《現(xiàn)代金融學》課程教學大綱 - 浙江大學寧波理工學院經(jīng)濟與貿(mào)易學院

1 現(xiàn)代金融學 教學 大綱 一、 課程基本信息 1、課程名稱：現(xiàn)代金融學 / Introduction of Modern Finance 2、總學時 /學分： 54 / 3 3、開課單位：經(jīng)濟貿(mào)易分院 4、面向對象：經(jīng)濟類本科生 5、先修課程：政治經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學 6、課程類型： T 二、課程簡介 現(xiàn)代金融學是經(jīng)濟學類專業(yè)本科的核心課程之一，也是學習其它 金融專業(yè)各個方向課程的基礎，具有高度的綜合概括性。該課程 基本內(nèi)容 包括三方面： 1、有關金融諸范疇的理論論證：即有關金融的一些基本問題，這包括貨幣、信用 、利息 /利率、外匯 /匯率以及金融本身； 2、金融的微觀分析：這包括對金融市場、中介機構以及它們相互滲透發(fā)展的分析； 3、對金融的宏觀分析：這包括貨幣需求與貨幣供給，貨幣政策，金融震蕩與國際金融協(xié)調等方面的研究。 三、 課程 的 教學目的和基本要求 金融是現(xiàn)代經(jīng)濟的核心，金融活動的有效程度會直接對一國經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響，因此說，經(jīng)濟實質上是金融經(jīng)濟。通過本門課的教學使學生全面掌握金融基礎理論和基礎知識，提高學生應用金融理論解決我國金融改革實踐中的問題，使學生能較好地把握金融 基本理論的發(fā)展動態(tài)。 四、課程教學方法 由于本課程是專業(yè)基礎課，兼顧理論與應用，綜合性極強，而且難以運用實境模擬教學，為了揚長避短，貫徹我院“三型”人才培養(yǎng)目標，在內(nèi)容組織上，本課程采用理論描述 專題討論 案例分析，三位一體的教學方式。其目的所在如下： 理論描述教學，讓學生對專業(yè)知識點有一個概念化的理解，培養(yǎng)初步的抽象性思維； 專題討論教學，充分發(fā)揮學生的學習主動性，強化其獨立思考能力； 案例分析教學，強調理論知識的應用性，針對每一個專題遴選至少 5 個典型案例，一方面可以增強學生的學習興趣，另一方面，讓學生了解理論與現(xiàn)實的一致性與非一致性，引申學生的思考，增強學生解決問題的意識。 五、課程內(nèi)容及教學安排 第一章 金融學概述 （ 3 學時） 1、 金融活動與金融現(xiàn)象的列舉，感性講解； 2、 靜態(tài)視角下的金融（廣義 /狹義上的）涵義、包含的范疇以及金融學研究的對象； 3、 動態(tài)視角下的金融發(fā)展及其衡量，金融功能及對社會經(jīng)濟的影響； 4、本課程的 基本框架介紹。 話題探討：金融對現(xiàn)代生活的意義、大學生如何樹立理財觀。 2 第二章 貨幣 （ 8 學時） 1、貨幣感性認識到理性認識，包括貨幣的初步認識、一般定義、貨幣的產(chǎn)生發(fā)展及其五大職能； 2、貨幣形態(tài)、貨幣制度的演進，特別強調當前信用貨 幣制度下，國家信用在貨幣發(fā)行和管理上的作用 ； 3、貨幣的流通原理及渠道介紹，讓學生理解貨幣從無到有，并非開動印鈔機而已 ； 4、國際交往中的貨幣問題，主要介紹外匯、匯率及其波動（升值 /貶值）以及外匯標價方式。 話題探討：當前流行的網(wǎng)絡貨幣（如 Q 幣）是不是真正的貨幣、人民幣升值的利與弊。 第三章 信用 （ 7 學時） 1、一般意義的信用與經(jīng)濟金融角度下的信用、信用的基本特征與構成要素； 2、現(xiàn)代信用形式，主要介紹商業(yè)信用、銀行信用、國家信用 、消費信用 以及江浙一帶盛行的民間信用 ，具體介紹每一種信用形式的特點及局限性 ； 3、區(qū)別 信用工具與金融工具，讓學生深入理解金融工具是當今社會進行各種金融活動的基本載體。 話題探討：我們生活中的“信用”與金融學上的信用之間的聯(lián)系與區(qū)別、消費信用發(fā)展與我們傳統(tǒng)儲蓄觀念的革新。 第四章 利率 （ 6 學時） 1、利息 /利率的含義、產(chǎn)生，著重講解利率在人類經(jīng)濟史中的作用，和人們對它的各種認識； 2、利率的種類與各種計算方法； 3、資產(chǎn)的時間價值，從機會成本角度理解利率； 4、利率的期限結構， 主要探討不同期限下投資的風險與利率的關系； 5、利率的決定以及利率對社會經(jīng)濟的作用發(fā)揮，探討當今社會影響利率 的因素有哪些，利率通過何種機制作用于經(jīng)濟活動。 話題探討：當前我們經(jīng)濟發(fā)達省份存在的各種民間借貸活動的利與弊、 我國 利率市場化進程為何要緩慢推進。 第五章 金融機構（ 7 學時） 1、當前存在的各種機構的一般性介紹，包括各個機構如銀行、證券公司、保險公司等的基本功能、業(yè)務運作原理； 2、金融機構體系，主講金融監(jiān)管機構（中央銀行、銀監(jiān)會、證監(jiān)會、保監(jiān)會）、一般商業(yè)性金融機構以及政策性金融機構； 3、金融機構未來發(fā)展趨勢，主講金融機構未來將會朝著兩個方向發(fā)展：一是做大做強，向金融控股公司發(fā)展；二是做小做精，向社區(qū)金融服務 機構發(fā)展。 話題探討： 中小型城市商業(yè)銀行如何與國有大型商業(yè)銀行展開競爭、 加入 WTO 后，中資金融機構如何應對強大外資機構的挑戰(zhàn)。 第六章 金融 業(yè)務 （ 7 學時） 1、銀行的存款、貸款與匯兌業(yè)務，主講貸款業(yè)務及如何防范不良貸款的累計； 2、金融租賃業(yè)務，當前比較盛行，對中小企業(yè)比較方面靈活的一種融資方式； 3、信托業(yè)務，一種綜合性比較強的高端理財業(yè)務，當前面臨的問題分析； 4、保險業(yè)務，主講壽險運作原理和財產(chǎn)險運作原理。 話題探討：住房按揭貸款的 操作技巧比較、在當今充滿不確定的社會生存環(huán)境下如何樹立保險意識與實施保險行為 。 第七章 金融市場 （ 7 學時） 3 1、金融市場的一般性認識，主講金融市場的形成過程、運作基本原理、功能發(fā)揮與社會意義； 2、介紹貨幣市場、資本市場和外匯 市場 ，重點介紹貨幣市場與資本市場，特別是股票市場 （發(fā)行市場 /流動市場） 的各個環(huán)節(jié) ； 3、簡要介紹其他金融市場，如黃金市場和金融衍生品市場。 話題探討：利用金融市場的直接融資與利用銀行的間接融資的優(yōu)劣勢比較、股票市場上的價格波動都受哪些因素影響。 第八章 通貨膨脹與通貨緊縮 （ 3 學時） 1、通貨膨脹 /通貨緊縮的含義、特征與種類； 2、通貨膨脹 /通貨緊縮形成的原因，主講成 本推進原因、需求拉動原因以及部門結構原因； 3、 通貨膨脹 /通貨緊縮對社會的影響作用及如何避免物價的大幅波動。 話題探討：老百姓漲工資就能解決通貨膨脹造成的消費壓力嗎、政府的宏觀政策如何在解決通貨膨脹 /通貨緊縮上發(fā)揮作用。 第九章 金融調控 （ 6 學時） 1、貨幣政策的含義、 包含的各種政策工具、發(fā)揮作用的傳導機制以及現(xiàn)實社會的反饋效應，主講政策工具與傳導機制； 2、有效金融監(jiān)管的基本條件、模式選擇、制度設計以及風險防范的預警機制的確立與完善，主講銀行業(yè)務的監(jiān)管手段，證券市場的監(jiān)管及其困境，保險業(yè)務的監(jiān)管 特色 ； 3、金融 自由化與金融監(jiān)管之間的平衡點如何尋找。 話題探討：貨幣政策的傳導為何有很長的時滯、加強金融監(jiān)管如何不影響金融創(chuàng)新的步伐和金融效率。 六 、教材及主要參考書 教材： 陳偉鴻等： 金融學， 浙江 大學出版社 2007 年。 主要 參考書： 美 米什金： 貨幣金融學，中國人民大學出版社 2005 年 。 美 羅斯：公司理財，機械工業(yè)出版社 2007 年。 美 博迪：金融學，中國人民大學出版社 200