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2019年教科版小學(xué)科學(xué)四年級下冊 第二單元新的生命第5課時種子的萌發(fā) 姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 填空題。 (共4題;共12分)1. (4分)種子中最重要的部分是_,胚芽發(fā)育生長后變成_;胚根發(fā)育生長后變成_;為種子發(fā)芽提供營養(yǎng)的是_。 2. (1分)小欣同學(xué)給鳳仙花澆水時每次都把水澆在鳳仙花根部的土壤里,這是因為鳳仙花的根_.3. (3分)如圖所示,在“研究植物根的作用”,實驗中,我們會在水面上滴些植物油,這樣做的目的是_.過一段時間后,試管中的水會_,這說明_.4. (4分)我們種下的種子已經(jīng)發(fā)生了變化,如圖所示。通過觀察圖1和圖2,我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先_,再_;植物的根向_生長,根的生長速度_.二、 選擇題。 (共8題;共20分)5. (2分)如圖在一個廣口瓶里放一些濕棉花,將浸泡過的蠶豆種子放入其中,將廣口瓶放在溫暖的地方,放置幾天等種子長出根和芽,再過幾天將瓶橫放,觀察到根的生長方向是( )。A . 向上生長B . 向下生長C . 水平生長6. (2分)植物的根、莖和葉,最先長出來的是( )。 A . 葉B . 莖C . 根7. (2分)綠色植物生長需要水,植物需要的水主要是由( )吸收的。A . 根B . 莖C . 葉8. (2分)下列說法中不屬于植物根的作用的是( )。 A . 吸收土壤中的水分和礦物質(zhì)B . 將植物固定在土壤中C . 為植物的生長制造營養(yǎng)物質(zhì)9. (5分)星期天,小宇一家在公園玩。突然遭遇雷陣雨襲擊,瞬間狂風(fēng)暴雨來襲。一些手指般粗的樹枝都被折斷,而那看似脆弱的小草卻長得好好的,迎風(fēng)搖曳,好似享受。請你幫小宇同學(xué)解釋,為什么小草不會被狂風(fēng)吹起? 10. (2分)蠶豆種子長成莖和葉的是( )。 A . 胚根B . 胚芽C . 子葉11. (2分)在做蠶豆種子發(fā)芽實驗的時候,把浸泡后的蠶豆種子放在一個鋪有棉花的盤子里,保持濕潤,這樣做是為了( )。A . 給種子發(fā)芽提供充足的水分B . 讓棉花不被風(fēng)吹走C . 讓種子不被凍壞12. (3分)科學(xué)探究題。 (1)各取10粒不同植物的種子,分別放到盛有200毫升水的燒杯中,浸泡12天,觀察各種子的變化,測量種子吸收了多少水分。 種子名稱 實驗前水量 實驗后水量 種子的變化 蠶 豆 200 mL 油 菜 200 mL 黃 豆 200 mL 200 mL 200 mL此實驗的現(xiàn)象說明了_(2)將浸泡后的蠶豆種子放在一個鋪有棉花的盤子里,保持棉花濕潤,持續(xù)觀察并記錄種子各部分的變化。通過觀察子葉出現(xiàn)了_現(xiàn)象。此現(xiàn)象說明子葉在種子萌發(fā)的過程中起到什么作用呢_?第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 填空題。 (共4題;共12分)1-1、1-2、2-1、3-1、4
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