三年級下冊語文專項復習練句子冀教版.doc

專項部分 句子第一部分一、選擇正確的答案。1. 下列句子中的標點符號，使用不正確的一項是（ ）A. 有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下。有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。B. 粗笛聲音渾厚，“嗚嗚”的像牛吼；細笛聲音尖俏，“吱吱”的像雛雞叫。C. 這一天，竺爺爺正在書房里看書，忽然聽見窗外一個小孩子的聲音：“竺爺爺，竺爺爺！”D. 媽媽漫不經(jīng)心地彎下腰：“我想把這些蒲公英都拔掉?！彼f著，順手拔了一棵，“以后，我們的園子里只養(yǎng)玫瑰花?！?.加在下面句子中的標點符號完全正確的一項是（ ）多少年了（ ）我常?；叵肫鹉莻€陽光明媚的中午（ ）回想起與媽媽共同度過的美好時光（ ）我一直珍藏著那朵枯萎的蒲公英（ ）那是媽媽給我的最好的禮物（ ） A.（，）（，）（。）（）（ 。） B.（，）（，）（；）（，）（。）C.（，）（，）（。）（，）（。）D.（，）（，）（；）（）（。）3.下面句子中標點正確的是（ ） A.這次作文特別強調(diào)文面整潔、字跡工整，不少于800字（一律用方格紙謄清）。B.我沒有碰到誰，鬼知道他們?nèi)ツ牧?？C.“夠了，夠了。”爺爺阻攔說，“留下一些給那些小松鼠、小野兔和小刺猬吃吧！”D.他輕輕地搖了搖頭，兩眼望著那捆書，用微弱的聲音說：“你們要好好學習將來”4.下面一組句子里都用到嘆號，用得正確的一句是（ ） A.“發(fā)射成功了！”人們歡呼著，目送著騰空而去的火龍，心潮像海浪般翻滾。B.“點火！”一聲令下。發(fā)射控制臺上年輕的操縱員沉著果斷地按下電鈕！C.啊！這兒的莊稼長得多神氣！D.真壯觀呀！黃果樹瀑布！5. 下列各句中標點符號運用不恰當?shù)囊豁検牵?）A.“你敢碰我嗎，陶罐子？”鐵罐傲慢地問。B. 多可憐的小姑娘！她小臉瘦瘦的，黃黃的，全身一點兒力氣也沒有。C. 天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一夜大年夜。D. 是因為太頑皮，大家懲罰它嗎？不是。給下面句子加上正確的標點符號（ ）我愛讀 小學語文報 你呢A ， ？ B“ ” 。 ？ C 。？下面的說法沒有錯的是（ ）A 巨人的花園和一顆小豌豆都是王爾德的童話。B“地上很濕，就像剛下過雨一樣。”運用了打比方的寫法。C “他把零錢用光了”與“教室光線充足”中的“光”字意思不一樣。D “金雞報曉”和“揠苗助長”都是寓言故事。下面句子沒有語病的一項是（ ）A 今天晚上，我不回家吃晚飯了。 B.游園不值的作者是宋代詩人葉紹翁。C 我們?nèi)嫉烬R了，只有小明沒到。 D. 五顏六色的紅旗迎風飄揚。下列說法不正確的一組是（ ）A.“校園里開滿了五彩斑斕的紅花?！边@句話沒有錯。B.“秋天的家鄉(xiāng)是美麗的季節(jié)?！边@句話有錯。C.“停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌?！边@句是比喻句。D. “今天下午放學時大雨滂沱，我們無法回家。”這句話沒有錯。下面句子中只有一句是正確的，請指出來：（ ）A他在海灘上發(fā)明了一個貝殼。B他在海灘上發(fā)覺了一個貝殼。C他在海灘上發(fā)現(xiàn)了一個貝殼。下列話語說得比較得體的是( )A、“我很想?yún)⒓幽銈兊幕顒?，可今晚實在沒功夫，太抱歉了！”B、“晚會就要開始了，該來的怎么還不來？大家別著急，先等一等?！盋、“老大爺，您別這么磨磨蹭蹭的，行不行？”二、加標點符號。 爺爺 您又看花來了 那孩子仰起臉來天真地問我問 二伯 燕子還沒叫 就犁地呀你爸爸呢 我說 他怎么不在家 有人說 草木無情 但是仔細觀察 植物似乎也是有感情的我不禁回頭 久久注視著那片果林 那間小屋 那張木桌 注視著那個樸實而又純潔的地方 蜘蛛這次終于成功了 它把閃亮的絲從這面墻掛到了對面墻上 后來 我把母親的影子寫在了 即興詩人 和 不過是個提琴手 兩部作品里三、把下列詞語整理成一句通順的話。1、操場上在打乒乓球李小明和王小紅 2、辛辛苦苦我們農(nóng)民伯伯種出來的糧食吃的是 3、尾巴抖動著孔雀美麗的不停地 4、隨著音樂同學們在操場上早上做很有節(jié)奏地早操 四、“把”字句、“被”字句練習。（一）、把下面句子改成帶“把”字的句子。1、我打開了裝蜜蜂的紙袋。 2、衛(wèi)生區(qū)被同學們打掃得非常干凈。 3、礦礦完成了他有生以來的第一份研究報告。 4、我挽住外公的胳膊，一同走進雨的世界。 5、我接過外公遞過來的毛巾。 6、我被這動人的情景吸引住了。 7、護林人帶著獵狗上山巡邏。 8、在花園里玩耍的孩子都被巨人嚇跑了。 9、在這次乒乓球比賽中，三（4）班被三（1）班打敗了。 10、那捆書完整無缺地壓在指導員身下。 11、心灰意冷的布魯斯受到鼓舞，終于趕跑了侵略者。 12、黑暗吞沒了天邊的最后一絲光亮。 13、雨水淋濕了我的衣服。 14、人們在這個小公園里豎立起一座安徒生的銅像。 15、焰火照得夜空光彩奪目。 16、媽媽帶回一大抱樺樹枝放在擦亮的爐子后面。 17、雨過天晴，螞蟻清除了洞口的泥土，又出來尋找食物了。 18、小敏做好了今天的家庭作業(yè)。 19、烏云遮住了太陽。 20、李強被一本好書吸引住了。 21、可憐的丑小鴨被一個農(nóng)夫帶回了家。 22、敵人的一架飛機被英雄的人民空軍擊落了。 （二）、把下列句子改成“被”字句。1、 我們把桃子小心翼翼地裝進汽車。 2、 我們把車停在樹陰下。 3、 回到家里，我把這件事告訴了父親。 4、 人們就把這小小的公園稱做“安徒生公園”。 5、 村里的人提著斧子砍下山上的樹木。 6、河水把兩岸的草地圍繞起來。 7、賣火柴的小女孩把小手攏在火焰上取暖。 8、螞蟻吃了一條大蟲。 9、蒙蒙細雨淋濕了人們的衣服。 10、大雁總是把小雁護在翅膀底下。 11、我洗干凈了紅領(lǐng)巾。 12、奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。 13、黃鸝吃了卷葉蟲。 14、媽媽把帶葉的小枝插在屋梁的縫隙里。 15、初升的太陽把平靜的海面照射得波光粼粼，漂亮極了。 16、我終于取出了裝在書包里的小人書。 17、黑暗吞沒了天邊的最后一絲光亮。 18、雨水淋濕了我的衣服。 19、張韌把一個迷路的小孩送回了家。 20、焰火照得夜空光彩奪目。 21、一個小男孩把五顆豌豆撿起來。 22、一只小花貓捉住了一只老鼠。 23、清潔工人清理掉了一堆堆的垃圾。 24、小潔把剛換下來的衣服洗得干干凈凈。 五、擴寫句子。1、豌豆莢好像小房子。 2、天空掛著一輪月亮。 3、小河穿流而過。 4、羽毛像襯衫。 6、太陽升起來了。 7、我買了月季花。 8、花園里有棵樹。 六、縮寫句子。1、護林的老爺爺和他的小孫子來到一棵死了的大樹旁。 2、微風吹拂著千萬條才展開黃色的嫩葉的柳絲。 3、兒童用品商店的櫥窗里陳列著各式各樣的、新穎別致的兒童玩具。 4、一群初生的小鴨跟著媽媽到小溪里游泳。 5、那上面長滿了一叢叢水靈靈的、半透明的東西。 6、 綠油油的麥苗在微風的吹拂下輕輕地點著頭。 7、寬闊的馬路上奔馳著一輛輛滿載貨物的汽車。 8、我們要像愛惜自己的生命一樣愛惜寶貴的時間。 9、報春的大雁成行結(jié)隊地飛過江南的山川和田野。 10、雪花落在她的金黃的長頭發(fā)上。 七、照樣子把句子換個說法。例：兄弟姊妹都討厭丑小鴨，它怎能不傷心呢？兄弟姊妹都討厭丑小鴨，它很傷心。1、 不愛學習的人怎么會看懂大自然的語言呢？ 2、 楚國在南邊，你怎么能往北走呀？ 3、 父母養(yǎng)育了我，我怎么能忘記他們的恩情呢？ 4、 這么遠，箭哪能射得到呢？ 5、如果沒有太陽，怎么會有我們這個美麗可愛的世界呢？ 6、你怎么能喝這么臟的水？ 7、這么簡單的問題還用想？ 8、學校不是已經(jīng)放暑假了嗎？ 9、少先隊員怎么能向困難低頭呢？ 10、這難道不是天下奇觀嗎？ 11、上學怎么能遲到呢？ 八、修改病句。1、 發(fā)現(xiàn)了不好的缺點，要及時改進。 2、 今年的杏兒豐收在望，長勢喜人。 3、 又大又圓的大蘋果堆出了籮筐 。 4、 小紅穿好大衣的頭巾，拿著信跑出去了。 5、 濟南的春天是個美麗的城市。 6、 湖的四周纏繞著綠樹紅墻。 7、常常忘了干別的事。 8、王紅的演講結(jié)束，會場上響起了劇烈的掌聲。 9、今天早上下了一天的雨。 10、這位老師的話同我父親講的是那么好像。 11、大熊貓是我國可貴的動物。 12、春日這首詩的作者是朱熹寫的。 13、汽車平坦的在馬路上行駛。 14、當他拿起小徒弟的畫時，禁不住忍不住點頭稱贊。 15、奶奶經(jīng)?；貞涍^去的往事。 16、把作業(yè)寫完了。 17、同學們基本上全都到齊了。 18、我和冬冬去。 19、老師的神情變得嚴格了。 20、花園里開滿了五顏六色的紅花。 21、氣象小組的同學認真視察天氣變化。 22、天空萬里無云，藍得像一塊藍玻璃。 23、王靜聚精會神，認認真真地看著那本書。 24、通過這次學習，使大家都提高了認識。 25、這部動畫片很有風趣。 26、今天下午，媽媽一定可能早回家。 27、這部電影對我很感興趣。 28、上課鈴響了，同學們趕快急忙走進教室。 29、今年，許多國家都產(chǎn)生了自然災害。 30、老師多次反復教育我們要好好學習。 31、同學們認真討論并聽取了校長的報告。 32、這是一場熱烈的小足球賽。 33、上課的時候，李老師舉了許多有趣的例子和故事。 34、今天參加演出的有教師、學生、工人、干部、老年人、青年人。 35、我國人口是世界上最多的國家。 九、排列句子。（一）（ ）同學們迎著初升的太陽笑著跳著高興極了（ ）開始，天邊的云慢慢變紅了。（ ）又過了一會兒，鮮紅的太陽跳出來了，射出了萬道金光。 （ ）一轉(zhuǎn)眼的功夫，太陽露出了大半個臉。（ ）老師帶著同學們在山頂上看日出。（二）（ ）一些不知名的小花，長在綠草中，像藍天上綴著的星星。 （ ）小花園在教室的左邊，長8米，寬4米。 （ ）花園里四周的道路上都長滿了青草，好像鋪了一層綠毯。 （ ）它緊靠短墻，有一排橫的、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。 （ ）花是老師精心栽培的，有的長在地上，有的長在盆里， （ ）到了夏天，大的、小的、長的、圓的各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍的、白的各色各樣的花兒，美麗極了。（三）（ ）烏鴉傷好后，成了馬哈多和獵狗的小伙伴。 （ ）原來，獵狗掉進了枯井，爬不出來。烏鴉怕它餓死，就一次次地給它送食物。 （ ）可是，不久，發(fā)生了一件意外的事：馬哈多兩天兩夜都沒見到獵狗了。他擔心極了。 （ ）護林人馬哈多養(yǎng)著一只獵狗。有一次，他帶著獵狗上山巡邏時，救了一只受傷的烏鴉。 （ ）馬哈多發(fā)現(xiàn)烏鴉飛進飛出，把院子里的肉都叼走了。（ ）馬哈多看著他的兩個好伙伴，激動得流下了眼淚。 （ ）為了弄明白烏鴉把肉叼到了哪里，馬哈多追著它來到了一口枯井邊，發(fā)現(xiàn)它把肉投入井中。（四）（ ）過了幾天，綠色的小苗從土里鉆出來，開始一點點，后來長出一寸長。 （ ）秋天，向日葵成熟了，看著一個個金黃色的大花盤，我們高興地笑了。 （ ）小苗一天天地長高了，綠油油的，真可愛呀！ （ ）春天，我和幾個同學在教室門前的空地上種了向日葵。 （ ）每天放學后，我和同學給向日葵澆水、上肥、鋤草。（五）（ ）不料它一不小心，掉進了地洞。（ ）有一天，猴子媽媽帶著小猴子到樹林里玩。（ ）猴子媽媽十分著急。（ ）它一會兒爬，一會兒跳，玩得十分高興。（ ）小猴子很淘氣。第二部分一、讀句子，理解句子的含義填空。1、青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。這句話運用了 的修辭方法，把 比喻成 。2、河岸的柳林，近看呈灰色，遠看呈黃色，細瞅瞅，枝條上已經(jīng)長出小米粒兒大的疙瘩“小米粒兒大的疙瘩”指的是 ，我從這句話中體會到 。3、說著，竺爺爺彎下腰來，習慣地問：“你知道杏花是哪天開放的嗎？”“彎下腰來”說明了 ，從“習慣地問”中我知道了竺爺爺 4、馬哈多抬頭望望烏鴉，那烏鴉也飛出飛進，焦急不安。這句話分別描寫了烏鴉的 和 ，表現(xiàn)了烏鴉 。5、他跳下床，向窗外望去，看見孩子們從墻下一個小洞爬進園子，圍繞著一棵棵小樹玩耍。孩子們觸到的地方，樹綠了，花兒笑了，鳥兒們四處飛舞歌唱。“樹綠了，花兒笑了，鳥兒們四處飛舞歌唱”說明了 ，從這句話我體會到 。6、竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲，立即興沖沖地快步走到前院。“興沖沖”寫出了竺爺爺 的心情。竺爺爺因為 ，所以頃刻間像年輕了幾十歲。7、在燦爛的陽光下，它們甜甜地笑了。一個“笑”字，表面上寫的是 ，實際上更表現(xiàn)了 。8、沒有桌椅，就坐在地上，把小板凳當桌子；沒有黑板，就用鍋煙灰在墻上刷一塊；沒有粉筆，就拿黃土塊代替。最困難的是沒有書，我們只能抄一課學一課。我們多么渴望每人都能有一本教科書??！這兩句話用了四個 ，我體會到 。9、風，搖綠了樹的枝條；水，漂白了鴨的羽毛。這句話運用了 的寫法，賦予了春天生命。從中我了解到 。二、根據(jù)課文內(nèi)容，理解下列句子的含義。1、小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。 2、風尖溜溜的，天仍然很冷，可我覺得心里暖暖的了。 3、多少年來，那捆用生命換來的教科書和指導員沒有說完的話，一直激勵著我前進。 4、在這個過程中，我的手不可避免地被刺了好幾下，但我一直堅持著，有時竟然忘記了疼痛。 5、一進門，妻子就抱怨我說：“都怪你提到什么邁阿密大學圖書館，礦礦非讓我?guī)芰藘蓚€圖書館，還說老師說過，參考資料要來自不同的地方。” 6、那是把傾斜的傘，是把充滿了溫情的傘，我會永遠珍惜它，愛護它。 7、我不愿再去捉它，因為那朵小花，就是它香甜的家。 8、媽媽漫不經(jīng)心地彎下腰：“我想把這些蒲公英都拔掉?！彼f著，順手拔了一棵，“以后，我們的園子里只養(yǎng)玫瑰花?！?9、一個糖人一個故事。孩子們憑借想象，講述糖人的故事，這個這么講，那個那么編，嘻嘻哈哈地說個不停。 10、老爺爺望著這棵成為動物新家的大樹，望著這片長滿草莓、蘑菇的土地，欣慰地笑了。 11、布魯斯受到了莫大的鼓舞，猛地站起來，喊道：“我也要試第七次！” 12、第二天清晨，這個小女孩兒坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。 13、可憐的灰小鴨傷心極了，只好離開了自己的家，漫無目的地向前走。 專項復習答案第一部分一、1、A 2、D 3、C 4、A 5、C 6、A7、C 8、B 9、A 10、C 11、A二、1“，？”。2.：“，？” 3.“？”，“？”4.“”，。5.，、，。6.！。7.，。三、1李小明和王小紅在操場上打乒乓球。2、我們吃的糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。3、孔雀不停地抖動著美麗的尾巴。4、早上，同學們在操場上很有節(jié)奏地隨著音樂做早操。四、（一）、1、我把裝蜜蜂的紙袋打開了。2、同學們把衛(wèi)生區(qū)打掃得非常干凈。3、礦礦把他有生以來的第一份研究報告完成了。4、我把外公的胳膊挽住，一同走進雨的世界。5、我把外公遞過來的毛巾接過。6、這動人的情景把我吸引住了。7、護林人把獵狗帶著上山巡邏。8、巨人把在花園里玩耍的孩子都嚇跑了。9、在這次乒乓球比賽中，三（1）班把三（4）班打敗了。10、指導員把那捆書完整無缺地壓在身下。11、心灰意冷的布魯斯受到鼓舞，終于把侵略者趕跑了。12、黑暗把天邊的最后一絲光亮吞沒了。13、雨水把我的衣服淋濕了。14、人們在這個小公園里把一座安徒生的銅像豎立起。15、焰火把夜空照得光彩奪目。16、媽媽把一大抱樺樹枝帶回放在擦亮的爐子后面。17、雨過天晴，螞蟻把洞口的泥土清除了，又出來尋找食物了。18、小敏把今天的家庭作業(yè)做好了。19、烏云把太陽遮住了。20、一本好書把李強吸引住了。21、一個農(nóng)夫把可憐的丑小鴨帶回了家。22、英雄的人民空軍把敵人的一架飛機擊落了。（二）、桃子被我們小心翼翼地裝進汽車。、車被我們停在樹陰下。、回到家里，這件事被我告訴了父親。、這小小的公園就被人們稱做“安徒生公園”。、山上的樹木被村里的人提著斧子砍下。、兩岸的草地被河水圍繞起來。、小手被賣火柴的小女孩攏在火焰上取暖。、一條大蟲被螞蟻吃了。、人們的衣服被蒙蒙細雨淋濕了。10、小雁總是被大雁護在翅膀底下。11、紅領(lǐng)巾被我洗干凈了。12、小女孩被奶奶抱起來，摟在懷里。13、卷葉蟲被黃鸝吃了。14、帶葉的小枝被媽媽插在屋梁的縫隙里。15、平靜的海面被初升的太陽照射得波光粼粼，漂亮極了。16、裝在書包里的小人書終于被我取出了。17、天邊的最后一絲光亮被黑暗吞沒了。18、我的衣服被雨水淋濕了。19、一個迷路的小孩被張韌送回了家。20、夜空被焰火照得光彩奪目。21、五顆豌豆被一個小男孩撿起來。22、一只老鼠被一只小花貓捉住了。23、一堆堆的垃圾被清潔工人清理掉了。24、剛換下來的衣服被小潔洗得干干凈凈。五、1、一只豌豆莢好像一間綠顏色的小房子。2、藍藍的天空掛著一輪圓圓的月亮。3、清悠的小河從城市中間穿流而過。4、腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。6、火紅的太陽從東方慢慢地升起來了。7、我買了一盆可愛的月季花。8、學校的花園里有棵高大的樹。六、1、老爺爺和小孫子來到大樹旁。2、微風吹拂著柳絲。3、櫥窗里陳列著玩具。4、小鴨游泳。5、上面長滿了東西。6、麥苗點著頭。7、馬路上奔馳著汽車。8、我們要愛惜時間。9、大雁飛過山川和田野。10、雪花落在頭發(fā)上。七、1、不愛學習的人看不懂大自然的語言。2、楚國在南邊，你不能往北走。3、父母養(yǎng)育了我，我不能忘記他們的恩情。4、這么遠，箭不能射得到。5、如果沒有太陽，就不會有我們這個美麗可愛的世界。6、你不能喝這么臟的水。7、這么簡單的問題不用想。8、學校已經(jīng)放暑假了。9、少先隊員不能向困難低頭。10、這是天下奇觀。11、上學不能遲到。八、去掉“不好的”把“改進”換成“改正”、把“豐收在望”和“長勢喜人”交換位置、去掉第二個“大”、去掉“的頭巾”、把“濟南”和“春天”交換位置、把“纏繞”換成“圍繞”、在句首加上“我”、把“劇烈”改為“熱烈”9、把“一天的”換成“一場”10、把“好像”換成“相像”11、把“可貴”換成“寶貴”12、去掉“的作者”或“寫的”13、把“平坦的”和“在”交換位置14、去掉“禁不住”或“忍不住”15、去掉“過去的”或“往”16、在句首加上“我”17、去掉“基本上”18、在句尾加上“打籃球”19、把“嚴格”換成“嚴肅”20、去掉“紅”21、把“視察”換成“觀察”22、去掉“藍得”23、去掉“聚精會神”者“認認真真”24、去掉“使”25、去掉“風”26、去掉“一定”或者“可能”27、把“這部電影”和“我”交換位置28、去掉“趕快”或者“急忙”29、把“產(chǎn)生”改為“發(fā)生”30、去掉“多次” 或者“反復”31、把“討論”和“聽取”交換位置32、把“熱烈”換成“激烈”33、去掉“和故事”34、去掉“老年人、青年人”35、把“人口”和“是世界上”交換位置九、（一）5 2 4 3 1 （二）6 1 5 2 4 3 （三）2 6 3 1 4 7 5 （四）3 5 4 1 2 （五）4 1 5 3 2第二部分一、1、比喻 青的草，綠的葉，各色鮮艷的花 趕集似的聚攏來2、柳芽萌芽了 初春的色彩美得那樣自然、那樣富有生機、富有層次3、竺爺爺平易近人、和藹可親 在堅持長期物候觀測的日子里養(yǎng)成了主動探索、實事求是的科學精神和態(tài)度。4、動作 表情 對獵狗的關(guān)心5、春天來到了巨人的花園 快樂只有和別人共同分享才是真正的快樂6、高興 知道了第一朵杏花開放的準確時間后，非常興奮。7、麥子和豆莢的快樂 鄉(xiāng)下孩子們的快樂8、“沒有” 沒有教科書是多么的困難，孩子們的學習是