高一物理1.1Microsoft PowerPoint 演示文稿.ppt

質(zhì)點參考系坐標系 泗縣第二中學許昕 2017年9月11日 考點一質(zhì)點 1 質(zhì)點 1 用來代替物體的有質(zhì)量的點叫做質(zhì)點 2 研究一個物體的運動時 如果物體的大小和形狀對問題的影響可以忽略 就可以看做質(zhì)點 3 質(zhì)點是一種理想化模型 實際并不存在 例1 2015年5月11日 第六屆全國特殊奧林匹克運動會在四川開幕 此次是首次將殘運會和特奧會合并舉辦 運動會包括田徑 體操 柔道等比賽 下列幾種比賽項目中的研究對象可視為質(zhì)點的是 A 在撐桿跳比賽中研究運動員手中的支撐桿在支撐地面過程中的轉(zhuǎn)動情況時B 帆船比賽中確定帆船在大海中的動作時C 柔道比賽中確定運動員的動作時D 鉛球比賽中研究鉛球被擲出后在空中的飛行時間時 D 解析能被看作質(zhì)點的物體 其大小和形狀對所研究的問題的影響可忽略不計 而不能被看作質(zhì)點的物體 其大小和形狀對所研究的問題的影響不能忽略 故A B C錯誤 D正確 答案D 例2 在物理學中 突出問題的主要方面 忽略次要因素 建立理想化的物理模型 是經(jīng)常采用的一種科學研究方法 質(zhì)點就是這種物理模型之一 關(guān)于地球能否看做質(zhì)點 下列說法正確的是 A 地球的質(zhì)量太大 不能把地球看做質(zhì)點B 地球的體積太大 不能把地球看做質(zhì)點C 研究地球的自轉(zhuǎn)時可以把地球看做質(zhì)點D 研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時可以把地球看做質(zhì)點 D 解析地球能否看成質(zhì)點 關(guān)鍵要把地球放到所研究的問題空間中 看地球的大小和形狀對所研究的問題是否產(chǎn)生影響 若不產(chǎn)生影響或產(chǎn)生的影響極小 則可以把地球看做質(zhì)點 否則不能看做質(zhì)點 故選項D正確 答案D 規(guī)律總結(jié) 物體看做質(zhì)點的兩個關(guān)鍵點 1 明確題目中要研究的問題是什么 質(zhì)點是對實際物體科學的抽象 是研究物體運動時對實際物體進行的近似 真正的質(zhì)點并不存在 2 分析物體的大小和形狀對所研究的問題影響能否忽略不計 當物體的大小和形狀對所研究運動的影響很小 可以忽略不計時 即可將其視為質(zhì)點 變式訓練 下列關(guān)于質(zhì)點的說法正確的是 A 質(zhì)點是客觀存在的一種物體 其體積比分子還小B 很長的火車一定不可以看做質(zhì)點C 為正在參加吊環(huán)比賽的陳一冰打分時 裁判們可以把陳一冰看做質(zhì)點D 如果物體的形狀和大小對所研究的問題無影響 即可把物體看做質(zhì)點 D 解析質(zhì)點是一種理想化的物理模型 故選項A錯誤 一個物體能不能看做質(zhì)點關(guān)鍵是看物體的形狀或大小在所研究的問題中是否可以忽略 故選項B錯誤 D正確 吊環(huán)比賽要考慮運動員的動作 故此時不能將運動員看做質(zhì)點 選項C錯誤 答案D 考點二參考系 1 參考系可以是運動的物體 也可以是靜止的物體 但被選為參考系的物體 我們都假定它是靜止的 2 比較兩物體的運動情況時 必須選同一參考系 3 選取不同的參考系來觀察同一個物體的運動 其運動結(jié)果是不同的 通常以地球為參考系 例1 多選 如圖所示 2015年9月3日 20架直升機組成 70 字樣 將抗戰(zhàn)勝利70周年大寫在天安門廣場上空 下列關(guān)于飛機運動情況的說法正確的是 A 地面上的人看到飛機飛過 是以地面為參考系B 飛行員看到觀禮臺向后掠過 是以飛機為參考系C 以編隊中某一飛機為參考系 其他飛機是靜止的D 以編隊中某一飛機為參考系 其他飛機是運動的 ABC 解析 選ABC地面上的人看到飛機飛過 是以地面為參考系 飛行員看到觀禮臺向后掠過 是以飛機為參考系觀察的結(jié)果 A B選項正確 因20架表演機保持隊形飛行 速度相同 故無論以編隊中的哪一架飛機為參考系 其他飛機都是靜止的 故C正確 D錯誤 變式訓練 如圖所示是體育攝影中 追拍法 的成功之作 攝影師眼中清晰的滑板運動員是靜止的 而模糊的背景是運動的 攝影師用自己的方式表達了運動的美 請問攝影師選擇的參考系是 A 大地B 太陽C 滑板運動員D 步行的人 C 解析 選C由于滑板運動員和攝影師以相同的速度運動 故以滑板運動員作為參考系 攝影師是靜止的 故滑板運動員的圖片是清晰的 但由于背景相對于滑板運動員是運動的 所以背景相對于攝影師是運動的 所以拍攝的背景是模糊的 故在 追拍法 中攝影師選擇的參考系是滑板