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圓的認(rèn)識(shí) 北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 讓同學(xué)們初步掌握?qǐng)A的特征 2 體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān) 能用圓的知識(shí)來(lái)解釋生活中的現(xiàn)象或用生活中的現(xiàn)象來(lái)解釋圓的特征 3 使同學(xué)們通過(guò)想象與驗(yàn)證 觀察與分析等活動(dòng) 獲得基本的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能 進(jìn)一步發(fā)展同學(xué)們的思維能力和初步的空間觀念 o 圓心 半徑r 直徑d 連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段是半徑 通常用字母r來(lái)表示 通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的一條線段是直徑 通常用字母d表示 o c d g h m n b f e 圖中哪些是半徑 哪些是直徑 哪些既不是半徑也不是直徑 為什么 請(qǐng)分四人小組討論 在同一個(gè)圓里 半徑 直徑之間有什么關(guān)系 o d r r r o d r r d r r d 2r r d 2 練習(xí) 1 判斷 1 在同一個(gè)圓內(nèi)最多可以畫100條直徑 2 所有的圓的直徑都相等 3 等圓的半徑都相等 4 兩端都在圓上的線段叫做直徑 2 口答 r 米 d 米 3 0 8 1 4 6 0 4 2 8 5 直徑是半徑的2倍 1 練習(xí) 3 選擇題 1 畫圓時(shí) 圓規(guī)兩腳間的距離是 a 半徑長(zhǎng)度b 直徑長(zhǎng)度 2 從圓心到 任意一點(diǎn)的線段 叫半徑 a 圓心b 圓外c 圓上 3 通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的 叫直徑 a 直徑b 線段c 射線 a c b 你還能知道些什么 你還能知道些什么 單位 厘米 有許多營(yíng)房圍成一個(gè)圈指揮中心為了便于和各營(yíng)房之間的聯(lián)系 應(yīng)設(shè)在什么地方呢 解決生活實(shí)際問(wèn)題 當(dāng)有人在表演時(shí) 觀看的人為什么會(huì)自覺(jué)地圍成一個(gè)圈 解決生活實(shí)際問(wèn)題 o o 等圓的半徑相等 直徑也相等 正方形 長(zhǎng)方形 三

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