)方程式是_?？扇急鳛槟茉磁c煤、石油相比的優(yōu)點是_。（2）南海某島利用資源優(yōu)勢，建成海水綜合利用基地，生產(chǎn)各種產(chǎn)品。從海水中獲取淡水。目前能規(guī)模化和產(chǎn)業(yè)化淡化海水的方法主要是_。從海水中獲得氯化鈉。將海水進(jìn)行_可得到粗鹽。從海水中得到金屬鎂。用苦鹵制取金屬鎂的流程圖如下：苦鹵苦鹵本身含有mgcl2，又經(jīng)歷了步驟、的轉(zhuǎn)化過程，其目的是_；無水mgcl2制取鎂的化學(xué)方程式為_。以海水中獲得食鹽為原料制取純堿。a. 經(jīng)過流程過濾后得到沉淀是_；（填物質(zhì)的化學(xué)式）b. 流程中發(fā)生的總反應(yīng)為_；c. 如果加入氨氣不是為了產(chǎn)生氯化銨，那么，氨氣在制堿過程中作用是_。三、實驗題（本題包括2小題，共24分）16. （12分）某興趣小組的同學(xué)為探究金屬的化學(xué)性質(zhì)、以及銹蝕的條件進(jìn)行了以下系列實驗，仔細(xì)分析后回答下列問題：（1）實驗一：小明按下圖1所示以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鋁、鐵的活動性強(qiáng)弱，有同學(xué)認(rèn)為不夠合理，理由是_。鋁與稀鹽酸剛接觸時反應(yīng)緩慢，一段時間后劇烈，產(chǎn)生氣泡速率隨著加快，其原因可能是_。三種金屬活動性由強(qiáng)到弱順序為_。（寫元素符號）（2）實驗二：為探究鐵、銅、銀三種金屬活動性的順序，小紅提出按上圖2進(jìn)行兩步實驗，即可證明三種金屬活動性順序。你認(rèn)為其方案可行嗎？_。（填“可行”或“不可行”）a. 試管中現(xiàn)象是_；b. 試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（3）實驗三：小芳、小亮兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅質(zhì)眼鏡架上出現(xiàn)了一些綠色的銹漬。經(jīng)查閱資料得知，銅銹的化學(xué)成分是堿式碳酸銅。他們依照鋼鐵生銹的探究方法設(shè)計如下實驗（下圖3所示）：將光亮銅片部分浸入蒸餾水中；將光亮銅片完全浸入煮沸過的蒸餾水中；將光亮銅片放在干燥的空氣中。請回答：a. 推測一段時間后會出現(xiàn)銅銹的是_試管內(nèi)的銅片。（填“”、“”或“”）b. 根據(jù)上述實驗，小亮同學(xué)認(rèn)為：銅的銹蝕是銅與水、氧氣共同作用的結(jié)果。你是否同意他的觀點？_。（填寫“是”或“否”）c. 小芳同學(xué)認(rèn)為要弄清導(dǎo)致銅銹蝕的因素，還應(yīng)該再補(bǔ)充如下圖4所示的實驗。此實驗?zāi)康氖莀，寫出銅生銹的化學(xué)方程式_。17. （12分）某實驗小組將制作皮蛋的原料生石灰、純堿和食鹽放入水中，充分反應(yīng)后過濾，得到澄清溶液，小亮等幾位同學(xué)對溶液的成分進(jìn)行了探究?！咎岢鰡栴}】溶液中有哪些溶質(zhì)？【猜想】以下是三位同學(xué)的分析與猜想：有可能剩余另一種反應(yīng)物，所以你認(rèn)為溶液中溶質(zhì)還可能是_。【討論】你認(rèn)為小亮、小芳、小紅三位同學(xué)中誰的猜想不合理，請說明理由。_?！緦嶒炘O(shè)計】設(shè)計實驗證明猜想正確。實驗操作（在短線上填所加試劑的名稱）預(yù)測的現(xiàn)象發(fā)生的所有反應(yīng)的化學(xué)方程式實驗結(jié)論小紅同學(xué)的猜想正確你的猜想正確【實驗分析】小紅同學(xué)實驗中出現(xiàn)了與自己預(yù)測的實驗現(xiàn)象不一致的情況：她取適量的澄清溶液于試管中，滴入幾滴稀鹽酸，結(jié)果沒有氣泡產(chǎn)生，于是得出自己的猜想不成立的結(jié)論，你是否同意她的判斷，請說明理由。_。四、計算題（本題包括2小題，共11分）18. （4分）要煉得56t含雜質(zhì)3的生鐵，需要含fe2o3 80的赤鐵礦多少噸？19. （7分）下圖為某濃鹽酸的商標(biāo)。計算回答下列問題：（1）某研究小組的同學(xué)欲用該鹽酸配制50ml7.3的稀鹽酸（此稀鹽酸的密度取1.0g/ml），需要該濃鹽酸_g。（計算結(jié)果保留整數(shù)）（2）用上述所配制稀鹽酸測定氫氧化鈉的含量。具體操作是：在被測的一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入上述所配制的稀鹽酸，并測量不同時間溶液的ph，記錄數(shù)據(jù)如下表：反應(yīng)時間（秒）0255075100125150175200滴入稀鹽酸體積（ml）048121620242832ph13.213.012.712.412.17.02.01.61.3觀察上表發(fā)現(xiàn)，當(dāng)反應(yīng)時間在_秒時，氫氧化鈉與鹽酸恰好完全中和；結(jié)合上表中滴入鹽酸體積與ph的變化數(shù)據(jù)，試計算被測氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。（計算結(jié)果精確至0.1g）【試題答案】說明：1. 每小題若有其它正確答案，可參照評分標(biāo)準(zhǔn)給分。 2. 化學(xué)專用名詞出現(xiàn)錯別字、元素符號有錯誤，都要參照評分標(biāo)準(zhǔn)扣分。一、選擇題（本題包括12小題，共36分）1. c 2. d 3. c 4. b 5. c 6. a 7. a 8. b 9. d 10. d 11. b 12. a二、填空與簡答題（本題包括3小題，共29分）13. （9分）（1）（2分） 置換反應(yīng)（1分）（2）（2分）（3）（2分） h和oh結(jié)合生成h2o（1分） 復(fù)分解反應(yīng)（1分）14. （7分）（1）a（1分） （2）t時kno3和nacl的溶解度相等（1分） （3）加入硝酸鉀或蒸發(fā)水分或降低溫度（1分） （4）nacl或氯化鈉（1分） （5）降溫結(jié)晶（1分） （6）3.6（1分） （7）105（1分）15. （13分）（1）（2分） 同等條件下燃燒產(chǎn)生熱量比煤和石油多，燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘渣和廢氣（1分）；（2）膜法和熱法（或反滲透法和低溫多效蒸餾法，或反滲透法和多級閃急餾法）（1分）蒸發(fā)結(jié)晶（1分） 富集（或聚集）氯化鎂，除去雜質(zhì)獲得比較純凈的氯化鎂（1分） （2分） a. （2分） b. （2分） c. 使溶液顯堿性，有利于二氧化碳的吸收（1分）三、實驗題（本題包括2小題，共24分）16. （12分）（1）選取酸的種類不同（1分） 鋁表面的氧化膜沒有完全去掉（1分） al zn fe（1分） （2）可行（1分） a. 銅片上覆蓋一層紅色的固體物質(zhì)，溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色（2分）；b. （2分）；（3）a. （1分） b. 否（1分） c. 證實二氧化碳也是導(dǎo)致銅生銹的因素之一（1分） （1分）17. （12分）【猜想】有食鹽，還有氫氧化鈉、氫氧化鈣，或nacl、naoh、（1分）；【討論】小亮同學(xué)的猜想不正確，沒有考慮過濾時已將碳酸鈣除去（1分）【實驗設(shè)計】實驗操作（在短線上填所加試劑的化學(xué)式）預(yù)測的現(xiàn)象發(fā)生的所有反應(yīng)的化學(xué)方程式實驗結(jié)論有氣泡產(chǎn)生（1分）（2分）（2分）碳酸鈉溶液或二氧化碳?xì)怏w（1分）有白色沉淀產(chǎn)生（1分）（2分）或【實驗分析】不同意，因有氫氧化鈉存在，滴入幾滴稀鹽酸量太少，不會立即出現(xiàn)氣泡，但na2co3有可能存在。（1分）四、計算題（本題包括2小題，共11分）18. （4分）解：設(shè)要煉得56t含雜質(zhì)3的生鐵，需要含fe2o3 80的赤鐵