設施——網絡對農村青少年的影響策劃2.doc

青島農業(yè)大學園藝學院設施農業(yè)1101、1102班2013年暑期社會實踐“網絡對農村青少年的影響”調研活動策劃書主辦單位：設施農業(yè)1101、1102團支部2013年6月15日設施農業(yè)1101、1102班2013年暑期社會實踐 “網絡對農村青少年的影響”調研活動策劃書” 一、活動背景 隨著近些年來農村經濟水平的提升，網絡開始在農村越來越多的出現(xiàn)。伴隨著網絡的普及，在為人們學習、生活帶來極大方便的同時，越來越多的因網絡而引起的青少年沉迷網絡甚至違法犯罪的案例也開始引起大家的關注。尤其是一些黑網吧的出現(xiàn)，更是在很大程度上加劇了這種現(xiàn)象。目前，青少年因網絡而出現(xiàn)的問題越來越多，但很多問題還沒有好的解決辦法。尤其是在農村，很多父母外出打工等各種原因更使得農村很多青少年成為網絡“發(fā)展”的受害者。作為大學生的一員，學校倡導我們積極參與各類假期社會實踐。盡管已經不再是未成年人，但是此類問題的嚴重性仍然使我們十分關注，所以我們特在暑假期間開展“網絡對農村青少年的影響”調查活動。活動目的： 第一，了解在農村網絡對于青少年的影響； 第二，吸引越來越多的人關注網絡文明問題，特別是農村地區(qū)的青少年網絡文明問題，從而促進此類問題的解決； 第三，為同學們提供一個實踐的機會，讓同學們在實踐中有所鍛煉、有所收獲?；顒右饬x： 本次活動主題為網絡為農村青少年的影響，其中重點關注網絡對農村青少年帶來的問題，即不好的影響。通過調查，可以在一定程度上引起大家對農村青少年的網絡問題的關注，同時，通過本次調研，可以使同學們對農村青少年身上的網絡問題的思考，使同學們在關注問題的同時不斷思考，在思考和實踐中提升自我?；顒雍喗椋?本次活動主題為“網絡對農村青少年的影響”?；顒又饕问綖榘l(fā)放調查問卷，提問式調研輔助；活動將利用暑假同學們回家之機，讓同學們在家鄉(xiāng)進行調研，待開學時上交調查問卷及調研記錄，而后對全部有效調查問卷相關數(shù)據(jù)進行整理分析，并形成調查報告。此活動由王俊峰、宋奎波具體負責。1、 活動時間：2013年暑假（2013年7月15日-2013年8月19日）2、 活動參與人員及對象：活動參與人員：設施農業(yè)1101、1102班學生30人（要求：山東省內，農村戶口，表達能力較強）活動對象：活動參與人員家鄉(xiāng)農村青少年學生3、 活動地點：活動參與人員家鄉(xiāng)農村4、 活動流程： （一）前期準備： 1.活動主題確定：網絡對農村青少年的影響； 2.活動參與人員確定：由班長以飛信形式通知全班同學并確定參加人員； 3.調查問卷編寫：以“網絡對農村青少年的影響”為主題，由王俊峰、趙明月負責，調查問卷見附錄； 4.活動參與人員培訓：主要介紹填寫調查問卷的注意事項、與調查對象交流注意事項、個人需完成的任務等，由宋奎波、薛征負責； （二）活動進行： 活動地點：山東省內各地農村（實踐隊員家鄉(xiāng)農村） 活動開展形式：問卷調查為主，提問式調研和查閱資料為輔 1.發(fā)放調查問卷：每名活動參與人員發(fā)放十份； 2.調研進行：由參加活動的同學在暑假期間將調查問卷帶回家鄉(xiāng)進行調研，調研過程中要注意形成一份書面記錄并就調研中發(fā)現(xiàn)的有關網絡對青少年的問題的解決方法提出自己的見解（字數(shù)不限）。 注：若在調查中發(fā)現(xiàn)存在在當?shù)赜绊懱貏e廣泛的某一網絡現(xiàn)象（如某地網戀較為普遍），可以此為主題著重調查。 （三）問卷處理： 1.回收調查問卷：參與活動的同學上交調查問卷與調研記錄； 2.調查問卷整理：確定有效調查問卷份數(shù)，并計算相關數(shù)據(jù)； 關于數(shù)據(jù)處理：將回收有效問卷分別按照經濟發(fā)展狀況、受訪對象受教育程度、父母態(tài)度（即第五題）進行分類，分別計算各種狀況在上市分類中的比例，研究網絡對農村青少年的影響偏好偏壞與經濟發(fā)展狀況、受訪對象受教育程度、父母態(tài)度的關系。同時在此基礎上繼續(xù)分析有關數(shù)據(jù)，力圖通過數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)網絡對農村青少年影響偏好偏壞的其他有規(guī)律的影響因素。 3.形成調查報告：通過調查問卷得出的相關數(shù)據(jù)，參考活動參與人員的調研記錄形成調研報告并上交園藝學院分團委，由兩班班委負責； 4.撰寫活動總結，對活動的調查問卷、調研記錄、相片等資料進行整理歸檔。5、 附：設施農業(yè)1101、1102“網絡對農村青少年的影響”調查問卷問卷編號： 調查時間： 年 月 日 調查員簽字： 調查地點： 省 市（縣） 鄉(xiāng)（鎮(zhèn)） 村 您好！我們正在進行一項關于網絡對農村青少年的影響問題的調查，目的是通過調查了解網絡對于農村青少年存在的好的或你壞的具體影響。我們的調查只用于研究，會為您嚴格保密，請您放心。謝謝您的大力支持！受訪者性別： 年齡： 受教育程度：1.小學 2.初中 3.高中（中專） 4.輟學 1. 平時是否經常接觸網絡A從不 B偶爾 C經常2. 平時接觸網絡多用于（）A學習 B娛樂 C聊天交友 D玩網絡游戲 E其他：請注明請您按照時間分配排序：3. 您接觸網絡的方式為A營業(yè)性網吧 B家庭網絡 4.您上網的頻率及時間為A每天兩小時以上 B每天兩小時以下 C隔幾天上一次 5.您的父母對于您上網的態(tài)度是